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我依然懂您 500字中考作文

2024-05-23 11:22:11 栏目:中考作文 来源:蘑菇文

  深夜、浮风、雨点。

  夜里,我被敲打的雨点惊醒。望四周,伸手不见五指。

  打开窗,触摸着丝丝夜风,收集这点点雨滴。于是,这夜,这风,这雨引我无限的遐想......

  春意无绝

  夜里,水土,楼台。

  一丝微风透过木窗,拂过一张失意的脸。窗外,下着蒙蒙的雨。你做在窗前,静静地望着不远处的桃树,品着淡雅香醇的美酒,时而吟诗,时而微笑,即使已是深夜,却了无睡意。

  醉了,你醉了,你不仅最在这夜雨美酒中,更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风,看着桃花从枝头飘落到河面,又随河面的涟漪潇洒而去。于是,你一气呵成,吟咏出这千古名句:

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春意无绝,无绝春意。

  家愁绵绵

  雨夜、秋池、愁思。

  巴山,夜里,倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。

  “如今已是深秋,而我却不能驾车回乡,不知爹娘身体是否安康,娘子是否相思成疾?”

  你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛的秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁缭绕在倾盆大雨之中......

  国恨悠悠

  暮秋,茅屋,国恨。

  你站在大雨之中,望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢、有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉,声声无奈叹息。

  “哎,又下起了冰凉秋雨,孩子今晚又要受冻了,屋里没有一处不被雨水沾湿,这可怎么办!”

  你望望周围流离失所、家破人亡的百姓,情不自禁地留下了心酸的泪水,哀伤的咏叹这:“......安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”国恨悠悠,悠悠国恨。

  风吹过脸颊,一片绿叶飘过,落进我捧着雨水的手里。这是一片古老的树叶,也许它身上包含了欢笑与痛楚,就像这莫测的雨夜,会随着人的悲欢离合而变化。因此,有了沉默的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫......

  夜来风雨声,花落知多少?但我依然懂您。

我依然懂您

如何提升中考作文价值之内容篇

  1.得分点概述

  新课标为中学生写作能力提高定的总目标是:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”在阶段目标中也有这样的要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。”那么这一要求在中考中是怎样体现的呢?

  中考作文的评分对“内容”大体划分为五等:内容充实、内容具体、内容比较具体、内容不具体、无内容。客观地讲,“无内容”的作文基本上是不存在的,能做到“内容充实”的作文也是少数,绝大多数同学的作文处于“内容具体”、“内容比较具体”、“内容不具体”这三个等级,可见,内容是否充实直接决定了作文的成败。

  2.得分点策略

  怎样才能让内容“充实”起来呢?

  ①联想、想象,丰富内容。写作时要充分运用联想和想象使自己的文章内容更加丰富。

  片段示例:人声鼎沸的罗马广场上,教徒们举着火把,声嘶力竭地喊着:“烧死他!烧死他!”广场中心竖着一个十字架,一位青年被绑在上面,脚下是成堆的柴火,眼睛里跳动着火苗。

  “说!地球才是宇宙的中心!”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。

  “不!太阳才是中心!”青年没有丝毫畏惧。

  “点火!”那黑长衫教徒气急败坏,一声令下。

  火焰顿时在青年的脚下燃起,广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的,他在烈火中永生。他,就是布鲁诺,一个坚守真理的人,他为历史增添了一道火红的风景。

  上面文章运用了布鲁诺为真理献身这个素材,一般同学在用这个材料的时候,只是简单地作为论据来用,往往是“伟大的科学家布鲁诺为了真理勇敢地面对火刑,用自己的生命点燃了真理的火炬”这样一句话就完了,未免单薄,如果像上文那样加上自己的想象和描写之后,你会发现布鲁诺的形象生动起来了,内容显得具体而充实。

  ②叠加同类。这种方法适用于议论文、议论性散文的写作。一个材料总是单薄的,所以我们不妨把同类的几个材料叠加在一起,形成集团效应,内容自然就充实起来了。

  片段示例:君不见,李白不齿阿谀奉承之徒,抬头挺胸夺门而出,高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜”;君不见,文天祥面带微笑挺胸作《正气歌》,引吭“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,视死如归挺胸走上刑场;君不见,司马迁受宫刑挺胸而成“无韵之离骚”,吉鸿昌挺胸面对敌人的枪口慷慨就义……他们的骨气,他们的坚定,响彻云霄,万古长青!

  上面文段,作者以学会挺胸为中心,联想到李白、文天祥、司马迁、吉鸿昌四个具有同样品质的人物。这些同类的事例集中到一起就有了巨大的说理效果,文章的内容也就显得更充实。

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