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初一描写老师的作文记叙文 500字中考作文

2022-03-15 12:58:18 栏目:中考作文 来源:蘑菇文

  老师,您就像我们心灵上的一盏灯,照亮了我们幼小的心灵,老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。下面是小编为大家整理的初一描写老师的作文记叙文,希望能够帮助到大家!

  初一描写老师的作文记叙文1

  世界上有谁能像母亲一样呵护你、理解你呢?

  世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢?

  世界上有谁能像兄妹一样逗你笑、逗你玩呢?

  还是从两年前演讲比赛那件事说起吧。

  那时候,我__岁,“老大不小了”,却没有独立自主的能力,面对一次镇性的比赛,我的心跳加速了。这时,语文老师雪中送炭,帮我修改演讲稿,多次当我的听众――那是我在校的听众啊!

  “渴吗?歇歇吧,喝杯水,待会儿再来。”老师亲切的话语使我十分意外又感动至极。

  接过老师给我的那杯温茶水,我觉得这杯茶水有千斤重,怎么也送不到嘴边。多么善解人意的老师啊,我渴、我累她一眼就看出来了。

  那时候正逢冬季,稍微一不注意身体,就会感冒,我就是因为不听话,没多穿衣服而交上了“感冒”这个难以甩掉的朋友!我的喉咙疼,嗓子发哑,“真不想继续练下去,多辛苦啊!”于是,我便跟老师说了我的想法,本以为老师会体谅我,说些类似“好吧,你就休息几天”什么的话,没想到却遭来老师的一顿骂:“什么?绝对不行,不能因为这点小毛病就退缩!我们不是说好要向第一名进攻的?如果不坚持,我们必定是要输的……”尽管她没有打我,但那严厉的目光和话语,却像一根根鞭子,抽打在我的心上。事后,她给了我一盒包装精美而又小巧的“金声亮”润喉糖,我的嗓子渐渐舒服多了。

  在比赛那天下午,五、六年级的学生代表、语文老师以及其他老师也一起去看比赛了。我好开心,好高兴!在车上,语文老师亲手帮我戴上红领巾,望着她亲切的目光和慈祥的脸庞,我觉得她真像我的姐姐!尽管我听见有人笑我“连条红领巾都戴不好”,但我听了不以为然,还是尽享我此刻的幸福!

  至今,看到桌上“金声亮”的小盒子和墙上贴着的“镇性演讲比赛三等奖”的奖状,我觉得胜负已经不重要了,重要的是蕴含在里面的一片浓浓的爱!

  初一描写老师的作文记叙文2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一句,充分体现老师无私的精神,只要有一分热,就发一分光,照亮了别人耗尽了自己。

  在我的生活中,就有一位这样具有无私奉献的老师,她就是我们的英语老师——马老师。

  马老师,是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师,她循循善诱,慢慢地使我们变得聪明,让我们慢慢喜欢上英语。

  刚上初中时,新的环境,新的老师,新的同学,一切都那么陌生。第一次上英语课时,对于新的老师,自己是多么的陌生,促使自己不敢举手回答问题,只好默默无闻地听老师讲课,对英语也没有多大的兴趣。

  时间久了,我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉,马老师非常和蔼可亲,对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样,其他老师光管学习好的,对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样,她眼中就没有什么优生和差生,人都是一样的。

  逐渐,我爱上英语,英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩,辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费,七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报,如果没有马老师,我们的成绩就不会那么好。

  老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中,马老师,不敢管现在怎么样,我们一直都是你的学生,我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终年难忘。

  初一描写老师的作文记叙文3

  在四年的小学生活中,许多老师都曾经耐心地教导过我,细心地呵护过我,让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。

  杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材,那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香,一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁,她还有一张能说会道的嘴巴。上课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。

  生活中的杨老师是那样和蔼可亲,学习中她对我们又是那样严格。

  记得一次下课,我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍,我不小心时滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来,她见我摔倒了,连忙扶起我,一步一步地迈向办公室,到了办公室,杨老师又小心翼翼地扶我坐下,细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我:“享哲,还痛不痛,要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候,我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间,我流出了感动的泪水。

  还有一次,杨老师正在给我们上语文课时,其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具,刚好被杨老师的“火眼”发现了,但杨老师并没有出声,只见她眉头微皱,并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了,立马把玩具收了起来,专心地听起课来。

  这就是我们的杨老师,一位生活中和蔼可亲,学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨,表达我对您深深的敬意!

