圆明园的毁灭读后感400字 圆明园的毁灭读后感 读后感作文
今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的悔辱。
英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首!
东逛西逛读后感800字 东逛西逛读后感
今天我和爸爸妈妈一起读了梅子涵所著、董程森绘画的《东逛西逛(金谷粒桥梁书)》，这本书讲述了文中的“我”(一个自封的小“排长”，以一个小朋友的视角观察，配以小朋友的语言来讲述)生活在部队大院，空间很大，东逛逛，西逛逛，南逛逛，北逛逛。一件件好玩、有趣的童年故事就这么开始了……
爸爸告诉我，这本梅子涵所著、董程森绘画的《东逛西逛(金谷粒桥梁书)》结合了儿童心理发展以及语文教育，使用了儿童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式，写出了孩子最感兴趣的“桥梁书”。我问爸爸：“那什么是桥梁书呢?”爸爸说：“所谓的桥梁书，就是专门给幼小衔接和小学第一学段的学生量身定做的书。小朋友读书要从易到难，幼儿园阶段就读以图画为主的绘本，小学开始就可以读一些文字多了一些，但也配有不少插图的书，这类书就是这里所说的桥梁书。”哦，原来是这样呀!怪不得我觉得·是比以前读的绘本难些，但也更有趣了，有意思。
读完这本书，我觉得文中的奶奶有点令人讨厌。因为“奶奶这个人很莫名其妙，她喜欢把你往坏的地方想，不喜欢不往坏的地方想。一个人很小的时候，如果一个大人要把你往坏的地方想，那你总是没有办法的。有什么办法呢?你不可能一五一十地说清楚，因为你没有这个水平，一个小孩怎么可能有一五一十说清楚的水平呢?你明明说清楚了，可是他不信，那么还是等于没说清楚，一五一十也是浪费。清不清楚不是小孩说的，而是大人认为的。你如果不同意大人认为的，那么就是顶嘴，其实你根本就不是顶嘴，而只是说话，但是小孩在这种时候说话就叫顶嘴。”还因为妹妹只有两岁，摔了跤也会被奶奶骂，奶奶还会骂师长呢。
读完后，我听到爸爸对妈妈说：“这本书不但是一本幼小衔接的桥梁书，更是一本有助于家长大人和小孩相互理解的桥梁书。其实文中的奶奶也应该看看，这样她就不会那么莫名其妙了。小孩子也应该理解大人，如文中的奶奶骂师长，其实是作为家长对她的儿子的批评，因为他喝了太多的酒把扣子都扣歪了。她的儿子当再大的官(文中是师长)也是她的儿子，也有犯错的时候，犯了错误被长辈批评也是正常的。”我听了觉得爸爸说得还真是有道理，大人就是厉害，能理解很多小孩不理解的东西!
