最后一头战象读后感400字 读《最后一头战象》有感 读后感作文
最后一头战象读后感400字 读《最后一头战象》有感
这个寒假我读了一本书，题目为《最后一头战象》，作者是沈石溪。沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。这篇故事记叙了：1943年，曾经在西双版纳抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。
整整过去了二十六个春秋，人们都快忘记嘎羧浴血搏杀的“历史”了，可是嘎羧依然没有忘记与它同甘共苦、风雨同舟的战友与抚养它的波农丁。虽然大象是动物，但是它有着与人类一样，有思想。它在住了一生的村庄绕了3圈，做了一番告别仪式；为了怀念战友，在打洛江畔凭吊战场、怀念在战场中牺牲的战友们，结果不按常理，不去祖先留下的象冢，而去战友们的象冢旁。在我心目中嘎羧是一头重情义，懂情义的战象。
读完这本书，我知道了：在生活中我们也应该与嘎羧一样，做一个有情有义的人。在日本大地震中，各个国家献出了爱心，也体现出了人间的有情。
草房子读后感作文两篇
读《草房子》有感
如果你在乡下有一所茅草搭起的草房子，冬暖夏凉。还可以跟小伙伴一起在那玩耍，在乡间的池潭里开心地玩水，那是多好呀!
本书的主人公桑桑就是这样生活着，说他幸福但是在他的生边经历了刻苦铭心，终身难忘的六年小学生活。六年里，他亲眼目睹了一连串撼动人心的故事：少男与少女之间毫无瑕疵的纯情，这六年，是他接受人生启蒙教育的时光。
在我的回忆中，里面有一个不许别人瞧不起他的秃鹤，听名字就能明白他是个小秃子。桑桑与他是同班同学，桑桑有时会欺负秃鹤，但回家免不了一顿臭骂。在我心里，秃鹤坚强，不喜欢别人碰他的光头，却总希望能有一个表现自我的舞台。
这本书由始至终充满了美好，有趣而又感人。在人与人之间日趋疏远，情感渐渐冷漠的当今世界里，也显的格外珍贵。
《草房子》将永远留在我的美好记忆里。
童年的回忆——读《草房子》有感
这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑的父亲原来是一位猎人，打猎直到25岁。可桑桑的父亲只读过一年书，但他靠自己的努力，坚持读书，才当上了校长。
六年中，他亲眼目睹了或直接参加了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。
这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。这本书中给我留下印象最深刻的是陆鹤，因为长了一个秃头，同学们都叫他“秃鹤”。六年级的“秃鹤”感觉到了自己秃顶会被其他同学戏弄，自尊心受到了伤害。试了好几种方法后，还是没有长出头发。他便索性在操场上亮出秃头，导致学校错失“第一”的荣誉，这样，他用他特有的方式，报复了所有的人。在同学们需要他时，他挺身而出，扮演了一个秃子，使演出变得很成功，让同学们知道了秃子也很有用。只要自己努力，就能成为完美的人。
