机器人老师 想象作文650字 600字五年级作文
岁月如梭，白驹过隙。一转眼的功夫，就过了20年。我从一所重点大学发明专业毕业后，一直从事机器人科研工作，已经成为一名发明家。经过多年的钻研，我发明了一种高科技的智能机器人老师。
我一直很敬佩老师。每天，看到老师备课、上课、批改、辅导，真是太辛苦了。于是，我立了一个科研项目就是发明智能机器人老师。我发明的这种机器人老师的材质，用的是22世纪新发明的合成高科技钢铁板，又轻便又结实。机器人老师的身材娇小，圆圆的头部，一双黑黑的大眼睛非常明亮，穿着乳白色的外衣，看上去温文典雅，但是内涵的知识非常丰富，足以超过一套大百科全书。
那么，机器人老师怎么给学生上课呢?请注意，你手中的遥控器，掌握着全部的课程内容。只要按一下红色的开关按钮，机器人老师立刻快步走到讲台前。你再按一下蓝色的科目按钮，科目的内容立刻出现在老师胸前的一块儿纳米技术制成的微型电子板上，老师温柔的声音立刻在你耳边回响。你还可以通过遥控器，选择老师教的课程内容。在这些按钮中，红色的是开关，蓝色的是科目，黄色的是课时内容，绿色的是作业，黑色的是测验，粉色的是课后娱乐。
比如，你想上一节中国历史课。选了科目之后，微型电子板上立刻出现了中国历史年代表，你如果想学习汉朝的历史，只要滑动遥控器上的选择钮点一下“汉朝”，几秒钟后，机器人老师来到讲台前开始讲课了。不管老师讲到什么内容，微型电子板上都会出现当时的历史场景。如果老师正在讲当年张骞怎样出使西域，怎样建立丝绸之路，电子板上立刻会出现一支长长的骆驼队在沙漠上前行，还有配着音乐的详细讲解，那壮观的画面，一定令你震撼!
我发明的智能机器人老师是不是功能俱全呀?你喜欢我发明的机器人老师吗?如果需要，一定要和我联系，我的这个机器人老师还可以包邮到家，别忘了，还有优惠哦。
《颁奖》 叙事作文600字
“请3～6年级的感动校园人物到看台处集合。”“黄烨，黄烨快去”“对!快点吧!”伴随着广播的响起和同学们的怂恿，我来到了看台下，与3—6年级的感动校园人物相伴集合。
“下面开始报名，按报名顺序依次排队。”老师让我们排好队，等待颁奖。随着一声声“到”我们很快就排好了队，“下面我们来彩排一下走场。”听着老师的口令，我们依次走上了看台，又依次的走下了看台，重复了几次，我们渐渐都熟悉了。接下来便是挂背带，因为个数有限，只好先给附文奖的同学先带，由我们帮他们整理。“好了。”不一会儿我们就帮他们全部带好了。
“老师拿来我们的背带了，快站好!”果然过不了多久，老师又把我们的背带也拿来了，这次由老师为我们带上它们，咦?我们的背带上面的字和他们的背带上面的字，不一样?我心里想到，这时，有一位同学告诉我，他们是附文奖，我们是提名奖，奖状的内容不一样，自然背带的字也不一样。此时又见老师们搬来一个个箱子，里面分别装着奖状和礼品。
马上要颁奖了老师又报了一次名确认人数。不好，405班的同学和407班的同学还没来，怎么办?怎么办?“来了来了!”呼，虚惊一场，最后他们还是来了，不然他们可就完了呢!
时间一分一秒的过去了，很快就到了颁奖仪式，也就是六一儿童节的开幕式，“有请17名提名奖同学上来领奖!”伴随着主持人老师的声音，我们大步的走上了看台，拿到奖状的那一刻，我们都十分的自豪，在学校1000多个人的注目下，我们走下了台，此时我的心里想：想必下一届的感动校园人物也会像我们这样自豪吧!加油!继续努力!朝一本书的奖状进发!
最后，我们自豪地走向了自己的班级，整齐地入了队……
