我们班的“智多星”王老师 人物作文350字 200字二年级作文
要说我们班的王老师，她可是个“智多星”啊!
王老师她长的眉清目秀，她的计算能力很强呢!更加厉害的是王老师的计算方法比天上的星星还要多，每次我们班的同学只要碰见数学上的难题，都会去找王老师，而王老师她每一次都会有很好的解决方法。就说口算高手的总决赛吧!最后一题是把1～100的数全部加上，我灵机一动，答案脱口而出“5050!”我的对手不明白答案为什么是5050，于是他跑到老师那里问王老师，王老师说:“其实也没有那么难的，这是数学家高斯传下来的一个方法 。你看，100+1=101 ，99+2=101 ，98+3=101 ……50组的得数都是101 ，只需101×50就可以算出结果5050啦 !”
如果王老师她自己忙不过来的话,他就会在班级里选一些“小老师 ”来帮助那些不会的同学 。每一次王老师在班级里选“小老师”的时候 ,大家都争着要当“小老师”教不会的同学。
怎么样“王老师”是不是智多星呢?
《我》 人物作文500字
我今年十四岁，本该到了“而志于学”的年龄，但因贪玩并没有学出什么成绩。只是上次考试，我阴差阳错地进入了前十名就被寄予了“厚望”。就像我的名字一样：泓玉，泉中之宝玉。
从小就被给予很大希望的我，并没有像被希望的那样成长，反而向另外的方向发展。
我的“慢”在班里可是出了名的，每次写作文总在快放学时才能写完，有时甚至放学了我还在写。
作业也是，每次总能磨到晚上十一二点。有一次，马老师上课时问我们作业能写到几点，问到十一点时我举起了手，马老师看向了我说：“唉，你写到凌晨一点我都相信!"我很尴尬地低下了头。
有时我还会有一些奇怪的行为，比如说自言自语。如果哪个同学在作文中写有一个同学喜欢自言自语，你一定不会奇怪。但在其他环境中自言自语，别人一定会用异样的眼光看待你。
有一次，公交车上，我正在解一道数学题，突然一道题写错了，我就开始边改边说自己：“哎呀，你是不是傻，这种题你都能做错。"我又怼回去：“说得跟不是你做得一样。" 我就这样说了两站的路程，直到我做完题，抬头也看到了别人奇怪的眼神。
说了这么多，还没介绍我的长相呢，我身高一米八，身材微胖;一个高而棱的鼻梁让整张脸富有立体感，平常每时每刻都带个黑帽子，一双修长的手常被人问是不是在学钢琴，但它的主人却选择了画画。
这就是我。
