2009年江苏高考零分作文《品味时尚》 800字高考作文

　　江苏省高考作文题目“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

　　命题作文：《品味时尚》

　　我承认当我看到这个题目时，我湿了，我慢慢的背过脸用手偷偷轻轻的擦掉眼角的泪水。因为我知道，人人都要参加高考，不是因为高考适合自己的兴趣，而只是因为大家都是如此。眼泪是为大家流的。

　　不知道哪个可爱的老师出的这个题目，我们猜了几个月题，从去年的奥运会，5.12直到邓玉娇，立交桥，70码，公交车……我思绪翻滚，又回到了每个猜题的夜晚。“我猜，我猜，我猜猜猜”在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中，我们在语文老师的带领下象买彩票一样，精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了，多十几分，“本一”就可能向我们扬起它可爱的小手。

　　我本是一个有文化有素质有修养的非著名三好学生，尊师重教一直在我身上得到充分发扬，这次我忍不住了，我想问候老师您一下，当然只是问候您一个人，不包括呕心沥血教育我们的老师。亲爱的出题老师：

　　我不知道“三点一线”的高中生活能有多少时间去品味时尚。我想大概也许出这个题目的我们尊敬的老师你的脑袋让门挤了？让驴踢了？进水了？结冰了？短路了？——不管怎样，肯定是脑残了。莫非脑残也成为了一种时尚？

　　政治课上邓爷爷一直对我们说要“实事求是”。尊敬的出题老师，我实事求是的对你说：你的题目让我很纠结，纠结！纠结到蛋疼！蛋疼你明白吗？这也是一种时尚。

　　你让我们正天埋头苦读，面对着一堆堆模拟试卷的孩子去“品味时尚”，打个比方，这不是和让太监去看A片一样？A片你懂吗？东京热，一本道……这个都不懂，你还谈什么时尚。

　　我们也想时尚，可没钱没时间怎么时尚？难道我们忍心从辛辛苦苦供我们上学的爹娘哪里一次次讨钱，去买阿迪王？

2003湖南优秀作文??情要深深理要昭昭

　　没有难度的问题：你有感情吗？

　　没有争议的回答：当然！

　　有点困难的问题：情与理面前，你更认情还是更信理？感情左右你对事物的认识吗？

　　有点茫然地回答：这个……

　　可见，人人有情，深深的情。对自己，对他人，对花草树木，对社会百态。可我们能人人做到在客观事物的认识面前，理亦昭昭吗？

　　爱花者总说：花儿真美，花儿真香，美的神韵，香的怡人。

　　不爱花者总说：娇滴滴的媚笑；柔嫩嫩的脆弱；高挑挑的招摇；香喷喷的粉饰。

　　爱草者常吟：“野火烧不尽，春风吹又生”，漫山遍野的跑，海角天涯中笑。

　　不爱草者常吟：斩草要除根，否则春风它又生、杂草丛丛生，好一个荒凉山头。

　　爱人者爱及屋檐下的乌鸦。

　　恶人者恶及金库里的元宝。

　　爱国者爱着它的一切。哪怕是贫穷、落后，哪怕是“故国不堪回首明月中”，哪怕是“断壁残垣，颓门漆落”，哪怕是血雨腥风，硝烟弥漫。

　　恶国者轻视着国家的一切。一心只想外国的月亮圆，它国的桂花香，别国的国民素质好，它国的生活水平高。面对自己的一切，总是抱怨这、埋怨那，今天指责这儿差了，明天嚷嚷那儿坏了。

　　就在这爱与不爱间，呈现出了百态的社会、复杂的社会、迷离的世界、深邃的世界。爱，是一种感情的体现，不爱，也是感情的一种表达，带着感情，我们看到的是同样一朵花，同样一株草，同样一个人，同样一个国家，却做出了不同的回答，得出了不同的答案，说出不同的感受，得出不同的评价。同样一个事物，同样一件客观存在的事物；同样一个理，同样一种明明白白的理，不同的感情做出了不同的回答。于是我想说：

　　让情深深，切勿理茫茫；让情深深，应要理昭昭，认识自己，认识他人，认识事物，认识社会，勿要情字蒙了头，切记理字应当头，理智的感情，那是情深深不是雨??，不是清新的世界，理昭昭的天下，明白的人生。

　　评点：这篇文章语言凝练优美，文笔灵动。作者先以问题开启文意，然后从“花”、“草”、“人”、“国”四个方面两两对比，揭示出人们面对同一事物往往由于情感不同而得出不同的感受、答案，最后指出，情要深深，理也要昭昭。文章说的是理，动之的是情，语言形象生动，文句优美凝练，但内容显得单薄些。作者“花”、“草”、“人”、“国”四个方面的对比，有简单罗列之嫌，文意停留在一个单一的层面上，不及《真理只有一个》、《探知的阻碍》那样逐层推进。这是一般考生应注意克服的毛病。

　　（湖南师大文学院教授陈果安点评）