教室风波作文500字 400字小升初作文
篇一：教室风波作文500字
倪明通
周五下午下课了，我的朋友吴正堃把课桌角上我的文具盒给摔坏了，一场风波开始了。
我说：“你这人眼瞎呀！这可是我新买的文具盒。”
吴正堃说：“我又不是故意的，你凭什么赖我？”接着又说：“再说，放到那个地方别人也会碰掉的！”
我捡起铅笔对吴正堃喊：“你把我铅笔头都给弄断了，我用什么写作业？”
吴正堃回答:“不就是一个铅笔吗？大不了我陪你十只就是了！”他接着说:“现在文具盒已经坏了，你怎么说？”
我生气地拍了桌子一下说:“快，快赔我的文具盒。”
吴正堃说:“就不赔，就不赔。”说完，给我摆了一个鬼脸，想走。
我火冒三丈地说:“你给我站住，你把我的文具盒弄坏了，还想跑，没门儿。”
吴正堃说:“这不赖我。”
我说:“就赖你。”
我说:“信不信我告你！”
吴正堃说:“告就告，谁怕谁。”
由此，我们的友谊分裂了。
我气得坐到座位上呜呜地哭着，吴正堃不知所措在一旁看着。
“叮铃铃”上课了。老师走了进教室，问清了情况，笑着说:“文具盒坏了可以修好，补好！铅笔摔断了，可以削好。可是，你们的友谊要珍惜……”
我们一听，我擦了擦眼泪，连忙互相说对不起。
从此，我和吴正堃成了一对非常友好的朋友。
篇二：教室风波作文500字
申雨嘉
“这明明是我的笔！”“是我的！”“我的！”就这样，我和曲雪忆口水大战开始了。
星期三的下午，我掉了一只笔，曲雪忆捡来说:“这不是我的笔吗？”我听后连忙说:“什么是你笔，明明是我刚掉的。”
“这就是我的，你不信问问我同桌。”“你看看是不是我的笔”同桌扫一眼说道:“是啊！”这时，气得我说不出话来。
“你要是不给我的话，我就告老师。”
“你告啊，反正有人给我作证。”
我心想:这样下去肯定要不回我的笔。突然，我灵光一闪，说:“你上次借我的尺子和橡皮还没还我。”曲雪忆说:你上次借我的纸还没还我。”说完，曲雪忆把尺子和橡皮还给了我，我也撕下几张纸给了她。我非常生气，抢过笔回到座位，曲雪忆说:“有病。”
第二天，我不小心把曲雪忆的水杯弄坏了，里面的水流了出来，曲雪忆:“你干什么？”我小声说:“对不起。”
“对不起，有用吗？”
“我又不是故意的。”
“你就是故意的。”曲雪忆大骂道。
我很生气地说:“是我弄坏你的杯子，是我不对，那也不至于骂我吧。”
说完，我俩打了起来，上课了，老师走了进来，看到了，问:“你们在干什么？”曲雪忆说:“她弄坏了我的水杯，之前还抢走我的笔。”我说:“那是我的笔。”
老师笑了笑说:“同学之间要相互礼让，东西坏了可以再买，但友谊破坏了，就买不回来了……。”听完后，我们互相道个歉。回到座位后，曲雪忆发现那只掉在地上的笔，看了我一眼，不好意思的笑了笑。
一场风波平息了。
夹绿豆比赛作文
篇一：夹绿豆比赛作文
调皮的绿豆
孙长艺
“加油！加油！加油……”咦，这是从哪里传来的声音呢？哦，原来是本真课堂的小徒弟们在比赛夹绿豆呢，让我们一起看看吧！
“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天我们比赛夹绿豆，谁夹的最多谁就赢，人人有份。”同学们听了高兴得一蹦三尺高，可是我的心情却像二十五只老鼠--白爪挠心，生怕自己输了，要是输了自己岂不是很没面子。
孙老师准备了几个碗，几双筷子和一堆绿豆，一颗颗绿豆，像一颗颗晶莹剔透的绿宝石，可漂亮了。它看着我，好像在说：“快给我搬家吧！我已经在这个旧家住的很久很久了。”
