自行车上的阅读 800字高考作文

　　我从小是在自行车上长大的。

　　在我很小的时候，还是个什么都不懂的小豆丁。爸爸带我去镇上的电信大厅充话费。大厅里停着几辆崭新的自行车，好像是搞活动，充500块钱话费就送一辆自行车。我当时两眼放光，就差在地上打滚了。500块，在那时不算个小数目，奈何架不住我哭闹的劲头，爸爸只得交了500元的话费，推回来一辆。于是，这辆充话费冲来的小自行车陪了我将近10年的时间。

　　自行车刚骑回家的时候，我很兴奋，拉着爸爸教我骑车。那会儿他还没有出门打工，但他总会在我想要骑车的时候及时出现。他的大手牢牢把住车子后座，让我可以稳稳地启动车子，每当这时，浓浓的安全感总会包裹着我，因为爸爸在我身后。很长一段时间，他不在我都不敢独自骑车。直到有一次，我像往常一样蹬起车子时，他却忽然松了手，一阵惊慌迅速席卷而来，恐惧瞬间淹没了我，我以为自己会狠狠的摔倒在地，但预想中的“人仰车翻”并没有出现，车子晃晃悠悠骑了出去。自那以后，爸爸再也没有扶过我的后座，但我的车也没有摔过。

　　也是从那之后，我渐渐明白了，那只握着我后座的手，迟早是会松开的，他在他认为适当的时候放开手，让我靠自己走向更远的未来。

　　长大之后，我的新车子是没有后座的，也不再需要他把住我的后座。我开始每天骑车上下学，每天上学的路是最累的，因为害怕会迟到，连红灯都变得无比缓慢，度秒如年。我曾经跟爸爸抱怨过，每天骑车好累啊，路口的红绿灯等得我焦急。他却只笑笑：“骑车累不是很正常，红灯长也是好事啊，等红灯时，就可以停下来休息休息了。”开始时我不以为然，后来我渐渐明白了一些道理，骑车不比人生，人生可艰难多了。最起码你骑车的时候知道终点在哪，遇到路口也会有一盏红绿灯拦一拦你急躁的步伐，不像人生你都不知道终点在哪，面对人生选择的路口，也可能遇不到一盏红绿灯，给你多犹豫一分钟的机会。

　　这样读来，人生与骑车也挺相似的。例如，不管你如何用力去蹬车，哪怕双腿酸疼，也会被别人轻易的赶超，再比如有的人可以特别拉风的骑车，可以双手放开，一骑绝尘，只留下一个潇洒的背影，而你却只能老老实实的扶稳了一点点，慢慢骑。其实，有时候没必要在意这些，无论你是否被赶超，或是一直被远远的落在后面，无论你是否一点也不拉风不潇洒，但只要你一直在努力，一直坚持不懈，朝前骑就好了。我们也必须接受，骑行到人生岔路口的时候，却没有红绿灯的事实，只要别后悔你做出的选择，坚持不懈，朝前走就好了。既然有路那就一定可以到达尽头，尽头便是终点。骑车上学和人生是一样的道理，可以回头看，不许回头走，不然你就要迟到了。

　　“从来没有人读书，只有在阅读中认识自己。”我总能在骑车时读到点什么东西，读到自己成长的道理，如果这也算是一种阅读的话。

订书机里的物理

　　你看那订书机那副怂样，却可以把几十张纸订在一起。

　　小时候，不懂事，订书机排在我“非玩具类玩具排行榜”之首。比如说，如何在订书机半拆解的情况下，怎么调整角度，让订书钉飞得更远；如何徒手将整条的订书钉一个个拆下来，如何将钉子变成微型大头针，放在地上扎别人的脚。凭借这些技能，我解锁了我人生中的第一个诨名。

　　我跟你说，把订书钉的两端转成90度，多弄几个放在地上或者别人的椅子上，当别人以任何方式与钉子亲密接触时，你可以听到有着丰富艺术感的“嗷”声，从那艺术性的嗷叫中，我可以听出很多，作为一个声音编程者，我次次都会认真的欣赏那美丽动听的声音，以我的方式表达对演出者和导演的尊重，但是他从来没有表达过对编者的感激、欣赏、赞美，反之却充满了厌恶、鄙视、不满。唉，果然一些伟大的艺术家很难被人欣赏，在此为梵高伤心三分钟。因为我一般是在课间的时候做这项艺术的，大多数情况下是做完就被打，但是打完之后我再做，毕竟艺术总是要有人现身的。

　　但是我保证那是绝对是一个意外。那天本是晴天，但是不知从何来了一片云，下了雷阵雨，我可不在乎天气，就是下雨也无法阻挡我去追求艺术的脚步。我将弄好的钉子提前放在同桌的专座上，之后便专心致志的等他回来，嘿嘿，其实，他也去干坏事了，你看他眼神里闪着兴奋的光，头不断地变换方向，腿脚迅速地移动，在这样的情况下，他手也没闲着，两只手在防备别人的偷袭。在他认为安全时，一屁股压在了凳子上，当时一脸严肃的我脸色大变，由正经到大笑，但没想到变脸的不止我一人，我同桌也变脸了，这脸是一个大笑变成了愤怒，在听完了“嗷”的一声之后，我拔腿就跑，却依然小命不保，他逮到我之后，就给我赠送了一个难忘的爱的教育，这回不是我笑全班人，而是全班人笑我了。之后，便是上课铃声，我终于得救了。

　　订书机带给我娱乐的同时，我也常常会想，为什么小小的钉子总能激发出了嗷嗷叫，比我用尽全身的力气砸过去的一拳所引起的效果都要好，这个问题对我的影响不至于“才下眉头，却上心头”，却在无聊时、郁闷时不断的显现。

　　童年时光，如同晨曦与晚霞，绚烂多彩而又变化莫测。这个问题陪我到学习物理的阶段。一直到初中物理课的阶段，那时我正在逐步的了解压强的概念和杠杆原理，我可以知道那个其貌不扬的订书机，竟然运用了如此多的物理知识，从那时起。我开始用硬币来减少我手指在用力时所受钉子的压强。在物理学的帮助下，我开始更加熟练的使用钉子扎人的技能，同时也让我更加的喜欢物理。

　　为了提高我用订书机的熟练程度，我开始对着订书机发呆，不对，叫“格物”。即使细小的订书钉，别看它十分细小，却能做得十分团结，扎人时所有的力都集中在了一个点上面，巨大的作用力加上一个极小的面积，怎能不让人发生惊天地泣鬼神，而且有艺术性的嗷嗷声呢？

　　一个订书机告诉了我，即使你再细小再怎样的微不足道，但只要有明确的目标，并且不断的为这个目标努力，你最终就会得到你想要的东西。