读《一线带班》有感 记叙文700字 六年级作文
被这本书吸引，首先是缘于拜读了管老师的《一线表扬学》，其次是被书名吸引，作为一位班主任新手，急需行之有效的方法指引我。翻开这本书，果真像期待中的那么实用。
印象深刻莫过于让我耳目一新的管老师的“阿伦森效应”，人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人，不喜欢那些不断减少喜欢、奖励、赞扬的人。这就告诉我们第一次去教室，我们一般不带微笑，学生一看就觉得很严肃，以后在慢慢把本事显示出来，学生会觉得老师越来越可爱，然后越来越喜欢老师。小学阶段，学生们精力旺盛，一个班级中人数较多，如果老师不严厉，没有一定的规矩，很难管理。尤其是音乐、美术、体育等学科，因为在学生心中，语数英才是重要的，其他的课可以放松，不必那么认真。所以，教师的严格，以及树立一定的规矩是必要的。说到“严”一般想到的词汇都是苛责、一丝不苟;说到“严师”不免会想到加重作业、体罚学生。但是这其实都是对于严师非常片面的理解。究竟什么才是严师?要严之有法，严之有度，严爱结合。
一线教师花时最多的不是课堂教学，而且作业。管老师在书中写到作业，一线教师一辈子绕不开的痛!确实是，作业是学生课堂效果的反馈!但作为教师的我们最困扰我们的是学生总是不及时交作业。而且五花八门的答案，忘带了，不见了……。管老师给我们只招了，管老师在一线“作业学”中给我们支的一些“金点子”有很好的借鉴意义。组建作业竞赛小组”巧妙地刺激学生的竞争意识;“与作业拖拉者签订作业合同”让倔强的懒孩子用“做好作业”来回击别人的指责;“弹性作业和作业典型”引导学生向身边的伙伴学习，培养他们认真写作业、认真做事的态度······管老师的这些妙招，很好地诠释着“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。我不得不发自内心的佩服管老师的心思是如此细腻，也深深体会到平凡而繁琐的工作中隐藏着大智慧、大学问。只恨自己没有早阅读此书，没有早点汲取其中的良方。
教育需要智慧，需要用心。希望自己在以后的教学中，慢慢的积累经验。成为一名更好的教师，更好的自己!
读《愿你慢慢长大》有感 记叙文700字
自从当了老师，才发现自己需要学习的教育知识太多;自从有了孩子，才明白自己在教育方面的浅薄。
为此，向前辈学习，阅读教育类的书籍，成了我的日常。偶然的机会，买了这本《愿你慢慢长大》一书，这本书由三个部分组成，共收录了30篇名家的随笔。此书第一部分是亲爱的小孩。里面包含了许多名人名家写给孩子们的信，表现了他们在面对孩子有问题时的积极、鼓励和保护。第二部分是大师的叮咛——要懂得过快快乐乐的生活，要学会过各种不同的生活。里面是各位大师对子女的谆谆教诲。第三部分是爱的手记——我又一次无条件的相信他。这部分主要告诉我们，给孩子自由，要相信他们。
书中有几句话给我留下了深刻的印象，并引起了我深深的反思。第一句是刘瑜写给自己的孩子的，她说：“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”第二句是贾平凹在《每个生命都有自己的光芒》里说的：“社会是各色人等组成，是什么神就归什么位，父母生儿育女，生下来养活了，施之于正常的教育就完成了责任，而硬要是河不让流，盛方缸里让成方，装圆盆中让成圆，没有不徒劳的。”第三句是梁启超在《莫问收获，但问耕耘》一文里写道：“将来成就如何，现在想他则甚?着急他则甚?一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己的能力去做，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。”第四句是梁实秋在《孩子》一文说：“孩子不需管教，小时恣肆些，大了自然会好。可是弯曲的小树，长大是否会直呢?”第五句是一念在《请温和坚定地对你的孩子吧》一文中写道：“父母内心有原则有底线，就要一直坚持这种原则和底线。”王森在教育儿子的路上总结出了“望子成人”的心得。
初为人母的我，在教育儿子方面的确没什么经验，面对儿子出现的各种问题也显得有些急躁。刚有大儿子那会儿，觉得他就是自己的全部。从他牙牙学语开始，我便努力教他读书、背诗;从他能认识数字开始，我便用尽一切机会教他计算;从他三岁开始，我便对他展开了我语文老师的“特长”——各种说教。而今大儿子小学已经上了四年了，四年的时间里，我会让儿子上“早读”、“晚课”，还要利用周末进行总复习和预习。假期里，我除了让儿子完成老师留的作业外，还会给他买各种学习资料。随着时间的推移，当我发现我的强攻和急功，在儿子身上没有表现出明显的效果时，我开始了对儿子大嚷大喊，歇斯底里，甚至不惜“舞枪弄棒”。为人父母，都希望孩子能够金榜题名、扬名立万…。只是有时候有些想法过于自我，有些做法过于独断。这个时候再看刘瑜、贾平凹、梁启超这些大家们说的话，才发现自己在学习的路上，还有很远的路要走。
当老师十几年，每天遇见的事情都是生活的直播。班里有孩子不爱听课，更不爱写家庭作业，不是不爱是想爱而爱不起，但是一旦班里有个脏活累活，这些孩子从来不退缩、不推辞。还有个别孩子，除了不爱学习之外，什么都爱，爱吃、爱玩儿、爱打游戏、爱打架、上课爱睡觉、平时爱撒谎。身为老师，总想着让每一位祖国的花朵都能成为栋梁，现实往往不脱离自己的理想，在经过一系列努力，还没有见起色的时候，这个时候才明白梁实秋、一念、王森在教育孩子时满满的智慧。
初读《愿你慢慢长大》，读着那细腻而又深情的词句，感觉就像是和思想家、教育家、哲学家、社会学家、作家、媒体人、画家、电台主持人、普通的家庭主妇、咖啡店老板促膝长谈。再读这本书，才发现大家们对孩子个性的真实、客观认知与思考，以及独特的看法。这是一本最好的教养心得，也是一场慢养育而又温柔的教养旅程。这里面不仅包含着各位前辈对生命的体悟，还体现了他们的生活智慧。这不仅让我想起了诸葛亮的《诫子书》、傅雷的《傅雷家书》、曾国藩的《曾国藩家书》…，读来让我受益匪浅!
