梦中的花香 500字中考作文
梦中的花香
原创：薰衣草
心里的花在开放 心中的花在绽放
你能嗅到来自它的芬芳吗？
那应该是怎样的一种味道！
大概只有一个人静静地躺下。
在梦中去搜索来自它的味道！
哦！在夜晚来临后去梦中找寻它的芬芳！
哦！它喜欢静谧的世界。
哦！它喜欢神秘的夜晚。
在夜晚有星星在讲述它们的故事，有月亮在空中遥望。
那些花儿就在星星的讲述下静静地开放。
那些花儿就在月亮的陪伴下悄悄地开放。
而你就在星星的讲述下慢慢地入睡。
而你就在月亮的陪伴下甜甜地睡着。
哦！它在你的睡梦中出现。
哦！它在你的美梦中绽放。
哦！所以你的梦是甜甜的。
睁开了眼，它却又悄悄地合上。
看着窗外的朝阳，想着夜晚的月亮。
盼着夜晚的美梦，盼着梦中的芬芳。
哦！它又悄悄地开放！
哦！它又留下一串无限的遐想！
哦！我嗅到了来自于它的芬芳！
新来的胡老师
胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗？他名副其实吗？可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：“未来的主人们！我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗？”“好！”我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此平易近人。
学习开始了，胡老师真是怪得很，他不是开门见山地给我们讲数学，而是给我们朗诵了他写的一首小诗：“生命如此伟大，数学算什么？我最强！我最能干！我最能吃苦！我能学好数学！坚持学下去，成功一定属于我。”我想，他真是用心良苦，以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。
胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说：推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。
又如，胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试，我得了100分，胡老师把我紧紧地抱在怀里，亲切地说：“这次能考100分，有什么经验？回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗？”这时，我觉得仿佛一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦感油然而生。
胡老师虽然只给我们上了120多天课，但是我感到获益匪浅，而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。
【点评】本文小作者通过自己的切身体会，描述了一位教学有方、平易近人的胡老师，写出了自己热爱胡老师的真情实感。这篇文章选材的角度有独特之处——选取了和胡老师的第一次见面及很能反映胡老师教学特点的几个例子，从而使人物的形象很鲜明地呈现在读者的面前。
