你启发了我 成长经历作文800字 700字初二作文
在我的成长经历中，启发我的人或事有许多，犹如夜空中的繁星，犹如沙滩上的贝壳，犹如手上的指纹，但只有你对的印象最深刻，启发最深。你启发了我。
清晨，我从梦惊醒脑子里瞬间想到一件事是我要上学，我刚要起床去上学，突然迷了过来今天是星期天，我坐在床上，上楼上任意干涉，我一定会回来。妈妈说：“快点儿吃饭，吃完饭我们去地里种花生。”我一听要种花生高兴极了，这是第一次种花生，肯定很兴趣。
说着，妈妈已经准备好了在门外等着我，我吃完饭像兔子似的飞到门外。这时，爸爸也来了，我们一家三口开始了种花生的一日游。爸爸骑着车带着我和妈妈不一会儿就到了目的地，到达之后我们把花生种和工具拿到地里开始种花生。我起初想这不是很简单吗？不一会儿能种完，我和妈妈在后面推，爸爸在前面拉着犁，可是过了一会儿，妈妈想到后面的花生还没有封土，就让我去封，我跑到地头把土推到土坑，忙了一会我们都累了，就坐在阴凉处。我想原来种花生这么慢，这么长时间才走这么点。干了一上午才种了一半，我们坐在地里吃着妈妈早上准备好的饭，吃完，有没有开始干了起来。炎热的天气把我和父母的还不停的往外催，那一刻我感到坐在教室也比较强多了，教室至少不这么热。你也启发了我。
经过我们的努力终于种完了，我们坐下歇了会儿，在休息时，我闲着没事儿就用几个大疙瘩压在了几个花生种子上面，心想这样花生应该就不会发芽了吧，我们停了一会儿就回家了，吃完晚饭我就睡觉了。第二天早上醒来，外面到处湿漉漉的，空气也清新的许多，这是我听到父母说这下不用担心花生不会发芽了。我想到了昨天那几个被压的花生，心想他们肯定不会发芽。
过了几周，我陪父母又到了那熟悉的地方，我赶紧找到被压的花生，惊奇的是他竟然从大土疙瘩的一侧探出了脑袋，还发出了嫩嫩的芽，看到这里我不禁感受到原来花生的生命力这么顽强啊。你启发了我。
通过这件事也让我明白了花生那种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神与学习是一样的，只有坚持，努力的往前走，那将会是一个不一样的境界。你启发了。
变了味的“礼尚往来” 日记作文600字
今天，我看到了一则意味深长的漫画《礼尚往来》——
午后，小帅拿着变形金刚，无聊地坐在公园的石凳上。小美拿着一根棒棒糖走过来，看着小帅手里的变形金刚，跃跃欲试：“让我玩会儿你的变形金刚好吗?”
“给你。”小帅大方地递过手里的变形金刚。
“谢谢!”小美开心地一边玩，一边称赞，“真好玩!”(尽量不重复啰嗦!)
好一会儿，小美才完璧归赵。
小帅看着小美手里的棒棒糖——嘴馋喽!突然，他大脑灵光一闪：“有了!礼尚往来。”于是，他轻声细语：“让我玩会儿你的棒棒糖好吗?”
“好的!”小美也毫不犹豫。
“哈哈，真好玩!真好玩!”小帅得意地一边嚷着，一边拿着棒棒糖一溜烟地跑开了。过了许久，小帅才绕了个大圈子回来，把棒棒糖塞到小美手里，就像一支离弦的箭一样“飞”回家，只抛下一句话：“拜拜!棒棒糖还给你了!”
石凳旁，小美看着小了一大圈的棒棒糖，成了十足的“眼圆”。
这就叫礼尚往来吗?我陷入了沉思：表面看来，小帅和小美有来有往，可是实际呢，小帅却利用这个理由骗了小美的棒棒糖，先品尝为快。这样连蒙带骗的礼尚往来，还有几个人愿意跟小帅继续往来呢?
我觉得我们应该学会拒绝变了味儿的“礼尚往来”。生活、学习中也是如此。
一次语文考试时，同桌推了推我的手，递过来一张纸条。上面写着：“阅读题第2题怎么写?”
该不该告诉她呢?我心里产生了矛盾——她经常和我分享好东西，她有困难我也应该帮助她，告诉她吧，让她取得更好的成绩;可是，作弊是不对的，还是不要告诉她吧……
一番激烈的心理斗争后，我终于艰难地做出了决定——把纸张揉了揉丢进了抽屉，拒绝了和同桌进行“礼尚往来”。
但是，一下课，我马上针对她不会的题目进行讲解，而她也原谅了我的行为。现在，我们的成绩都提高了不少，关系更加密切了呢!看，这才是真正的礼尚往来。
同学们，我们要学会对不良的“礼尚往来”说——“不!”
