学习英语要灵活 600字小学英语作文
现在的小学生大多都不喜欢英语，觉得英语很难学单词很难记，不想学，英语成绩自然也就不好，看见自己的孩子英语成绩不好做家长的自然很着急，就让老师帮忙管的紧一点。老师自然会对这个学生管的更严。上课被叫到的次数会更多，被抽背课文的几率也会更大。这样一来学生回越来越不想学英语了。
成绩不好家长和老师管的越严。就进入了一个恶性循环。要想让学生的英语成绩上升其实并不难，只要学习方法对了，让学生对英语产生了兴趣，学习自然会好。可有些家长虽然明白这些，去不知道怎么做，让孩子每天背单词，请家教，抽背课文。这些虽然会让成绩上去，去会使我们这些学生更不喜欢英语，并不会起到什么作用。
我有以下几点建议：1，不要把分数当成一切，在考试是没考好时应给予鼓励，而不是给我们增加压力。2，上课时，老师要和学生多交流，可以和学生玩一些游戏，活动一下气氛。3，不要动不动就罚，应该给我们机会。4，做业不要太多，否则“消化”不了。
如果老师和家长做到了以上几点相信你们的英语成绩会好的。
找英语本
这个周三经历了找英语本事件，每当上英语课，我都会想起这件事情。
订好数学考卷，我飞一般的冲向办公室，那里排着长长的队伍，都是考卷有错来批的，我“安顿”好后，听到“胡淑琴的作业怎么没有。”英语老师带着疑问说。我赶紧跑过去。
心里想：“丢死人了，这么多人说我没写作业。”不对呀，我写英语回家作业了。”到了老师面前，我看也不看，就说拿错了。
到了教室，我看了拿回来的英语本，心里纳闷：上次不是找不到这本2号本了，换了一本，今天这怎么失踪的2号本，又在老师手上，一切的疑问在我脑里徘徊。
我开始焦急起来，这一举动引起了沈思敏的注意，“你在书包里找找看。”我马不停蹄地翻着书包，一个角落也没放过，结果还是没有，“你仔细想想看，你放哪了？”“对，我今天早上还把英语作业给朱伟杰看过，怎么会没有了。”我想着想着，泪水溢了出来，心里想着：别人是作业没写，想着撒谎，而我是写了作业，要背负没写的罪名。
”我伤心地哭着，泪水像开了的水龙头，不住地往下流，我一边擦着泪水，一边倒徐老师那，“我的英语本。”没等我说完，徐老师就说：“找到了。”我心中的一块大石头终于落地了。
真是虚惊一场啊！
