弹琴让生活更美好作文 400字小升初作文
篇一：弹琴让生活更美好作文
罗琳琳
音乐，在人紧张时让人放松，在人无聊时便作为消遣……而弹钢琴，也让我的生活更美好。
我四岁时，在一次音乐会中听到了钢琴的声音。那时的我幼小稚嫩，并不能听出钢琴曲的韵味，但却被那典雅的声音震撼住了。回到家，我便吵着要一架钢琴。父亲很惊讶，但答应了我的要求。从那时起，我便开始弹钢琴。刚开始学琴，我懵懵懂懂，听着老师的讲解，慢慢的成长。可能因为我的理解力比较强，五岁时，我便考完了钢琴三级。这是一个起点。
考完三级后，我在新老师处学习。那时我自认为弹得不错，每天也不好好弹琴。在我不好好弹琴的很长一段时间，即使拿到了优秀的考级证书，我也感到每天都很空虚。直到我考完六级……
我又换了新老师。这位老师水平较高，也更加严厉，无奈之下我只好内卷。就在这段内卷的时期，我进步了很多。这段时间里，我觉得我课余时间的空虚在一点点被填补。备考八级时，我每天有八个小时以上在琴房待着，这种时间被填满的感觉是我从未有过的。考完八级，就到了疫情期间。我在家勤学苦练，每周上一次钢琴网课。这段时间，每天的一个小时练琴时间我都抓的很紧，于是我的九级考试轻松就过去了。
如果说我从三级到九级是一个成长的过程，那么我从九级到十级就是一个飞跃的过程。考完九级后，我发现我的识谱能力提高了许多，考级曲子也是一遍就能识完谱。这导致在我的同级同学还在认谱的时候，我已经打着节拍器在慢练了。
考完十级后，我才真正感觉到了弹钢琴的乐趣。遇到一首较难的曲子，便会激起我的胜负欲，我会用很多课余时间去识谱；把学过的曲子用半个小时复习，再流畅的弹出来，舒服！……这些感觉都是我以前没有过的。
弹钢琴，在我十一年的生命中，占了六年的时间。而在我的进步中，我感觉到弹琴让生活更美好！
篇二：弹琴让生活更美好作文
谭诗琪
我一直以来的爱好是弹钢琴，认为弹钢琴可以陶冶情操，让心情舒畅，总的来说，弹琴让生活更美好。
我从4岁开始学习钢琴，刚开始，我对弹琴的见解并不深，认为它就是一堆堆蝌蚪一样的小音符，随便将手放上去，胡乱按谱子弹上几个音符就了之了，弹出来的曲子不出名也没有感情。所以渐渐地，我对弹琴没有了兴趣。
直到有一天，我在大概6岁的时候看电视，突然看到了CCTV15的音乐频道，正在直播郎朗的钢琴演奏会，只见他两只手配合巧妙，手指敏捷，一顿操作行云流水，仿佛他自己也沉醉于这首肖邦的乐曲之中，眼睛轻轻一闭，一副陶醉的样子映入眼帘。我看着他如此沉醉的表情，心里十分崇拜。这时妈妈走过来说：“琪琪，你看朗朗弹出来那么有感觉，你也赶紧刻苦练习，成为他那样有才华的钢琴家。朗朗每天练琴3、4个小时，你也一定要加油练习！”我点了点头，下定决心刻苦练琴。
所以，直到现在，我一直在练钢琴，现在我正在尝试突破一个大难关——钢琴十级。但现在的我，不再认为弹的音符是一堆堆小蝌蚪了，我更加觉得那些音符在我眼里是一首行云流水的曲子，我现在弹琴也学着钢琴家的样子，轻闭双眼，感受弹琴给我带来的乐趣。
弹琴是我的乐趣，他让我渐渐明白了作曲人的所思所感所见，让我更加明白了曲子的感情，所以我认为弹琴一定能让我的生活更美好！
读书让生活更美好作文500字
篇一：读书让生活更美好作文500字
刘慕涵
读书可以让人身心愉悦，可以让人的内心平静下来。然而坐在椅子上，品一盏香茗，读一本好书，更是让人觉得美好。
一个下午，我从一片作业的海洋中抬起头，心情烦躁不堪。我从书架上取下一本散文集，坐在了沙发上，不久便读了进去。书上的一字一句都是优美的、富有感情的。看着书上的内容，我脑海中便浮现了场景。这很容易让人平静下来。
我从夕阳斜照一直看到了暖黄色的灯光洒在书页上，时而拿起桌上的淡茶抿一口，想象我是在细致观察珍珠鸟的冯骥才先生；又想象我是创作故事的叶圣陶……上午的那些烦恼与焦躁顿时被一阵风吹散了。
在书海中畅游，我可以体会到很多平时在生活中难以发现的细腻情感。等到将每一个字词、每一句话都细细斟酌、慢慢品味之后，就会感到同书中的人一样的感情，这兴许就是共情了。一页一页的书翻了过去，我的目光一行又一行扫下去，时常能抓到例如“喜怒哀乐”这样敏感又显眼的词。什么人哭了笑了，又有什么人怒了伤了，这都通过书传递到我们眼前。等读了这些文字之后，我感觉到了心灵的释放，感觉自己的心情已经随着书本的情节而改变，已经再也找不到刚才烦恼的心情，剩下的全是放松与愉悦。
屋内还飘着淡淡的茶香，从打开的窗户钻进来的风吹得窗帘飘荡，吹到我读着的散文集上，书页也轻轻起了一个角。这样的境界、这样的体验、这样的轻松，怎么不让生活更加美好呢？
篇二：读书让生活更美好作文500字
读科学书，让我们了解事物；读语文书，让我们学习阅读；读数学书，让我们了解数字并解决问题；读历史书，让我们了解很久以前人们的生活；读英语书，让我们学习英文；读课外书，让我们放松欢笑……读书带来的认知虽然大、多，但有限。而读书带来的好处、乐趣，是无穷无尽的。
读书，不仅仅是在放松自己与学习知识，还是在探索未知与解答问题；读书，可以让人们欢声大笑，也可以让人们感动流泪，同时让人感到振奋；读书，有时可以重新恢复斗志，有时可能会引导误入歧途的人走上正道。
在上幼儿园时，我就开始了我的“读书之旅”。当时，我十分迷恋读书，认为读书十分的有趣；我经常因为书中的对话和故事笑出声来或者为人物正在经历的事紧张。当时的我，读书是单纯为了好玩。然而我没有发现，我此时懂得已经比其他小朋友多了。
在一二年级时，我渐渐的不再喜欢读书了，因为我认为读书就和学习一样，不愿意用自己的休息时间来学习。但现在不一样了。
现在，我已经六年级了，不是以前和小朋友们挤在一起讨论、玩耍的“小豆豆”了。我现在又喜欢上了读书。因为我觉得读书是一件很有趣，可以让人放松的事。我时常在休息的空当拿出书来读，如果没有带课外书，读教科书也可以成为我的消遣。读书不仅提高了我的阅读，还提高了我的写作；读书可以让我在学习知识的同时放松下来，并用有趣的故事来讲解知识，可以让学习知识的过程不再枯燥乏味。
读书，让生活变得有趣；读书，让学习不再枯燥；读书，让身心得到放松；读书，让知识得到提升。读书像一把大伞，在下雨时可以挡住狂风暴雨；读书像一盏明灯，照亮我们前进的道路；读书像一条小船，载你跨过知识的大海。
读书，让生活更美好。
