我的乌龟朋友 写物作文1000字 1000字六年级作文
我有一个动物朋友：它有着圆溜溜的大眼睛，小巧的嘴巴，一条左摇右摆的短尾巴，四肢很短却很锋利，背着一个五彩缤纷的小“行李箱”。猜到这，你们应该猜到了，它是一只令人喜爱的“五彩”龟：它背上的图案都是用彩笔画的。红霞、彩虹、蓝天白云，在它的背上形成了一幅绚丽多彩的晚霞图!
那是去年的六月一日，妈妈说我们家要迎来一位新成员，是一只动物哦。我本想着是只猫，或者是只兔子，想想都美滋滋的，无不翘首期盼着!下午三点半的时候，“咚咚咚，咚咚咚”，敲门声?这不会是我的小宝贝来了吧!哈哈，我名字都给它起好了，就叫小七。因为六加一等于七。于是我蹦哒着去开门，满怀憧憬地去迎接我的小伙伴。当我从妈妈手里取过快递，拿着小刀轻轻地拆箱，生怕弄伤到它。当我看到这个箱子的时候，本身就觉得非常奇怪了，这个箱子怎么那么小呢?这个小宝贝到底是有多迷你呢?直到拆开之后，我才恍然大悟，原来是只小彩龟啊。唉，好吧，幻想破灭，既然这只乌龟都在我家了，我也不好意思把它赶出去吧?只好悻悻然接受了它。
可是啊，惊喜总是来的很突然。
小彩龟是调皮的。有一天，奶奶买回来一条小金鱼，想着与它作伴，小彩龟不至于会孤单。可是当我把它与乌龟放在一起后，结果那只调皮的小王八竟然把小金鱼拱到边边上去了，害得小金鱼没有容生之处，还直勾勾的盯着小金鱼，仿佛在说，你要是敢越雷池一步，有你好果子吃的，搞得小金鱼只能躲在犄角旮旯里，不敢有半分的挪步。你瞧瞧你，可真是个调皮的小家伙!可怜了小金鱼……
适逢五一，既然是劳动的日子，妈妈就号召全家大扫除。俗话说的好：劳逸结合，因为一边打扫卫生，一边听歌会让劳动更有成果。于是我打开了手机音乐，然后全家开始了漫长的劳动之旅……呼，终于只剩下卫生间没有打扫了。当我刚走进卫生间，引人注目的不是那闪闪发光的镜子，而是那只在自己小窝里自娱自乐的小乌龟，只见它摇着头晃着脑，连小尾巴也摇的特别有节奏感。“滴——”，哎呀妈呀，手机没电了，音乐也停了。顿时觉得有道异样的目光在注视着我，确定不是错觉，于是我仔细寻找，妈呀!原来那道光来自小乌龟，它仿佛在说:“快把音乐打开，我正享受着呢!”哈哈，这可真是只特别的小乌龟呀!
小乌龟也是憨憨的， 聪明的。它爬起来是那么的憨态可掬，一步一挪，还时不时的用它锋利的爪子抓着地，非常小心翼翼，就怕被“攻击”了;而它的睡姿也很有趣。你会发现它会把脖子缩进自己的小行李箱，躲在里面酣畅大睡。不过呀，它的房子虽然小，用处可大着呢，若你偶尔逗逗它，没有哪次是可以成功逮住它的， 呜呜……狡猾的小家伙!机智如你!
这就是我的好朋友——小乌龟。小家伙， 感谢你这一年以来的陪伴，你让我的生活变得更加的有趣，欢乐。未来， 我们继续一路同行。
自动做菜机 我的奇思妙想800字
疫情期间，我看到妈妈每天炒菜做饭非常辛苦。妈妈切菜的时候低着头，颈椎病更加严重了。妈妈炒菜的时候，围着火炉挥汗如雨，有时还被烫伤了手。我希望我的妈妈一直年轻漂亮，于是我想发明一台自动做菜机。
我的自动做菜机是一个帅气、可爱小男孩模样的机器人小J。他的眼睛圆圆的，炯炯有神，泛着黑色水晶的光芒。眼睛的内部是跟人眼一样有着多重色彩、准确识别和扫描功能的“复眼”。有了这双眼睛，小J就能准确的去超市采购所需要的物资了。小J还是一个有着一双翅膀的“天使”机器人，翅膀可以帮助他快速的飞行，提高工作效率。只要你说出想要吃的美食，小J都会第一时间送到你的面前。
买菜
每天早上，小J收到指令后，会通过大脑内的比价系统选择最便宜和最新鲜的市场去采购。帅气可爱的小男孩小J飞在空中，用“复眼”扫描所需要采购的食材，再通过可以伸缩的手臂直接抓取放入腿中的仓库。仓库自带分层功能，有冷冻、冷藏、保温、保湿等功能，可以保证各种食材的新鲜和独立储存。飞在空中的小J还可以节约地面空间，为人们留出位置。出门时，小J通过“复眼”扫描条形码，然后用电子钱包付费结账。
洗菜
回到家，小J会将仓库里采购的食材进行分类，将需要清洗的蔬菜传输到“肚子里”。神奇的肚子是一个操作室，首先灌满水使用浸泡功能，喷出特殊的稀释剂，分解蔬菜里不健康的残留化学农药。再打开水流冲洗模式，最后用风干模式沥干水分。
切菜
准备切菜时，小J的神奇肚子瞬间变成了全方位的刀片操作间。小J肚子里伸出隔板先把食材固定好，然后全方位的刀片一齐伸出来，高效又均匀。刀片可以选择各种模式，除了传统的刨丝、切块以外，小J还可以切螺旋状、雕花等等。小J的刀功可了得，切如头发丝一般的豆腐都不在话下。
做菜
小J会根据主人的喜好选择做菜的模式，自主进行搭配，如果喜好清淡的，小J会选择蒸、烤的模式;如果想开胃，小J就会做爆炒、油炸模式。这时，小J的神奇肚子变成密闭的盒子，根据不同的模式提供多种温度，密封的盒子飞快地旋转进行翻炒、颠勺。菜做好以后，小J会放入腿部的仓库开启保温模式。等主人回家以后，小J会将饭菜端上桌供主人品尝。
你们觉得我的发明有用吗?
