【学生征文选登86】：没有证书，如何备战小升初 400字小升初作文
在备战“小升初”的一年里，我和爸爸妈妈一起用不懈的努力， 度过了这终生难忘的“小升初”，也如愿以偿地考上了心仪的理工附中实验班。
我是中关村三小的学生，自认为在学校里品学兼优。但除了两张校“三好”和几张份量很轻的证书外，我几乎没有一张拿得出手的证书。当妈妈听同事中“小升初”家长们谈论了自己的经历后，我们一家人的心情就开始紧张起来。在小学期间我学过奥数、剑桥、绘画、游泳等，但在爸爸快乐学习的教育方针指引下，我没参加过什么比赛和考试，也没参加过公共英语的学习，奥数学习也只参加了学校的奥数集训班。眼看只剩一年了，怎么办呢？
暑假，我们一家人经过多次讨论，根据我的实际情况和离家远近， 给我报了理工附中培训班，秋季开学又在奥数网报了奥数和公共英语培训班，寒假开学又报了北大网校培训班，那时，我几乎没能好好过过星期六和星期日，总是往返于家、学校、培训班之间，常常觉得时间不够用，作业也是赶着做。就这样，我度过了一生中难忘的“小升初”。
3月份初，妈妈给我报了北大附中和北达资源这两所中学。一天，北大附中网校通知我去参加考试。一个半小时，考了语、数、英三门，数学单独考，语文和英语是一起考的。两场都是笔试。听说那天考试的有3000多名学生。第二天下午，我接到了北达的签约通知，爸爸妈妈和我商量后说先做保底校签下，听妈妈说签约很简单，到了那儿，教导处老师就拿出一张写着几项条款的A4纸，让签了个字，要求25日晚上9点之前必须交卡，不过在交卡之前仍然可以去选择别的学校。
后来妈妈还给我报了首师大附中和八一中学，但都石沉大海。5月22日中午我接到了理工附中下午6点面试的通知。面试那天，碰巧我们学校在海淀剧院举行红五月歌咏比赛，四点半才结束。冒着大雨，我和妈妈来到了理工附中，当天晚上6：00，6：30，7：00和7：30共有四批学生参加面试。按到来的先后排队后，四个人一组，老师把我们分别带进一间问教室，每个教室里有4位老师，两位数学老师，一位英语老师，一位语文老师，数学是一张卷子，要求一分钟一道题，全部口算完成。语文是课外阅读方面的，英语是读一段短文，完了老师提问，根据文章内容用英语回答。整体感觉不难。23日下午5点左右我接到了理工附中实验班的录取通知。至此，我的小升初宣告结束。回首一年来的紧张辛苦，酸甜苦辣，经历的失望、失落、和焦虑，我觉得自己长大了许多。小升初，它是一场磨难，更是一次冼礼。
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【写人作文】我的同桌
她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什......什么，给我，你可怎......怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她交换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀，她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出糨糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“丁零零......”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
点评：
1.小作者细致地刻画出一位热心、善良又自立的女生形象，也许正因为她是大队委员，所以她有着更高的思想觉悟及应对困难的能力，故事情节真实可信。
2.小作者将心理活动把握得真实准确，符合人物当时的思想和情绪，对动作神态也描写的淋漓尽致，使人物形象更加充实饱满。
3.文章语句流畅，脉络清晰，中心突出。
