2005年陕西省中考作文评卷感受 500字中考作文

　　与往年相比，今年陕西省中考作文试题进一步给了考生发挥最高写作水平的宽松空间，具有如下三个方面的显著特点：

　　一、形式上的导向性。今年陕西省中考作文果敢采用了近年来开始走俏的选题作文形式。较之2001年采用的单一半命题作文形式及2002年、2003年、2004年采用的单一话题作文形式，这种选题作文形式对考生更具“人文关怀”，是新课程教学理念在中考作文试题上的体现，其导向性十分鲜明突出。

　　二、组题上的科学性。两道备选作文试题一道为半命题作文，一道为话题作文，这就很好地避免了一种形式作文试题必然会有的缺憾。而两道备选作文试题的基本要求（如“自选文体”、“不少于600字”等）相同，这又保证了评卷者对不管哪一道备选作文试题写成的作文在评价尺度上的一致性。因而我们说，2005年陕西省中考作文试题在组题上是很科学的。

　　三、文体上的开放性。与大多数地市不同的是，今年陕西省中考作文，在往年的基础上继续态度坚决地给了考生选择文体的最大自由。客观地讲，允许“诗歌”成为中考作文形式的地市仍不是很多，而陕西省中考作文，却从2002年至今一再强化“诗歌”可以成为中考作文一种独特文体形式的意识，自然就使中考作文和高考作文在文体“观念”上有机接轨，也最大程度地照顾到了广大考生的利益。

　　但从今年的中考作文评卷过程来看，写得好的作文可谓寥寥无几。主要存在着如下三个方面的问题：

　　一、审题上的问题。虽说今年的两道备选作文试题均未在审题上有故意为难广大考生的意思，可是考生还是出现了太多审题上的问题。如备选题一要求写一篇“窗外的 （风景、故事、人……）”的半命题作文，很显然，题目中要补充的内容应是一具体事物的名称，而补成其它情形的作文却大有人在。另外，许多考生写是写了事物，却出现了抛开“窗外”限制写事物的严重问题。又如备选题二要求以“助跑线”为话题作文，只看我们抄录的诸如“难忘2008”、“让我上网我就好”、“我们的学校”等作文题目，就能窥见考生作文在审题上存在的问题有多么严重了。

　　二、创新上的问题。可以这么说，今年的陕西省中考作文，在立意、选材、构思、体式、语言等方面有所创新的犹如凤毛麟角，少之又少。相反，绝大多数考生的作文千篇一律，如出自一人之手，让我们评卷老师们感到十分乏味和困惑。

　　三、诗歌作文问题。今年诗歌中考作文的质量在总体上仍不是很高，问题主要还是存在于诗歌特点不鲜明上。八成以上甚至更多数量的诗歌作文，充其量就是把散文化的语言进行了简单的分行排列，也就实在谈不上说具有诗歌丰富的意象和深远的意境等特点了。

　　总之，今年陕西省的中考作文，喜（作文命题）忧（考生作文）参半。我们真切地希望，在中考作文命题更趋合理的同时，广大的考生能抓住机遇，发挥自己的最高写作水平，为中考语文获得优异成绩打下坚实的基础。

满分作文：我美丽，因为我无私

　　沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自己的盛会--第一届大自然选美比赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，还有我--风儿。?

　　旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红晕地抢先说话了："我虽然分量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天空变得色彩斑斓；生气时，可以让天空失去光彩。"说完，她摆了一个优美的姿势，让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。?

　　雨滴在一边等不下去了，急着洒下几丝细雨。她大声说："我可以养育世界，也可以改变世界！"她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又化作倾盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。?

　　经过几轮表演，只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了："尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢？"?

　　我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音："尊敬的评委，春风迎面的清爽大家都感受过吧！相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩，而且那么绚丽!"?

　　大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩？?

　　"人们都说春姑娘带着春雷唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我给杜鹃染上了红，为迎春涂上了黄；人们都说夏哥哥带着热情来到了人间，是谁给人间以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿意；人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收之景，是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光；人们都说冬爷爷带着纯洁与"未来"嬉戏，是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁！"?

　　我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。?

　　宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场："我以评委会主席的身份宣布，本次大赛冠军得主是--风小姐！她的自述给我们每个人以震撼，她是无私的，她是最美的！"那一刻，我深深地感受到了无私奉献给我带来的幸福。

　　点评：自然之景，美不胜收：云朵的洁白、雨儿的新鲜、风儿的奉献，都能把人带入迷人的境界。写作时，作者先简要铺垫，着重刻画了云与雨在介绍自我时的"骄傲"与"自夸"，对风儿的描绘则注重她的奉献，两者对比分明。文章用风作为写作的主体，通过自然选美比赛这一新颖的形式，表达了"无私最美"的主题。