四年级描写观察日记的作文6篇 400字小升初作文
作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。下面是小编给大家整理的一些四年级观察日记的作文，希望对大家有所帮助。
四年级描写观察日记的作文1
这个星期，我按照老师的要求，对绿豆发芽进行观察。星期六一大早，我便挑了一些圆润饱满的绿豆，把它们放进塑料杯里，加了少许水，正好没过豆子。我满怀期待地把绿豆“种”了下去，真希望它能快快发芽。
到了傍晚，我发现绿豆吸水了，水变少了，绿豆变得胖胖的，活像充了气的皮球。而且绿豆表皮的颜色也从深绿变成了淡绿，有些甚至微微泛黄，还有些已经裂开了皮，露出白白的“肚皮”。
第二天早上，我发现绿豆已经裂开，从绿色外衣里“钻”了出来，而且发芽了，像金蝉脱壳一般。它那尖尖的小芽像小蝌蚪的尾巴，脱去外衣后的绿豆和白白的大米很像，中间还有一条缝。小嫩芽有的长得直直的，有的弯弯的，还有的像英文字母“Q”。好可爱的绿豆宝宝呀!我心里特别高兴，觉得好神奇，像变魔术一般。
第三天放学回家，我惊奇地发现绿豆从昨天的1厘米长到了2~3厘米，个个精神饱满，朝气蓬勃。绿豆的芽尖上长出了嫩绿的小叶子，看上去十分娇嫩，仿佛刚出生的婴儿一样。它长得真快啊!生长速度完全超出了我的想象。
一个星期后，小芽儿长大了很多，已经有十几厘米高了，它们昂着头，仰望天空，十分惹人喜爱。看着这盆生机勃勃的豆芽，我激动地真想给所有人看看!
没想到小小的绿豆竟然有这样有趣的奥秘，下一次观察另一种东西时，一定也会有新发现。我们要细心观察，才能发觉生活中更多的奥妙。
四年级描写观察日记的作文2
“同学们回家要好好观察一下你栽培的……写出观察日记。”听，我们的语文老师正在布置一项有趣的“观察作业”。今天，我们要到家里把蒜或者是豆，栽培一下!我一听到老师说“观察日记”这几个字，我就高兴得不得了，我很喜欢观察，尤其是植物的生长。我决定，今天一回家就开始我的栽培活动!
“妈妈，丁老师给我们布置了一项……”妈妈问：“那你准备栽培什么呢?”我想了想回答说：“还是种豆吧!我不是特别喜欢蒜，而且奶奶不是已经在花盆里培育有了么!”妈妈听了我的话，说：“行啊，我们今天先把豆放到水里泡一晚上，然后，我们就学网上用A4纸和头窟窿的筐子栽培豆吧!”我听更加高兴了，我很喜欢那种无土栽培，长出来的时候很是好看呢!而且，我也不怕不成功，因为哥哥的同学的妈妈已经培育了好几筐了呢!
一回到家，我就赶紧拿碗接点水，把我最喜欢的绿豆、黄豆都放在里面。哥哥晚上回来了，看到我放了“这么多”的豆说：“妞妞，你咋放这么多豆呢?”边说哥哥就把里面的豆拿了几个出来，我没有来得及阻止，豆豆就变少了!我把哥哥拿出来的豆观察了一下，黄豆不是特别小，但没有我的小拇指甲盖那么大。绿豆就更不用说了!我决定，明天早点起来观察我的豆豆了!