游戏开始了，我小心翼翼的拿出筷子，向一颗绿豆夹去，但是绿豆非常不给力，就像一个调皮的孩子，我夹它一次，它跑一次，我夹一次，它跑一次，我非常着急，就像十五个竹篮打水--七上八下。真想说：“小绿豆啊，小绿豆。我只是给你搬个新家，你这是何难呢！”
最后一分钟，我听着一阵阵加油声震耳欲聋，感觉像一个个大拇指鼓励着我。
老师开始倒数十个数时，我紧张的咬了咬牙，生怕自己输了。
从这次游戏中，我知道了熟能生巧，以后学习也要多加练习，取得好成绩。
篇二：夹绿豆比赛作文
绿豆搬家记
张学峥
“加油，努力！”“加油，努力！”咦，怎么有这么大的声音，原来是快乐作文台下的同学再给台上参加比赛的同学加油打气。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课的铃声响了，孙老师拿了一个纸箱走进了教室我发现里面有碗，还以为要举行“大胃王”比赛。
孙老师拿出所有道具之后我才知道要比赛“夹绿豆。”孙老师拿出了三件道具：碗、筷子和一大堆绿豆。再把一些绿豆倒进碗里，接着在有绿豆的碗旁边放一个空碗，最后把筷子放在碗的旁边。
我上台之后，看着碗里的绿豆，我发现绿豆上有一个白色的“1”好像一个嘴巴，这些绿豆好像对我说：“这个家太挤了，帮我搬一个家吧！”
孙老师公布了游戏规则：用一只手拿起筷子把绿豆夹到另一个碗里，掉落的绿豆不能用手捡，比赛时间为两分钟，谁夹的绿豆最多，谁就赢了。
游戏开始了，我用筷子把绿豆一个个地加进另一个碗里，一个、两个、三个……到了第六个的时候我就夹不起来了，这时，我想起来之前夹的都是分散的绿豆，我把绿豆分散之后再夹，果然又能夹起来了。
时间只剩下一分钟了，同学们都在给台上的同学们加油打气，不过台上的同学因为时间只剩一分钟而紧张，同学们加油声也没有让台上的同学们放松。
时间只剩最后十秒钟，同学们开始倒数，我更紧张了，“十、九、八……零！”时间到了，可我才夹了二十八颗绿豆，最后的冠军果然不是我。
通过这次游戏，我体会到了只有细心观察，找到方法，才能把事情做好。
篇三：夹绿豆比赛作文
顽皮的豆子
卢志远
“加油，努力，为了得冠军！……”这是什么声音？哦！原来是本真作文班的小朋友们在比赛呢，让我们一起去看看吧！
“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天我们来比赛--夹豆子。”同学们欢呼起来，我的心情就如十五个吊桶打水--七上八下，怕比不好。
孙老师准备了七张桌子、十四个碗、七双筷子。七个碗里放上绿豆。绿豆圆圆的，像个小球，他看着我，好像在说：“我不走，我要留在这儿。”
比赛规则是：用筷子把绿豆夹到另一个碗里，两分钟内谁夹的多谁胜，不能用手抓。
比赛开始了，我把筷子拿起来，开始夹，圆溜溜的豆在盘子里乱“跑”，像泥鳅一样，我十分着急，想说：你再跑，我就把你“吃”掉。
老师宣布还有一分钟时，教室里加油声十分大，我听不清是什么，但我可以确定声音是在为我加油打气的。
老师说还有十秒，教室里喊着：9、8、7……我越夹越快，最后以59个豆子赢得了冠军。
通过这一次比赛，我知道什么事都有耐心才可以胜。
篇四：夹绿豆比赛作文
夹豆子大赛
李墨雨
星期六下午，快乐作文的小朋友们来比赛夹豆子啦！
