<<胡小闹日记——绝不为老师和父母读书>>之读后感 读后感作文
临近暑期放假前，我借阅了一本名为<<胡小闹日记——绝不为老师和父母读书>>的作文书，想乘着漫长的暑期细细赏阅，当我看完书中的全部内容后，果然获益匪浅。
这本书简称《胡》由北京市西城区朝华出版社发行。作者：乐多多，一名北漂多年的文艺女孩，从小就酷爱文学、诗歌和音乐，曾做过老师，也做过青少年心理咨询师，还做过教育期刊的编辑，综合以上各种历程和相关的工作背景，乐多多姐姐本着：永远写孩子爱读的好书——读书快乐，并终生受益的宗旨，倾注了她所有的精力，写完了这本近12万字的刊物并顺利发行，特受欢迎，家长和老师纷纷踊跃收藏，我也有幸在校图书馆借到这本佳作，愿与你们一起分享。
全文讲述了在“乐多多”小学里，一个调皮爱玩、成绩又差的小男孩名叫“胡小闹”是如何做好一个“校长特派员”并完成校长安排的任务。
以往、包括现在有很多学生都不明确为什么而读书或者为谁而读书。我们从小就被灌输了“要听爸妈的话”、“要听老师的话”，这无可厚非，但在我们的思想中潜移默化地形成了：我们就是在为爸爸妈妈和老师读书，在为他们学习的被动局面，这样的学习生活快乐吗？书中的“小樱桃”就是典型代表，她是五（3）班的班长，是老师和爸爸妈妈眼中的乖乖女，学习成绩是全班最好的，但她一点也不快乐。因为她接受的是中国传统的教育模式，根本感觉不到学习的快乐。但自从班里来了一个美国男孩卡罗之后，班里就发生奇迹般的变化。卡罗是胡小闹爸爸朋友史密斯先生的儿子，由于特殊情况他转学来到了“乐多多”小学五（3）班，之前卡罗接受的一直是西方开放式教育，现在就好比在封闭已久的房子里打开了一扇窗户，忽然一阵清风吹进来，里面的空气一下子流动起来，变得新鲜，不再是死气沉沉和浑浊了。五（3）班里原先苦闷的学习气氛也变得活跃起来，变得更有滋有味了。包括了每个同学的学习态度改变、积极性上涨、学习成绩提高和学习的心情都很开心。在班里举办“我学习，我快乐”的评选活动中，学习成绩一直名列前茅的“小樱桃”名落孙山，反而成绩很差的“长安”同学却超过了班长，让大家出乎意料。。。。。。
赏阅了全文，我细细回味了书中的内容，深深地思考：我们不应该被课本所俘虏、不应该成为学习的“奴隶”更不为老师和父母读书、学习，那很被动，我们应该尝试自觉主动学习、应该努力学习，从中获取更多的知识和快乐，一起加油吧！
《格林童话》读后感
我看了很多书，但最让我记忆犹新的就是《格林童话》，小时候妈妈睡觉前讲给我听，在那些新颖、鲜活、生动的童话中，让我进入了一个全新的世界。识字以后我就慢慢的自己看了。可以说这本书伴随了我整个童年。让我知道，什么是真善美，什么是假恶丑。
格林童话的故事中，有美丽纯洁的白雪公主、英俊潇洒的白马王子、幼稚淳朴的小红帽、天真可爱的灰姑娘、漂亮机智的马琳、仁慈的仙女、正直的国王、……这一个个鲜活的人物形象永远停留在我童年的记忆里。第一次我对善于恶，美与丑，贫与富有了一个模糊的概念，而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度，由那个高大而坚韧的民族为我们讲述，而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。我非常喜欢这些和我一起成长的朋友，我在书中看他们的命运，在悲伤的结局时我会随着故事情节哭泣，在欢喜的结局时我更会高兴的手舞足蹈。
我觉得这本书的作者想象力非常丰富。它每一个故事都告诉我们，只有诚实和善良才是美的体现，外在的美并不是真实的，而内在的美才是最真实的、最实际的，这才是美的体现。在生活中也的确如此：一个人的外表非常漂亮，但他的内心是肮脏的、是丑陋的，明明是要靠自己的双手去打造自己的劳动成果，但他却靠别人去帮他完成，这就是不真实的体现。一个人，外表很丑陋，但他的内心是纯洁的、是美丽的。做一件事，不管多艰难，他都愿意靠自己来完成，这就是实际的体现。
我也应该向他们一样，不弄虚作假，要一步一步、脚踏实地的走下去。