四年级描写观察日记的作文3
我家住在靖江花城，这里生态环境很好，有蛇、有花、有树，当然还有像小精灵一样的野猫。
虽然它们不象波斯猫那样享受荣华富贵，也不像虎斑猫那样高贵。但它们的生存力却十分的强，它们不怕夏天烈日炎炎的“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鹅毛大雪。甚至，它们在饥寒交迫的时候吃的是垃圾，而我们吃的却是大鱼大肉。它们睡的是灌木丛，我们睡的却是舒适有加的大床。就凭这点，我对野猫佩服得无体投地。
野猫不仅生存力很强，而且行动也十分警觉。有一次，我出去玩的时候，突然发现一只野猫。那只野猫身穿“黑锦衣”，瞪着一双绿色的小眼睛，好象在说“你、你、你是谁?”我试着往前先走一步，它却退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它却上前一步。这……这不是明摆着要跟我做游戏吗?我不耐烦了，就做了一个魔鬼的动作，并大喊一声“哇!”只见“喵”的一声传过来之后，那只猫就迅速躲进了灌木丛里，不见了踪迹。
野猫啊野猫，你的生存本领真是我们学习的好榜样。
四年级描写观察日记的作文4
今天，我观察了几只蚂蚱，这些蚂蚱长的很奇特。
蚂蚱的后足分三节，第一节长得非常粗大，像一条约有3厘米的毛线似的，现得很有力;它的第二节长得很细小，像一根针的头那样细小，还长有一排刺，像一把小小的锯子。最后一节长得非常细小，而且很短，上面还长着一个特小的一个圆片，这个圆片的两侧长有一个弯曲的钩子，这些钩子可以很轻松地把自己固定在草的叶子上。
蚂蚱的翅膀只有一对，它的翅膀长在里面，用一对青色外壳包着。但不知它是怎样飞的?
蚂蚱吃食物的时候，嘴边长着一对像钳子似的东西钳住食物，然后把钳子上面的一块小圆片缩进去，缩进去之后，小圆片和钳子的里面长有一块“舌头”，“舌头”和钳子把食物弄碎，然后，再将碎了的食物直接吞下去。
蚂蚱的跳跃的时候，它的后足一蹭，前足一扑就能跳得很远，就像一只青哇在跳似的。
蚂蚱的头部和胸部是它身上最坚硬的地方，像穿了盔甲似的，我用比较硬的东西来划一下，它都没感觉;腹部是它身上最柔弱的地方，我用东西划一下，它马上就会用脚乱踢，好像我在给挠痒痒，它受不了了。
这就是我观察的小蚂蚱。你看它多么有趣，多么可爱啊!
四年级描写观察日记的作文5
对小蚂蚁来说，骨头既是一个庞然大物，又是它们的美味佳肴，如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家，简直就是鸡蛋碰石头——不自量力，可我却看到了惊人的一幕。
一天，我到公园散步，看到一只小蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿，显得非常可爱。它的动作可灵活了，小小的触须来回摇动，小闹到东张西望，一会儿爬到东，一会儿爬到西，好像在寻找食物。
我把刚啃完的鸡骨头放在它面前，它就像老虎一样扑过去，伸出前爪，想把骨头拖回家。可骨头这么庞大，小蚂蚁这么弱小，怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟，好像在思考问题，突然它撒腿就跑，一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了，正准备离开，忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍，就像一条线，我数了数，有三十多只呢。
蚂蚁们把骨头团团围住，奋力地拖着骨头，直奔蚂蚁窝。这时，我脑海里出现了一个坏主意，想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水，浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了，它们在水里拼命挣扎，四处逃窜。可是过了不一会儿，它们又重新聚拢过来，又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方，却立刻被蚂蚁们发现了，我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦，它们却仍然对这根骨头穷追不舍，真有耐心啊!
通过这次观察，我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。
四年级描写观察日记的作文6
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是活泼可爱的小蜜蜂。
小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭!
每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊!
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习!
四年级观察日记主题作文
作文需要技巧，写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。下面是小编给大家整理的一些四年级观察日记的作文，希望对大家有所帮助。
四年级观察日记主题作文1
今天下午，妈妈带我去一个农场，里面养了许多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，还没有一个巴掌大。有黑的，也有白的，它们刚出生5天了，眼睛还没有睁开。它们的耳朵小小的，只有一个小指的指甲盖那么大。它们有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨头;有的胖，就像一只胖乎乎的小猪仔。
有的兔子稍微大一点，大概有8根手指的距离。一共为12只。它们有许多种颜色：有的是金色的;有的是黑色的;有的是白色的;还有的是金白相间的。其中有一只金白相间的。我准备称它为“花猫”，可是，它又是一只兔子，没办法，只能称它为“花兔”。
还有一些更大的，尽管它们还不是的。妈妈拿了一些菜叶，让我去拿给它们吃。结果，我才也刚拿上去，它们全都立起来等着吃了。后来，我一走过去，它们就都把前脚抬起来，用后脚支撑了。这样就好似一只只复活节兔子。
那些的，都被关在了笼子中。大概有三只吧。笼子中都放着一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫发无伤”;有些苦瓜被“挖心挖肺”，两边都没有动过……
这样可爱的小兔儿，你们想要吗?
