以文明主题的征文（精选20篇） 工作计划
以文明主题的征文（精选20篇）
以文明主题的征文 篇1
我有一亲戚，一走进他家门，就有一阵芳香扑面而来，往里走，你就能看到一簇鲜艳的野花，此花非同寻常，问它从哪儿来?请听我慢慢道来。
一天，我们去偏远的山村旅游，酒店的前面总是会站着一个手捧竹篮子的小女孩。小女孩不大，大约十二岁，竹篮子里放着一簇颜色不一的鲜花，很明显，每一朵都是精心挑选出来的。小女孩皮肤黝黑，但还算长得清秀，她的衣服不会太破旧也不会太亮眼，整个人结合起来反倒和对面的三清山相融合。她在那里小声地说：“新鲜鲜花，一元一束。”看样子，应该是家境的原因才会来这里卖花吧。
第一天，我们驾着车来到这个地方，这里环境清幽迷人，新鲜的空气令我们神清气爽。我们在订酒店时，这个小女孩就提着篮子不停地在大厅里走动：“新鲜鲜花，一元一束。”但似乎没有多少人理她，都是摆摆手就过了。这时，我的这一亲戚走了过去一边翻来覆去地看这些野花，一边啧啧称赞，只见他一摆手，说：“这些花我全要了。”小女孩攥着钱，提着个空篮子，欣喜地往外走，朝着小平房缓缓走去。而他的房间里也透出了一丝丝生命的活力。
第二天早晨，太阳还没扫去眼前夜晚的雾气，我们就拄着登山棍，扛着大包小包的东西往外走，又碰到了那个小女孩。还是我那个亲戚一个健步上去，反复抚摸欣赏，拍拍小女孩的肩，笑笑说：“你瞅瞅这些花多漂亮啊，都给我留着，我回来全抱走。”等到夜幕降临，我们气喘吁吁下山的时候，他的房间里还真的又多了一窝精灵。
第三天一早，我们收拾行李准备回家了，车子路过一个小村庄，真巧看到那个小女孩提着一篮鲜花往外走。他把车子停下，摇下窗户，露出一口洁白的牙齿，说：“这些花还是那么鲜艳啊!……”没等到他说完，小女孩就开口了：“高尚的精灵只配给高尚的人，我只是帮助它们找到一个家而已。”说完，便把一篮鲜花递进窗子里。嘴角微微翘起，走了。
这时，车子里放起了周杰伦的《稻香》：对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人还要这么的脆弱堕落，请你打开电视看看多少人，为了生命在努力勇敢地走下去，我们是不是该知足……
以文明主题的征文 篇2
记得有这样一项测试，实验员将两辆外观完全相同的汽车放在同一环境里，唯一不同的是，其中一辆车的引擎盖和车窗都是打开着的。没想到，打开引擎盖和车窗的那辆车三天之内竟然被人破坏得面目全非，而另一辆车则完好无损。接下来，实验员又把这辆完好无损的车的一扇车窗故意打破一个洞，只一天工夫，车上其余的车窗全都被路人打破，而且车内的东西也全部丢失——这就是著名的“破窗效应”。
同样，一个月前，鹿邑县城的大街上随处可见市民随手丢弃的垃圾，街边的垃圾箱形同虚设。其实，大多数市民潜意识地也想把垃圾投到垃圾箱里去，可以说是举手之劳。但问题来了，当自己看到别人都是随手把垃圾丢在大街上，觉得自己随便丢也无妨，就算垃圾箱近在咫尺，也不愿多跨一步。如今呢，全县人人参与“创建文明城市感受新变化”活动，大街上随手丢垃圾的现象没有了，跨越护栏的不雅行为不见了，非机动车也不抢道了，洒水车在街道上不间断地洒水，护城河被治理得闻不到臭气了……夜晚，市民都愿意走出家门到街边散散步，呼吸外面清新的空气，尽情欣赏着美丽的“不夜城”……