  初一描写老师的作文记叙文4

  她教我的时候,我还很小,刚刚上幼儿园。但她总是不厌其烦地对我说“一加一等于二,二加二就等于四。”我就在她唠唠叨叨的话语中长大。

  她是我姥姥,已经有六十多岁了,平时就在家种几亩地,由于我快上学了,爸爸和妈妈又都忙工作,于是她就搬到县城,担起了抚养我的“光荣义务”。

  她每天早上送我去上学,路不算太远,她一边拉着我的手走,一边在嘴里念叨着,不断教育我好好学习,天天向上。晚上,她就拿着我的铅笔,一遍又一遍地在稿纸上写着“中国”几个字,由于她没什么文化,所以现在一有空闲,她就专心学习,使我也被她感染,跟她一起写字、说话。

  她对人总是很慈祥、和蔼的,即使对方有什么过错,也不会太追究。有一次,楼上的小孩子们为了好玩,便拿着从地下捡的小石头,一颗一颗地往下面扔,其中有一块比较大的石头,不偏不倚地打在一张正在晒的床单架子上,“哐啷”一声,床单掉了下来,落在地上,被沾上了了层泥土。楼上的孩子们被吓得不千怎么办才好,姥姥却宽宏大量地说:“孩子嘛,贪玩时难免会出岔子的,床单洗一洗不就了嘛。”

  姥姥与生活了四年多,她的品行和学习的态度深深地影响着我,使我终身受益。她不仅教给了我做人的道理,还教给了我做人的态度。人们常说:“启蒙老师第一任是妈妈。”我再添上一句:“第二任是我的姥姥。”她成了我感受和经历过的老师。

  初一描写老师的作文记叙文5

  有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间,那就是老师。

  老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师,您用语言播种,用粉笔跟耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爰更细腻,比友爰更纯洁。

  教我们语文是李老师。李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼生动,我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好,而且人也很漂亮,老师有一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛,她的鼻子棱角分明,看的是老师那两排牙齿,洁白整齐,就像两排银白色的珍珠,闪闪发光。

  老师为人很温和,这一点在上课时可以看出,老师上课时语句幽默,使同学精神抖擞,老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时,老师总会给你加油打气。那一次,我考试没考好,十分沮丧,感觉花不再艳了,草不再绿,天不再蓝,鸟不再叫,眼前的一切,在我看来,都不同往日……这一切被老师发现了,她鼓励我说:“不要灰心丧气,你还有大把的时间可以努力学习,老师相信你,下一次你一定可以考好!”听了老师一番劝告,我下定决心加倍努力学习。

  如果世界上没有老师,人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手,弓下身,对老师说一声:“谢谢您!”

初一描写老师的作文记叙文

2021初一写老师作文散文

  如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。下面是小编为大家整理的2021初一写老师作文散文,希望能够帮助到大家!

  2021初一写老师作文散文1

  在学校理由教育我的老师,在家里也有老师,那就是我的爸爸和妈妈了。我在家里和爸妈玩时总能学到许多许多的知识,让我有了更多的认识。

  有一次,我和爸爸出去吃饭,在路上走时,爸爸遇见了他的同事,而我却在边边玩手机,爸爸示意的推了推我,我却没有任何反应,可能是我玩的太入迷了吧,爸爸叫我时,我就随随便便的“嗯”了一下。等爸爸和他的同事聊完后,我望了望爸爸,发现他一脸的愤怒,爸爸很生气地说:“你刚才怎么能这么没礼貌,只顾着玩手机玩手机,手机有什么好玩的。”

  我突然间吓了一跳,他的愤怒使我感到很内疚,让我就连回他话的勇气也没有了。

  爸爸压了压气说:“你刚才没跟叔叔打招呼,这样很没礼貌。”

  我一边抽泣一边说:“我又不认识他我干嘛和他打招呼啊!

