我家的“外国人” 人物作文600字 600字五年级作文
我家有一个“外国人”，不过，他可不是真正的外国人哦!他是我家的“外语老师”，还有另一个兼职，那就是——我的爸爸!
爸爸有一头黑油油的头发，一双不大的眼镜，总是笑眯眯的，戴着一副眼镜，大鼻头，一张能说会道的嘴巴。
爸爸去过许多的国家，所以也就成了家里的“外国人”，还时不时的冒出一句话，得意洋洋地让我们猜是哪个国家的语言。他辅导起我的英语来也是格外认真，如果我有什么不懂的地方，爸爸就会不厌其烦地一遍接一遍地讲。我经常想：爸爸简直就是半个外国人啊!
爸爸虽然平时幽默风趣，可在教我英语的时可绝不会马虎，不过，他也会用幽默的话语来吸引我。
一次，爸爸在教我英语时，可能是因为课文有些难的缘故，我总是学不会。爸爸便一手拿着书，一手指着单词，皱着眉头，认真把每一个单词的发音、口型都做到位。有一次读到house的时候，他的嘴张的，完全可以塞进去一个鸡蛋了。
这时，我有些走神。爸爸看到我在发呆，就把手伸到我眼前，用力拍了几下：“嘿，嘿!你怎么啦?认真听讲!”
我吓了一跳，急忙跟着爸爸读。该做一些练习了，可是，因为我没有好好听，总是把单词的意思记错。爸爸扶了一下眼镜，皱着眉头：“近体怎么了?效率这么低!”我也着急了，忙说：“我总是把它们记错。”
“没关系，我们慢慢来。”爸爸笑了笑，耐心地对我讲道：“英语是有些枯燥。不过，记他们也是有些小技巧的，你看，“咖啡”的发音和汉语差不多;“果汁”的发音嘛……你可以记作“就死，所以不要多喝果汁哦……”
我很快学会了所有的单词。看来，爸爸不但会说外语，还会用幽默风趣的言语表达出来，真是一个幽默的“外国人”呀!
这就是我的爸爸，我家的“外国人”!
我最认真的老师 人物作文650字
在学校广播里，我听到了我的名字，“六(3)班舒天一在西湖区科技节枇杷树对比实验获得二等奖!”我满怀着激动的心情领了奖，脑海里涌现了一位老师的身影，要不是她，我可能也不会获得这次荣誉——她就是我三至六年级的科学老师钟老师。
从三年级的“我与植物共成长”中，我就开始做起了枇杷树对比实验，四个盆子，一个放营养土，一个放普通土，一个放向阳处，一个放背阴处。就这个实验，我就从三年级做到了五年级，并获得了较精准数据，整理成文，发给了钟老师。
一天，钟老师把我叫到办公室，翻开我发给她的对比论文，对我说：“舒天一，有一个比赛你要不要去?”我立即回复去，钟老师说：“你既然要参加这次比賽，那论文必须要精益求精，我看过你这个论文，大体都不错，也定期去拍照观察测量数据，但是还不够，还要需完善，你这个开头示语得从自已角度去展开说明，对比的这几项得在开头明示，还要加上土的说明，每次观察的这几个实验区得合成一页，这样才简单明析......”
不知不觉课间十分钟就在钟老师的修改意见中流逝了，我拿着记着需修改的便签纸走回教室，边走边想：看来回去得大干一场了。哦，对了，明天还得把U盘带到学校来，还有，钟老师咋第几页什么地方都知道啊，难道她全看过了?不是吧，几十页唉......她是怎么做到一天全看光的?她全天都有课的，况且我昨天才发给她呢，真是认真呀!
第二天，我把U盘给了钟老师，钟老师点开看了看，说：“大致都差不多了，但还有一些小细节和一些小错误要改，放学以后到我办公室来，我边说边改掉。”我正疑惑为什么不在现在午自休改掉，但看到那老师桌上的一大叠课作本，了然。
放学后，我来到老师办公室，钟老师跟我讨论了许久，等我走出办公室，已经五点了。钟老师为了一个学生的论文，竟费了一小时自已的时间。
多么细致的老师，多么对事认真的钟老师!