四年级观察日记主题作文2
在我奶奶家，有一只小狗，名字叫小黑，它的毛是黑色的，而且还卷卷的，就像烫了发一样，四条腿又细又长，跑起来特别快，还长着一双黑溜溜的大眼睛，长长的眼睫毛，看起来炯炯有神。
每次我把小黑从笼子里放出来，它都要用那大大眼睛看看我，好像在说：“谢谢你!主人!”紧接着，它就会非常亲昵的靠在我裤子上蹭来蹭去，我走到哪儿他都跟着我，缠着我，我一摸摸它的头，它就会高兴地欢蹦乱跳。
小黑还愿意和邻居家里的四只小狗一起玩儿，它们玩儿的时候，小黑会在地上打滚，那四只狗就挠小黑痒痒，太痒了，小黑甚至会和他们打起来，它们你追我赶，跑到路口就会又回来，跑到路口又回来，就这样反反复复的跑，我看了不禁捧腹大笑，说：“小黑，你们在玩老鹰捉小鸡呀!”
如果，小黑玩儿累了，也饿了，就会冲着我叫三声，好像在说：“我饿了!”于是，我就会赶快给他一半馒头吃，吃得狼吞虎咽，也不怕烫，吃得太急还会噎着。有时候，它太饿，会直接跳起来吃掉我手里的馒头，我就会生气的说：“你想把我的手也吃掉啊!”然后，我就会把它抱起来，关到笼子里，他没有吃饱的话，就会不停地“汪汪”叫。我把它放出来给他喝水，他就会以为是什么好吃的，围着我转来转去，等我放下碗，小黑一看，原来是水，就会沮丧的离开，看来它是在生我的气呀!
这就是我奶奶家的小狗，是不是非常有趣呢?
四年级观察日记主题作文3
几天前，我和妈妈去菜场买了点绿豆，准备观察绿豆发芽的过程。刚刚买回来的绿豆是翠绿色的，像一颗颗小翡翠一样。每颗绿豆的“肚子”上都有一条小白线，我想：“绿豆发芽是不是先从这里开始长的呢?”那就让我们开始吧!首先把一张餐巾纸折叠好，放入透明的杯子里，再将绿豆小心翼翼地放在餐巾纸上，然后再将一张餐巾纸折叠好，放在绿豆上面，加入适量的水，这样就大功告成了。
第二天，我的绿豆们都长胖了不少，有几颗已经露出了白白嫩嫩的“肚皮”，外壳的颜色也变淡了不少。还有几颗虽然没有裂开，但我看着它们饱胀的身体，相信用不了多久，它们也会裂开来。我仔细观察了一番，发现长得最胖的一颗绿豆竟然已经长出了胚芽，就像一个白色的小逗号。
过了几天，当我又去观察绿豆的时候，却闻到了一股怪味，于是我拿着绿豆去问妈妈，妈妈查了查手机告诉我：“因为绿豆含有大量的蛋白和淀粉，绿豆的水份大了，适当温度蛋白就会分解变臭。”我还发现绿豆白白胖胖的身体已经被长出来的芽给“劈”成两半了，就好比鞭子劈西瓜一样。
渐渐地，豆芽越长越高了，有些已经把它头上的那顶“帽子”给“摘”了下来，把那顶“帽子”扔在了一边，好像嫌弃它了一样。绿豆们已经长出了又尖又长的青绿色的叶子，摸起来软软的，像刚采下来的茶叶一样。它们好像笑着对我说：“我们已经长大了!”
多么可爱的绿豆，它让我的生活变得更丰富多彩，希望它们越长越好，充满生命活力!
