我最敬佩的老师 人物作文900字 900字初二作文
我是闪里中心学校402班的一名学生，至今经历过许多老师辛勤地教育和关爱。其中，我印象最深刻、最富有精气神的，就是现任的班主任兼语文学科教学的陈老师。
首先值得点赞的是陈老师身上透着一种与生俱来的“斯文人”气息。陈老师虽然已经五十多岁了，但看上去却像一个四十出头的后生，走起路来依然健步如飞，踏地铿锵。一头乌黑的头发中总藏不住根根银丝，高耸的鼻梁上，本没有眼镜架着，但自从因眼病手术后，陈老师便有了另一个伙伴---眼镜，他那含蓄明澈的眼睛里给人以质朴，憨厚，聪慧而又深沉的伟岸。有一次，我犯了一点小错误，还沾沾自喜不以为然，可是，陈老师毫不留情地批评了我，严厉地说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为……”听完之后，我流下了惭愧的热泪，我知道老师的严格是对我最好的教育，让我终生受益，懂得实在做人，认真做事的道理。
陈老师不单单是大家眼中的“斯文人”，而且课堂教学艺术高超娴熟。课堂上的陈老师更是神采飞扬，他那两片薄唇就像一挺机关枪，说起话来妙语连珠，滔滔不绝，而不失风趣，总能吸引同学们聚精会神地听课，兴致勃勃地参与答疑解难研讨之中。他给我们讲解作文练习时，引导方法总是独特，新颖，随口出章，娓娓道来。特别是给我们范读他自己的“下水文”时抑扬顿挫之声不绝于耳，不得不让全班同学所折服与倾城，大家也不知不觉的喜欢上了语文课。我受益匪浅，写作水平也是突飞猛进。很多时候老师讲课太入情入境了，同学们听课也全神贯注了。虽然下课铃响了，但是谁也不愿下课，谁也久久不愿离去。
陈老师不但课讲得好，而且对同学们也关爱有佳。有一堂课上，我生病了，陈老师发现我无精打采的，轻轻的走到我身边，一边温柔地问我发生了什么?一边抚摸着我的额头，感觉我有些低烧，叮咛我要多喝开水。然后，他回到办公室，给我倒来了热水。等老师回到教室时，我已经吐了一地。同学们不自觉的嫌弃起来：有的捂着鼻子哼哼哼尖叫，有的离开座位的跑出教室，有的还假惺惺地跑去报告老师……只有陈老师脸上露出的关切与着急，先让我用温水漱漱口，再喝些水，看看是不是舒服些?接着，他毫不犹豫地转过身来，拿起畚箕到厨房里弄来草木灰，把散发着腥臭味的呕吐脏东西盖好，然后拿起笤帚打扫干净。我看在眼里，温暖在心上，病情也好像好了许多。同学们亲眼目睹老师的一举一动，一言一行，情不自禁地鼓起了掌，惭愧地低下头，悄悄地回到座位上。
陈老师就是我心目中的最尊敬、最崇拜的一位文采出众，尽职尽责，善解人意的好老师。
我和同桌的美好时光 叙事作文700字
学生时代，每个人都会有一个自己难以忘怀的同桌，那个人可能是风趣幽默，可能是调皮捣蛋，也可能是心地善良。
我学生时代的那个同桌是个心地善良的人，她没有哦别人的那种架子，还是一个风趣幽默的人。记得刚开学时，来到这个陌生的学校里，我对一起新事物感到好奇，但心中又很约束自己，我很害怕不能很好地融入新环境里。刚走进教室，老师便为我们讲解学校的制度，随后老师便为我们分座位，刚开始的时候我很拘束只能随便选一个座位，不一会儿，一个女生轻声问道：“你旁边有人吗？”我说：“没有人。”我说：“可以呀！“后来我们顺利的坐成了同桌，可好景不长，一次晚自习，因为前面的一个女生没有背下来，当时我正在做题突然听见有人喊我，抬头一看是老师，老师让我跟她换位置。我被迫的与同桌分开，可为了能跟我认识的第一个人坐同桌，可真是苦思冥想呀！在我不断地努力下我们又做成了同桌。
刚开学转入到陌生的地方，在这里我也没有认识的人，不愿与任何人多说一句话，每次别人与我搭话时我只想快速逃离，同桌好想知道我的小心思似的，每次别人与我搭话时，她都会出手解围，帮助我，那时我认为她好像就是我心中的的一颗明星照亮了我，她为了我能不那么拘束，不那么内向，经常带着我去认识她的朋友，还会贴心的为我讲解一些小笑话，有时笑得我直抱自己的肚子，笑得肚子疼，有一次我的彩笔忘在家里，而那节课正好是填色，我心急如焚，马上就要上课了，怎么办呢？老师知道会批评我的，怎么办？突然一只手拿着彩笔伸了过来，我抬头一看原来是同桌啊！我说：“你把彩笔给我了你怎么办呢？你怎么办呢？你用什么，没有彩笔怎么办，你肯定会被老师批评。“她说”没事，你不急用吗，借给你，老师不会说什么的，放心用吧！不会出什么的事的。“我说：”好吧！感谢你。“每次遇到困难时，同桌总会伸出援手帮助我，让我很感激她。
事后，为了感谢她，只好每次在她遇到困难时帮助她。
这就是我和同桌的美好时光，她总是善良的帮助我，让我感受到温暖，总会安慰我难过的时候，永远也不会忘记这美好的时光。
