大姨 写人作文900字 800字初二作文
我的大姨,一名小学教师,一个平凡的不能再平凡的人,一个对我影响极大的人。
小时的我，因父母上班，寒暑假只得回到姥姥家去，姥姥、姥爷是我极爱的，舅舅、舅妈是我极爱的，老家的小院、河流、大山都是我极爱的，唯独有一个地方对我来说酷似“人间炼狱”，那就是大姨家。
在大姨那里与老家整个假期的轻松快乐总是不搭调。在那里简直就是“人间地狱”，小时候我最头疼并深感吃不消的就是读书。记得那时，大姨家总会来一些年龄与姐姐相仿的大哥哥和大姐姐，大姨给他们辅导时总会从那本“偌大”的伊索寓言中挑出两篇寓言让我读，课间休息时让我给那些哥哥、姐姐们讲。现在看来这也太简单了吧，但对于当时连拼音都不熟悉，字也不识几个的幼儿园水平的我来讲，仿佛一座大山，压得我喘不过气来，那时我对大姨只能用“敢怒不敢言”来形容，在这种“煎熬”中我度过了一个漫长的假期。假期结束后，我发现我的拼读能力提高了，字也比以前认得多了。
等第二个假期回老家时，我已接触到“名作文，小练笔，写随笔”这些可怕的东西，那时我最为恐惧就是它了，上学期间，一碰到它，我就大哭大闹，不惜一切代价，不择手段蒙混过关，这也让妈妈十分头疼，所以这次回来，妈妈指明让大姨辅导我作文。大姨对此也一丝不苟，给我制定了十分详细的学习计划，这个计划甚至将我的时间规划到了分，计划中，居然有一项是每天读书两小时，并要求严格。对于读书，好多次我都坚持不下去想到了放弃，由于大姨的严厉和鼓励我最终还是坚持了下来。在儿时的我看来，这和作文并没有一点关系，虽然我的阅读能力长进了不少，但对于读书我还是厌恶的，带着这份不解，我度过了一个紧张而充实的假期。
回到了学校，在写作文方面，我惊奇地发现，我不再像以前那样害怕写文章，而且写的文章还经常能得到老师的赞扬，我开始有些喜欢这些“讨厌”的书了，这时我觉得自己甚至开始爱上了读书，书上的一个个字，一个个词，一句句话，一个个角色……都深深地强烈地吸引着我，令我着迷。小小的我在心目中认为大姨身上有着一种神奇的魔力，可以让人成长、进步。由此而生了对大姨的一颗敬意的种子也开始在心中萌芽，茁壮成长!
随后，每次回老家，我都会主动去大姨那里，用另一种眼光看待那里的生活，每次在那里，我都会有或多或少的收获，在那里，我收获了方法，收获了快乐，收获了一种不同寻常的深沉的爱——严厉。
我和动画的童年时光 童年时光作文700字
童年时光大多都是在动画和父母的指责和教育中度过的，而我因为父母常年在外童年多是由动画内的人物陪伴我度过的。
那时候父母在外管不到我，所以我常常看动画到好久，而我最的朋友也就是动画中的人物我常常幻想和他们呆一在一起，就比如：和喜羊羊他们一块打跑灰太郎、和熊大熊保卫森林，想象自己能够变身去打怪兽。
可能就是因为我喜欢幻想，不爱出门被他们当成所谓的“中二病”“异类”但我并不在意依旧自娱自乐，沉浸在自己的世界。我常常做梦，梦到我真的与他们成为了好朋友；真的让我和他们一起保护森林，那次的梦很真实，我和熊大熊二追光头强跑的满头大汗，最终跑迷路，与光头强相遇，我大叫！你刚跑！！！我要抓到你……”但话刚说完肚子不争气的叫了起来，他听到便停下来问我是不是饿了，我没说话但肚子却叫了，他只好带我去他家吃点东西。
来到他家里感觉室内十分随简陋，也没有什么好东西，但他还是给我做了好吃的给我，自己并没有吃，饭桌上我问他：“光头强你为什么要砍树啊？你把树砍光了，那么动物怎么办？”他答道：“我也不想啊，生活不易，只能这样，没了工作又不好找让我可能么生活啊？”我说：“你可能和熊大熊二一样啊，或者你自己种地养活自己，在我们那个地方有地的人家都会种地。”“是啊我能这么做啊！”他便去翻自己的钱包。
我在他房里睡了一头晚，早上便与是他学出回到熊洞，熊洞里两只能就死了，看到我回到来便问我去哪了，我把昨晚的事告诉他们，并让他们一起去帮助光头强。他们十分赞同便去给我找了些果子给我吃，带了一些种子给光头强。
在我们离光头强家很远的时候便看见他在耕地，我和熊大熊二急忙跑去帮忙，我一边帮忙一边告诉他熊大熊二给他带了什么，光头强又惊又喜也急忙感谢我。我和下二说：“在你的菜没熟之前可以先来找我们。”他十分感动，我们为他忙了一整天也算有了起色。
后面的事我不记得了，但结果应该是好的，人和动物本就是一家人，只不过生活上有些差异异而已，只要我们关爱自然与动物那么我们一定会在地球上生活的更美美好。