人没变，为啥通过创建文明城市这项活动，城市变化这么大呢？究其原因，大家都讲文明了，形成了一种自觉意识，甚至谁要做出与大家格格不入的行为，感觉就是一种羞耻，因此，我们的城市如今才得以天蓝、水清、地绿……
以文明主题的征文 篇3
我们学校坐落在大庆路与育新街交叉口附近。大庆路是一条主要的交通干道，也是一条很繁华的街道，红绿灯为交通顺畅发挥了不小的作用。
哎呀！起晚了，都7点35分了！今天只好让爸爸开车送我了。一路上，每辆汽车都井然有序地在排队等候红绿灯。这条路上已经听不见嘈杂的汽车喇叭声了，这让每个人的心情都变得愉悦起来。今天整整比以前快了十几分钟，这功劳是红绿灯的。红绿灯每天都在为我们服务，如果没有它，不知道要堵多久呢。现在有了它，交通变得方便多了，我们的安全也有保障了。
还记得去年没有红绿灯的时候，这条路堵得太厉害了。该我值日那天，爸爸送我，在路上堵了十几分钟，还不如我步行快呢。当我匆匆忙忙赶到学校时，哎！老师已经到好久了，真沮丧！放学时，路上的车实在太多了，我们的队伍老早就被冲散了，嘈杂的汽笛声和司机、行人的埋怨声让大庆路失去了风采。
要是没有红绿灯，恐怕道路还是嘈杂拥堵，红绿灯功劳真大！
以文明主题的征文 篇4
在我家，爸爸是个最遵守交通规则的人，只要和他出门，绝对是不允许我和妈妈闯红灯，乱穿马路的。因为他时常告诫我们：一个人的生命薄如蝉翼，稍稍不小心，就会灰飞烟灭的。我们每个人来到这个世界上，都希望活得精彩，有所作为，干出一番大事业，所以为了这美丽的梦想，一定要好好珍惜生命，做到文明出行。
记得刚学习走路的时候，发现过马路就像在拍“功夫片”，要左躲右闪眼疾脚快才行，街道上的斑马线是一个摆设，人们过马路是随心所欲的，想从哪里穿过就从哪里穿过，马路上到处都是人：有颤微微走路的老人，有抱着或是推着婴儿车的妈妈，还有骑单车的熊孩子们，大家似乎全无安全意识，横穿直闯，为所欲为。各类车在这些人流里穿梭，人和车在做着各种危险的较量游戏，不是车把人逼得退让，就是人把车逼得骤停。这样的交通环境，不出事是不可能的了，一天下午，半山公立学校有个男同学，在横穿马路的时候，被一辆面包车撞飞了，身体飞出去十几米远，送到医院后，命是保住了，可基本上成了个废人，唉！还有一天，下着小雨，我和妈妈打着伞，从斑马线上走过，突然听到后面“碰碰”一声撞击声，一辆抢道的小车撞倒了一辆电瓶车，电瓶车司机被摔出去几米远，车上有个小女孩也摔在地上，哇哇大哭，看得我心惊肉跳，幸好雨天车开得慢，伤得都不重，不然的话，真是不敢想象。
这些不文明的出行给我们带来了一个个的悲剧，今年，为了加强文明交通宣传教育，引导市民自觉养成文明出行、谦恭礼让的良好习惯，番禺区多个部门联合举办了“礼让斑马线，文明番禺人”的主题实践活动。活动开展以来，人人抢做文明人，为番禺的文明出行贡献自己的力量。现在过马路，基本上是行人各行其道，机动车礼让行人，我相信咱们番禺文明出行会越做越好。
广州地铁3号线大石中心站的站长黎叔叔，还来到了我们祈福新村小学部，开展“红领巾地铁课堂”—地铁安全文明出行知识宣传共建活动，给我们观看视频，为我们讲解文明出行小常识，车站工作人员向我们介绍了站台排队候车，文明候车，配合安检，搭乘扶梯，搭乘液压梯过程中及遇到突发事件时需要注意的常识。我们是看得津津有味，认真的把这些安全教育知识牢牢地记在心里，争做文明小学生。