上课了，孙老师端着一摞碗进来了，孙老师说：“同学们，这节课我们来比夹豆子大赛！”同学们欢呼起来，我的心情有点儿紧张。
孙老师准备了筷子、碗和一碗绿豆。绿豆圆圆的，像一个刚洗完澡的仙女，小绿豆看着我说：“哈哈，小笨蛋我刚洗过澡，滑溜溜的你能夹到我吗？”
孙老师又说了夹豆子比赛规则：每个人拿一个空碗再拿个装绿豆的碗，一双筷子，在两分钟之内谁夹的豆子最多，谁就是冠军。
游戏开始了，我鼓起勇气上了台，我拿起筷子，孙老师一声令下“开始！”我立马夹了一粒豆子，在我夹第二粒豆子时，我快被豆子气死了，让它去新家把它就不去，时间过去了一分钟，同学们开始喊“加油加油……”，我夹豆子的速度快了，因为同学们的加油，给我浑身充满了力量。当倒计时十秒的时候，我心情又紧张又着急，“十、九、八、七……时间到！”同学们都停下了。结果出来了，我居然加了四十一颗豆子。
这次比赛我虽然不是冠军，但是我很开心快乐，还锻炼了我们的动手能力呢！
篇五：夹绿豆比赛作文
小绿豆，别跑啊
陈述睿
“叮铃铃”上课铃奏出优美的音乐。孙老师端了一摞碗、筷，大踏步走进教室。
同学们疑惑不解，孙老师是不是想要我们帮他洗碗？不是，碗是干净的。同学们个个丈二和尚--摸不着头脑。
孙老师说：“今天我们来玩一个有趣的游戏，就是夹豆子游戏。”果然，一只碗里还装满了绿豆。
孙老师滔滔不绝地讲起规则来：首先上场同学拿起筷子，把绿豆依次加到空碗里，两分钟内谁夹的绿豆最多，谁就是获胜者，老师奖励里20元作文币。”老师边说忙着分配碗筷和绿豆。
第一个是我来，我从容淡定地走上讲台，拿起筷子，“开始！”老师一声令下，我飞快的挥舞筷子，将小绿豆一个个“运输”到空空如也的碗里，可有些小绿豆很倔强，赖在老窝里不走，浪费了我十几秒钟。老师高声喊道：“一分钟到！”我的手开始出汗了，总是不按我的指挥去做，小绿豆像一群不听话的孩子到处乱跑。“倒计时开始！十、九、八、七……”老师又喊起来，我心急如焚，手都在颤抖。“一！时间到！”老师连忙阻止我。成绩出来了，一共夹了三十六个，第三名。我长舒了一口气。要不是我在最后三秒时间内拼命的夹，就进不了前三名。
游戏继续进行……
这次游戏可真有趣！以后我要多玩这个游戏，锻炼我的动手能力。
篇六：夹绿豆比赛作文
豆子大作战
高子涵
“一个、两个，、三个……”咦？这是哪里传来的声音呢？哦，原来是本真作文的小徒弟们在数豆子呢！让我们去看看吧。
“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天我们来玩夹豆子游戏。”同学们欢呼起来，我心里就像开了花一样。
孙老师准备了：绿豆、碗和筷子，绿豆绿绿的，圆圆的，像一颗颗绿宝石，要是真的变成宝石，那我肯定会很富有的。它看着我，好像在说：“我又圆又滑，你肯定夹不到我，哈哈。”
夹豆子比赛规则是：用一只手握住筷子，用筷子去夹豆子，掉出来的豆子不能用手抓，两分钟的时间，谁夹的多，谁是冠军。
游戏开始了，我不慌不忙地夹着豆子，当我看到圆溜溜的豆子在盘子里随意乱“跑”时，怎么也夹不住，真像到处乱跑的熊孩子一样调皮，我才知道问题的严重性。我终于加快了速度，心里七上八下的海浪不停地翻动。这豆子好难夹啊！
比赛还有一分钟时，教室内的加油声，此起披伏，可以用热闹非凡的描述。
老师开始倒数十个数时，我心里更急了，结果我没有得到冠军。
不知不觉中下课了，同学们还沉浸在游戏的欢乐中……
