男儿当自强 写人作文1000字 1000字初三作文
一对黑黑的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个秀气的鼻子，两个小小的酒窝，一个瘦瘦的身子，就凑成了帅气、可爱的我。
做为男孩子的我，不仅长得可爱，而且在家里的权力可大着呢!爸爸妈妈视我为掌上明珠，捧在手心里怕凉了，含在嘴里怕化了。我要什么就有什么，过着小皇帝般的生活。我说东，家人就不敢往西;我说西，家人就不敢往东
他们怕对我这个小心肝宝贝照顾不周，把我给弄哭了。哦，忘了告诉你，我哭起来可是昏天黑地、地动山摇。因此，我一直当着那小皇帝，早上起来，一直让奶奶帮我穿鞋子，妈妈一边拿着一碗稀饭，一边拿着一个馒头，手里还紧握着一个鸡蛋。而我呢，嫌这个嫌那个，不是说稀饭太烫，就是嫌馒头太凉不好吃，还嫌蛋黄太难吃，我的头摇得像拨浪鼓一样。老师经常教育我们要热爱劳动，在家里要跟在学校一样，我们这是农村，爸爸小的时候要帮奶奶挑水、拾柴、挖猪草，什么活都干，而我这位“真龙天子"比他好1000倍，在家里什么活也不让我干，让我享受着安闲、幸福的皇帝生活。现在21世纪的小孩都是“小皇帝”“小公主"过着衣来伸手，饭来张口”的生活。你看吧，现在走到哪都会看见这样一幅画面:小孩子在前面又蹦又跳，家长则是紧紧地跟在后面，小孩走路总是摔跤，被一些东西所绊倒，惹得小孩大哭不止，家长总是第一时间去扶起小孩，然后找一些东西来大骂，骂它们让自己的小孩跌倒，那夸张的动作总会引起小皇帝的破涕为笑。
告诉你，我可不是徒有虚名的小皇帝，而是名副其实的，我手下还有两位大臣--"御厨”妈妈和“金库"爸爸。“御厨"妈妈每天都会煮可口的饭菜，“金库”爸爸每天会给我零花钱，我真是太高兴了。
可是好景不长，我这个小皇帝很快就退位了。一次，爸爸居然叫我扫地，不可思议!算了，我还是扫吧!我不知所措，糊里糊涂的将室外的脏东西扫进了室内，还把茶杯什么的给摔碎了，还险些跌倒。妈妈竟为这事冲我发起了脾气，我放声大哭，妈妈也拿我没办法。晚上我在看电视，突然看见一个小广告：一个爸爸和一位妈妈各提着一桶水，一直浇旁边的花，倒把花给浇死了，我想：那朵花不正是我吗?哦!我豁然开朗，原来妈妈是要我改掉小皇帝的坏毛病，小孩子不能宠，宠着宠着，就别你宠惯了，他就会被你的爱给溺死。
我明白了许多。早上起来，我自己穿好了衣服，叠好被子，妈妈看到了，脸上露出了欣慰的笑容。从此，他们对我的要求更严厉了，让我去练书法，刚开始，我写的像画天书一样，但，在老师的指导下，我的字终于练得有了一点看相;接着又让我吹葫芦丝，这可把我给累惨了，我的嗓子都吹哑了，果然，皇天不负有心人，我终于学会了吹葫芦丝。原来当小皇帝有他的舒服，但将一事无成，不当小皇帝有他的不舒服，但将会使你收获很多，我还是更喜欢不当小皇帝。
生命对每个人来说只有一次，生命要有规律，一味地溺爱，对生命反而是一种摧残。天行健，君子以自强不息。让我们告别小皇帝，开始新的生活，我相信，没有小皇帝的自强自立的明天一定会更好的!
【胡爷】 人物作文1100字
胡爷，名秋荣，年逾六旬，中等身材，一派儒雅之风，让我想起“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”。不过，他的头发可没有这么欣欣向荣。许是因为“聪明绝顶”，胡爷早早秃了顶，前面的脑门光亮光亮的。于是，他就把后面的头发养长，撩到前面来，以掩盖那一片光亮，形成了一道独特的刘海。
胡爷是何许人也?他是我的小提琴启蒙老师，多才多艺。年轻时曾经是市里文化馆的员工，后来担任过高中的物理老师，但始终割舍不下小提琴这一爱好。现如今，胡爷自己开了一家琴行，专门教小提琴，也是桃李满天下。朋友们都喊他一声“胡爷”，而我们则尊称他为胡老师。胡老师爱把调音器和钥匙一起系在皮带上，走起路来就丁零哐啷地响，好似走到哪儿都带着铃铛，老远就知道他来了。每每在琴行里面拉琴拉得兴起，胡爷脑门前那道独特的刘海就会随着胡爷的投入、琴弓的挥舞，和着音乐的高潮，在脑门前一甩一甩地飞扬起来。
胡老师颇爱喝酒，且不挑剔，啤酒红酒白酒杨梅酒样样都喝，但从没看他醉过。一次，因为取得了小提琴比赛的胜利，家长们组织了一次聚会邀请胡老师前来。席间，大人们谈笑风生，觥筹交错，我们一群孩子则在一边玩耍娱乐。也不知过了多久，一转头，发现号称“一瓶倒”的我爸爸已经脸色血红像个西红柿，有气无力地瘫在椅子上，而胡老师面前的酒瓶却有一、二、三……哇，九瓶!五瓶啤酒，两瓶杨梅酒，一瓶香槟酒，再看胡老师的脸色，连一丝红晕都没有，还是白湛如初。胡老师一杯接一杯地畅饮着，一边摇头晃脑，絮絮叨叨，话语似黄河之水滔滔不绝。酒就是打开他话匣子的按钮。随着酒瓶越来越多，家长们一个个败下阵来，胡老师却面不改色，依然举着酒杯高谈阔论，果然一派“胡爷”的霸气!末了，胡老师雅兴大发，还拿出他的提琴给我们拉了一首《流浪者之歌》，大有“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的万丈豪情!
胡老师虽爱酒，但上课时却特别认真，每次他都把指法、弓法在书上一个个标好，再在琴上一遍遍演示。记得初学琴时，我总是出错，胡老师总是耐着性子，用沙哑的声音，不辞辛劳一遍遍地纠正着。等我学会了曲子，他就将这首曲子从头至尾满怀激情地表演一遍，鼓励我好好加油。我当时羡慕极了，希望有朝一日自己也能拉出这么优美的曲子。也许，正是因为这种着迷和胡老师的不停鼓励，我在小提琴的学艺路上越走越远，越拉越好。
胡老师不仅爱琴，亦爱学生，为人热情仗义，做事从不马虎。他是我们学校弦乐团的场外顾问，平时有空总会来校帮忙指导。今年我们弦乐团要代表学校参加市里的中小学生器乐大赛，胡老师只是一个顾问，却不嫌麻烦，把我们整个乐队四十多个人一个个叫到琴行去指导、纠正。赛前，又无微不至地检查每把琴的码、弓、弦是否完好，再为我们将一把把琴音调准。如此认真的胡老师，让我们都为之动容，比赛时便也格外卖力，最终一举夺冠。
胡老师就是这样一个幽默风趣、认真负责的好老师，是良师，也是益友。我们常常能听见他爽朗的笑声，如果你刚好从他的琴行面前走过，也许就能听到他在拉琴，那悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻钻入你的耳朵，灵动的音符跳跃着，旋转着，拨动着每个人的心弦。