四年级观察日记主题作文4
今天，我站在楼下，沐浴在温暖的阳光下忘了世界，也忘了自己。忽然，我的目光停留在了一只普普通通的小蚂蚁身上，陪着它作了一次奇异的游历。
那只小蚂蚁在草丛中，左冲右撞，不停的用触角四下打探，好像在异地旅游的母亲，丢失了自己心爱的孩子一样，是在寻找什么吗?他爬呀爬呀，我把手中的饼干碎末放到他的面前，他用触角碰了碰，又绕了几圈，好像仔细的打量着眼前这个比自己大两三倍的东西，好像在说，这是个什么东西呀?好香呀，应该是好吃的吧!出乎意料的是，它并没有马上开始动手拿走，而是走开了，我心想难得这么好吃的东西不是他的菜?我的目光追着他，原来她是去叫救兵去了，只见不远的蚂蚁洞里不一会儿出现了一队小分队，闷着头，使着力，分不清之前那只蚂蚁排在了第几。它们到了饼干渣的地方，每只蚂蚁都找到了自己的任务，我在想，是不是领头的那只就像动画片里的小队长一样嘴里有着小口哨，有条不紊的分配给每只蚂蚁任务，所以它们会这样整齐?我惊奇不已，我又故意在它们的前面放下一颗石子，它们只是第一只停了停，随后一只只蚂蚁然后石子绕过继续赶路了。
下午夕阳已西下，我找到了蚂蚁们的快乐点，我也要回家了。
四年级观察日记主题作文5
星期一早晨上学，我看见桥头站着许多人。我牵着妈妈的手挤进去看，水面上浮着白肚子的小鱼。“哎呀，怎么死了这么多小鱼?”妈妈的话让我伤心。我想起了家里养的三条小金鱼，它们死的时候，肚子也翻白。
星期二早晨上学，我和爸爸在桥头站了一下。今天的水面多了几堆黑色的小鱼，它们在水面商量着什么，吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指着水边红色的浮沫，说：“水被污染了，看起来像是工厂的废水!”
晚上，我梦见黑色的小鱼抬着肚子翻白的小鱼，一直游啊游，游到了一个小池塘，它们一起在水底挖了一个大坑，把死去的小鱼埋在里面，然后，用许多鲜花做了一个盖子，把坑封起来。活着的小鱼们一直围在花的旁边，都流下了伤心的眼泪。眼泪落在花瓣上，滴到白肚子小鱼身上，一条条小鱼又活了过来，从花瓣里钻了出来，它们又开心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上学，我发现水面上没有鱼了，红色的浮沫还在。我对妈妈说：“妈妈，小鱼都游走了!”妈妈摸摸我的头：“能游走就好!”
星期四早晨上学，我看见小河两边的两条大水管冒着大水泡。爸爸说：“这是环保部门用干净的水冲洗，把有毒的水冲走!”
星期五早晨上学，我又在桥头看了看，告诉妈妈：“妈妈，水面变干净了!”
一直到现在，我再也没有见过小鱼翻着白肚子浮在水面，也没有见过小鱼在水面开会，小鱼的家，是在水底下吧!老师说，只要我们不乱扔垃圾，工厂不乱排废水，小鱼就能有个幸福的家!小朋友们，大朋友们，让我们一起保护我们的小河，给小鱼们一个幸福的家吧!
四年级观察日记主题作文6
今天，一大早刚到学校就听到一声穿过耳际。划过黎明、透过鸿云的尖叫，可谓是惊天地泣鬼神啊!怎么啦?只见我一转头，我看到了一只雪白的绒球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋会来到教室?噢，是老师买来的呀!
班会课上，那只兔子成了我们讨论的话题，老师“仁慈”地让我们都摸了摸，它的皮毛像白色的丝绸，眼睛像一颗红宝石，耳朵粉嘟嘟的，像一对蝴蝶结，嘴巴总是一鼓鼓，好像谁惹它生气了似的!它总爱趴在“窗口”上静静地盯着我们，看到我们认真听讲，便露出会心的微笑;有时，它会卧在箱角，安静地享受着和煦的阳光，像个安静可爱的小女孩，我们时不时地为它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是个不挑食的好兔子，我们还经常给它换水，它渐渐地不害怕我们的手伸进去了;它很爱干净，每把新水放进去，它先不着急喝，而是把爪子放进去，然后把爪子往脸上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己满意为止，干净是它给我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我们意识到这个问题，叫什么好呢?大家发起了“兔子征名”活动，有的说叫“小小姐”，也有的说叫“白雪”最后，经过我们的讨论，决定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜欢这个名字，高兴地活蹦乱跳，满箱乱窜……
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
