我与地坛读后感 读后感作文
我与地坛读后感
“要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘；但是有些事只适合收藏，不能说，不能想，却又不能忘……”
当我第一次在封面上看到这行深蓝色细若蚊足的字时，仿佛收到了故友的一封简短的信，字字都是刻在骨子里的真切。于是，我轻轻翻开，带着那句话给我的亲切感走进地坛，走近史铁生。
在人生最狂妄的年龄，史铁生失去了他的双腿。这惨痛的事实让他“曾一连几小时专心致志地想关于死的事”。于是他日日躲进地坛，去观察，去深思，去体味人生，去寻找希望……在地坛中看一对老夫妇走在夕阳的余晖下，听那热血的青年永不间断的唱歌，看不幸而漂亮的女孩消失在大栾树下，听长跑运动员坎坷曲折的人生……园中的这些人和这些事，创造出一片生命的森林，给予了史铁生无限的感动和鼓励，唤起了他沉睡的意志，坚定地向前。
在史铁生的人生道路上，有一个人，永远扮演着执灯人的角色，那就是他的母亲，一位平凡而又伟大的母亲。
“多年来，我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方，也都有过母亲的脚印。”这句话带给我的不仅仅是感动，还有力量。让我感叹于默默的、无私的母爱，它永远像涓涓细流，想隐于丛中，却着实躺在了我的心间。
于是我想到了我的母亲。那次，一回家，我就重重地把沉甸甸的书包摔在床上，对于开门后的一声问候，只是转身后留下的背影。“妈，能不能给我接到下学期的书啊。”带着生硬的语气却是说着恳求的话。“语、数、英、物、化都要么？”她却还是温柔地回答着，我便有些歉意，转头“嗯”了一声。“我去问问吧。”
第二天，当我拔开锁孔中的钥匙，就十分惊喜地看到放置在桌上的一叠书。虽然封面都是一道道白色印痕，或是有层次不齐卷起的书角，但是我却小心翼翼地将它们抱在怀中，视之为珍宝。开门，静坐，台灯的微黄色的光照着老旧的书页，我的眼前已不是字，而是母亲为了这几本书而奔波了身影：她走过一级级的楼梯，问过几个陌生的人，打过几通电话，才凑齐了这么几本书。于是昨日的事又将我拉进深深的歉疚当中。细思，曾经一句“早点睡吧”，就让她感动，为她剥开糖纸就让她觉得甜蜜，为她煮一碗面，就会升腾出满满的幸福……
我读《我与地坛》，读平静，读坦然，读对生命的思考；我感，感平凡，感无私，感涓涓细流般的爱。
读《圆明园的毁灭》有感
读《圆明园的毁灭》有感
在学完了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我有一种可能和别人不太一样的感受：是一种不解，还有一种无奈。
圆明园是在清朝建立的一座极其壮丽的园林，是“万园之园”，之中收藏着最珍贵的文物。但它，却最终被英法联军肆意抢光、搬光、烧光……
圆明园的毁灭的确像课文中说的那样，是“不可估量”的，但毁灭的原因呢？
首先，我要给所有人看一段资料，“圆明园的建造花费了三千万至四千万两银子，而这些仅仅是建筑的花费，若再算上园中文物的价值，圆明园可以说是真正无价的。”
让我们在来作一个假设。假如清政府在已感受到西洋虎视眈眈的年间，不是继续大肆修建，而是把国库的银两花在军事上，面对英法联军的入侵，清军还会不会败，或者会不会一败涂地？
三千余万两银两，必有大部分是取之于民。当洋人入侵应该正是用之于民、保护人民的时候了！但清政府干了什么！都干了什么？
这么一看，似乎圆明园的毁灭不免有因果报应的成分。为什么课文中没有提及我们国人的责任呢？这是我的不解。
许多人可能会质问我：为什么不是愤怒？以及许多其它义正严辞的词。
这里我想问一下！
元朝，忽必烈进军欧洲。他的骑兵攻下池城后就开始屠城，还传播了鼠疫－黑死病，欧洲一半人口就因此死亡，文化停滞甚至倒退。
这很像南京大屠杀，只不过对历史的重创不知严重多少倍。而我们用了什么词来评价英法联军的入侵和元朝的领土扩张？
前者是“残暴”；后者是“宏图霸业”！
这样一看，若要说“愤怒”，欧洲人应对每个中国人都怒目相视。
何况，要“仇恨”的人早已入土，成就的霸业和扩展的疆土也已无用，他要的也就是那二、三尺地下的“疆土”罢了。
这么一说，侵略是一件可笑的事，但仍有许多人在做，并冠冕堂皇地修饰它。
我难道不该无奈吗？
孔子曾对齐王说：“有两个国家，各在一个蜗牛的一角上。他们整天相互攻击，想要争夺对方那一寸疆土。”
齐王大笑：“太可笑了！”
孔子接着说道：“但从大千世界的视角看，齐国和其他国家争夺的土地一定比蜗牛的触角还小呢！”
留下齐王发愣了！
这也是我无奈的原因之一。
学了这篇课文，我也有痛惜，但更多的是不解和无奈。谁能解开我的心结呢？
