艾青诗选读后感500字初中作文 500字中考作文
篇一：艾青诗选读后感500字初中作文
李经文
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”谈到爱国，古今中外有多少文人墨客抒发自己的爱国情思。艾青，一位不折不扣的伟大的爱国主义诗人，他所写的诗无一不透露着热爱祖国的情怀。
他的诗解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。在读他的诗时，内心充满对未来的美好希望，代表光的力量驱走黑暗。“他以难遮掩的光芒，使生命呼吸，使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去……（《太阳》）这歌声发自诗人内心深处，对“太阳”的意象抒写传达出民众对太阳的崇拜、对光的力量的向往。
艾青的诗风有一种“忧郁美”，是一种渗进血液，透进骨髓的忧郁。这种忧郁是与生俱来的一种气质，他把这种气质带进诗歌因此具有永恒的艺术魅力。他把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难之中，感情真挚，独具一格。他的诗不像毛泽东一样豪迈，不像徐志摩一样婉约，在《大堰河——我的保姆》中，“大堰河，我是吃了你的奶而长大了的你的儿子，我敬你爱你！”充分展现艾青对养育他的土地的热爱大堰河在某种意义上也是大地的化身，是中国农民的化身。 艾青深爱着农民，深爱着土地，深爱着祖国。
《鱼化石》中先描绘了鱼儿在大海里动作活泼，精力旺盛，不幸遇难被深深埋进泥土，过了几亿年，在岩层里发现成为化石的你依然栩栩如生，但是是沉默的没有叹息，生命也就宣告终结。其语言表达深奥，看似是一首爱情诗其实是富有哲理意义的哲理诗，把抒情和哲理相结合抒发作者对生命对生活的认知。
《艾青诗选》让我真切感受到爱国诗人的伟大力量，感受到土地的重要性，直到现在我对于希望和光带有崇敬，是无比神圣的。这本书让我充分体会到“散文美”的意象，每一篇都值得我终身学习。让这一抹阳光，在现代社会照的更耀眼，更灿烂。
篇二：艾青诗选读后感500字初中作文
于嘉蕙
诗人被称为太阳和火把的歌手，他像夸父一样追逐太阳，又将火把点亮在黑夜，用干裂的唇一遍又一遍呼唤着旭日，以笔为枪，在大雪覆盖着的土地上战斗。他将热烈的心跳声和奔腾的血液化为文字落到纸上。在狱中看到小小的铁格子外满天纷飞的雪，诗人想起了喂养他的乳母，想起了他饱经风霜的祖国，他将汹涌的情感写了下来，后人读后都能感到余温尚存。
以《大堰河 —我的保姆》为例，艾青从自己的视角描写自己儿时由大堰河抚养长大的情景，以及当时黑暗对的社会的愤懑。并以大堰河为经典化表来写出当时低层人民的悲苦一生。大堰河是童养媳，开篇便点明她的地位卑微，但即便是这样，大堰河还是任劳任怨的做艾青家的保姆，把艾青养大，文中也用流露出这个全碧堂皇的家与大堰河的破旧的家作出对比。突出了大堰河与艾青感情深重。在文章最后写到大堰河既使在临死前也念叨着艾青。在侧面也烘托出了艾青的惭愧。
是的，诗人擅于用意象将读者带到他所描写的情境下，用身临其境的方式画面立体的呈现，带给人以震撼之感 ，情绪随诗句而起伏，诗人有好的文笔，更有可贵的赤子之心。
当我读完之章，我不禁感叹道。过去的社会如此黑暗，而现在的生活多么美好。国家综合国力逐步强大起来，如今黑暗的社会早已不复存在。我相信这就是传说中的雨过天晴见彩虹吧。我很幸运的生活在这样一个和谐安康的时代。而我们作为祖国未来的花朵，一定要勤劳多问、刻苦学习，只有功夫够深，本事够硬才能让国家越来越强大！
____是我青春的主旋律
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！首先，我非常荣幸令天能够站在这里与大家一起探讨今天的主题，同时，也祝大家开学快乐！
同学们，你们有没有想过，青春是什么？在我看来，青春是一个人最美好的一段时期之一，是永远值得回忆的美好的时光。当然，它不仅仅指生理上的状态，更有心态上的意义。
提到青春的代名词，我们总会想到梦想。是的，梦想。它很重要，甚至可以说，它决定了我们一生的走向。
若说《逍遥游》中的鲲鹏，它能够”抟扶摇而上九万里”，但都终究是“有所恃”，只能凭风而起，随风而去，在空中飘荡，在海中沉浮。由此可见，拥有一个梦想是十分重要的，我们也应该有自己的方向，有人生的目标。
梦想也许不必轰轰烈烈，若是没有李白的壮志豪情，没有范仲淹的忧国忧民，我们也可以像陶渊明与王维那般，享受悠闲的田园生活。我们不一定要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不辞辛苦，劳其一生，也可以小隐隐于山，大隐隐于市，”采菊东篱下，悠然见南山。”
不管怎样，有了梦想，我们就应当为之奋斗，并付出努力。在迷茫时，不妨沏一杯清茶，静思自己的方向；而在遇到挫折时，不如读几首诗，或与人沟通，在“暂凭杯酒长精神”中，在他人的关切问候中，重拾信心，找回自己的锋芒。
当然，作为新时代的好少年，我们更应当“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”接过历史的接力棒，承担自己的使命，共创美好的未来。
最后祝大家：继往开来是青春，你我皆是追梦人。
我的演讲完毕，谢谢大家。