  爸爸又说:“那你也要有礼貌啊,就算是不认识的也要打声招呼吧,这样会让人觉得你是一个懂礼貌的好孩子,知道了吗,为了惩罚你,没收你的手机一个星期。”

  “啊。不要啊老爸,我知错了,能不能不要这样惩罚我啊。”我说。

  “没得商量。”爸爸坚定的说。

  经过了这件事后,我变得跟加有礼貌了,那也得感谢爸爸的教导啊。我不仅在学校里有教我学习的老师,在家里还有一个让我受益匪浅的“老师”,在生活中,我做错了事还能纠正我呢。

  2021初一写老师作文散文2

  人,应时常怀着一颗感恩的心。古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,更是一种品德。我最感谢的老师是我的班主任。

  我的班主任姓吕,我们都亲切地叫他“吕老师”。吕老师个头中等,留着平头,面貌普通却精神焕发,鼻梁上架着一副眼镜。

  我原本不喜欢学语文,因为我觉得学语文麻烦、无聊,特别是课外阅读最让我讨厌。但是,自从吕老师来到我们班,我就慢慢地喜欢上了语文。

  吕老师讲课十分幽默,每一次都逗得我们哈哈大笑,让我们在欢笑声中不知不觉地学会了知识。记得在学《嫦娥奔月》这篇课文时,吕老师讲到“嫦娥与逢蒙周旋”的时候,突然摆出了一副十分搞笑的样子,风趣幽默地说:“同学们,你们觉得嫦娥是怎样与逢蒙周旋的呢?这样,老师先举个例子:嫦娥手里拿着手机,对逢蒙说:‘你如果乱来,我就打电话报警。’同学们,这样可以吗?”这时的我们都已经笑得前仰后合了,缓了一会儿后,异口同声地回答:“不可以。”然后同学们说出了很多合理的场景。吕老师听了,满意地点了点头。

  吕老师对我们也十分严厉。

  有一次,几个同学没有完成作业,吕老师十分生气,脸就像密布的乌云,好像随时会下一场暴风雨。吕老师声色俱厉地说:“课下将作业补完,完成不了,中午就不许回家!”我们当时都被吕老师吓到了,都不敢大声说话。再看那几个没完成作业的,吓得脸都变色了。

  打开记忆的阀门,老师的爱比冬日的阳光还要温暖。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”吕老师那慈祥又严厉的爱,一直伴我成长,令我终生难忘!

  2021初一写老师作文散文3

  老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

  王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩,加油。同学在听了老师的话以后,充满了信心,果真,在这次的测验中拿到了满意的成绩。

  遇上难题时,谢老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:“谢老师头上的白头发,相信一定是认真换来的。

  谢老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

  2021初一写老师作文散文4

  老师,就像冬日里的阳光,让我们感受到温暖;老师,就像黑暗里的一道光,为我们照亮未来的路;老师,就像沙漠中的清泉,让我们感受到希望。我身边就有这样一位可亲可敬的老师。

  我的体育老师姓李,个头儿不高,有着一双炯炯有神的大眼睛,常常扎一个马尾辫,喜欢穿T恤和牛仔裤。上课的时候,我们一做小动作,她就能发现,于是我们叫她“火眼金睛”。

  我二年级时的一节体育课,老师让我们跑圈。跑着跑着,我前面的两个同学说起话来,老师拦住了我和说话的两个同学,说:“你们三个,去第六条跑道跑圈,直到我喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是,我们绕着操场一圈圈地跑,小陈还回过头来对我说:“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着,老师还是没有喊停。谢天谢地,下课铃终于响了,可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。

  有一天我们跳大绳,我一不小心弄断了大绳。这可怎么办呀,老师知道了一定会骂死我的。要不主动认错?不行,那样不就等于自杀吗?最后,正义战胜了邪恶,我决定主动认错。我慢慢地走向老师的办公室,走到了门口,我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去,说:“老师,对不起,我弄坏了大绳。”“没关系,下次注意就好了。”老师和蔼地说。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,这是您的工作写照,是您给了我搏击蓝天的翅膀,给了我逆水行舟的勇气。老师,谢谢您。

  2021初一写老师作文散文5

  人的一生中,遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师。

  她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。

  我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。

  她好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。

  每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

  她,我的老师——林老师。

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