写读后感作文300字 《最后一头战象》读后感 300字读后感作文
今天，我阅读了一本书，叫《最后一头战象》。这本动物小说，深深地吸引着我，让我感动。
这本《最后一头战象》是动物小说大王沈石溪写的名著。写的是一头战象去世前、去世后的故事，主人公就是这头战象--------嗄羧。
我非常投入的读这本书。我觉得嗄羧很可怜，二十四岁被赶去当战象，在战场差点死亡，成了一头残疾象，脖子歪得厉害，象嘴永远闭不拢，整天滴滴答答地淌着唾液;一条前腿也没能完全治好，短了一截，走起路来踬踬颠颠;本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了，皮肤皱得像脱水的丝瓜;岁月风尘，两支象牙积了厚厚一层难看的黄渍。虽然战争给世界带来灾难，但是嗄羧戴着曾经在战场上用过的象鞍去找象冢。我对它肃然起敬。
读了这本书，我明白了一个道理：它虽然是一头象，被人类称之为兽类，却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀。在它行即将辞世的时候，它忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑到这儿来缅怀往事，凭吊战场!
小学生读后感作文700字 做最好的老师读后感
在阅读中，时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动.摘录一些精彩的片段以自勉。
所谓最好的老师，不是与我敬仰的于漪，钱梦龙，魏书生等老师相比――他们的人格，学识，潜力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比;但我能够和自己比呀!也就是用这天的李镇西与昨日的李镇西相比――我这天备课是不是比昨日更认真，我这天上课是不是比昨日更精彩，我这天找学生谈心是不是比昨日更诚恳，我这天处理突发事件是不是比昨日更机智，这天我组织班群众活动是不是比昨日更搞笑，我这天帮忙后进生是不是比昨日更细心，我这天所积累的教育智慧是不是比昨日更丰富，我这天所进行的教育反思是不是比昨日更深刻，这天我应对学生的教育教学推荐或意见是不是比昨日更虚心，我这天听到各种不理解后是不是比昨日更冷静……每一天都不是最好，甚至每一天都有遗憾，但每一天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向最好的老师的境界靠近。
我是为谁而工作为同事的好评吗为校长的表扬吗为奖金吗为职称吗这些对我来说当然也重要(可见我也并未脱俗)，但如果这些与学生的评价产生了冲突，我心灵的天平指针首先倾向于学生一边!在我看来，一个教师是否最好，第一就应看学生的评价.教师因学生而存在，我当然也是因我的学生而存在。
培养学生开放的思想――一种海纳百川的文化胸襟，一种高屋建瓴的文化视野，一种不畏权势的民主意识，一种独立思考的批判精神。
我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳.你也许不是最美丽的，但你能够最可爱;你也许不是最聪明的，但你能够最勤奋;你也许不会最富有，但你能够最充实;你也许不会最顺利，但你能够最乐观……
不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