文明出行其实并不是难事，开车穿行在公路或是步行在街头，只要每个人都自觉改掉一些小小的不良习惯就可以做到，这是对自己和他人生命的尊重和负责。做文明人，自觉遵守交通法规；行文明路，不闯红灯，不乱穿马路；开文明车，不超速不抢道，酒后不驾车，斑马线上避让行人，红绿灯前不抢先。只要每天坚持做好文明出行，文明出行就会形成一种习惯；只要每个人都能坚持做到文明出行，文明出行就能成为我们番禺最美丽的风景线。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们行动起来，从小事做起，养成文明出行的好习惯，做一个文明出行番禺人。
以文明主题的征文 篇5
文明是扎根在人们心间的花儿，在生活里，我看见文明之花正在悄然绽放。
在公交车上，我看见文明的美。
5路公交车上，一位老人手里提着一块豆腐，一个急刹车将他手里的豆腐甩出去，“啪”地一声掉在了地上，碎成了豆腐渣，老人神情里流露出一丝惋惜。当我还在猜测他会怎么做时，老人已经将车内的垃圾桶拿到手上，蹲下来，一把又一把抓起地上的碎豆腐，又从身上掏出纸巾，一下又一下把地板擦拭得干干净净，然后撑着腰部缓慢地站立起来。老人的举动感染了车上的每一个人，他是十堰文明的缩影。
在市人民广场，我看见和谐的美。
市人民广场是人们休闲的好地方。广场上，姹紫嫣红的花儿因为人们的爱护显得鲜润亮丽，婀娜多姿的柳条因为人们的呵护显露勃勃生机，偌大的地面因为人们的维护显得干净整洁。我看见一位胖嘟嘟的小女孩从草坪上捡起一个塑料袋，一路小跑到垃圾桶边轻轻地将它放进去，一脸严肃地对站在旁边的妈妈说:“乱丢垃圾不好！”这一刻，我敬佩这个充满稚气的小女孩，就是她的小小举动让人民广场更加洁净。悠悠的云彩，湛蓝的天空下，我看见年轻人在惬意地散步，他们轻松自在地谈论生活的趣事，从不大声喧哗吵闹，为的是留给他人心底里的那来之不易的宁静；老人们三三两两地坐在木板凳上下着象棋，他们在香樟树的绿荫下正享受生活带给他们的和谐、自由、快乐的美好时光。十堰人民热爱生活，共同创建文明社会，彼此互相映衬，互相促进，这样的美景是十堰人民和谐生活的写照。
在校园里，我看见奋进的美。
课堂上，我看见同学们或奋笔疾书，或埋头思考。老师耐心地讲解难题，黑板上留下了他们辛勤的汗水。课下，我看见同学们积极参加卫生活动，为营造优美的校园环境努力奋斗。我看见他们艰难提着水桶穿梭在走廊上，我看见他们用抹布仔细擦拭窗户，我看见他们用心浇灌操场上的树木，我看见了奋进向上的希望。操场上，我看见似箭一般飞速奔跑的运动员们，我听见了同学们为运动健儿们呐喊助威的欢呼声，我还看见站在角落里默默关注同学们的老师。“少年强则国强”，校园里朝气蓬勃、奋发向上的学子，他们是十堰未来的希望。
在十堰的大街小巷，文明之花正在悄然绽放，我看见了它文明的美、和谐的美、奋进的美，只要人人参与其中，我相信十堰的明天会更美！
以文明主题的征文 篇6
上周日上午，妈妈带我出去玩，还给我买了冰淇淋。我美美地吃完冰淇淋，顺手把冰淇淋包装袋扔在了地上。一抬头看见了创建文明城市的标语，我就从车上迅速跳下来，赶紧捡起了冰淇淋包装袋并把它投进了不远处的垃圾箱。我也要做一位文明的小市民，自觉维护城市的环境卫生。
最近几个月，创建省级文明城市的活动正在如火如荼、紧锣密鼓地进行着，一个个创建活动的开展和市民的积极参与，使得城市街道已悄然发生了变化。你瞧：城市街道干净整洁了，马路市场难觅踪迹了，道路“肠梗阻”已经畅通了，市民的文明意识正在逐步提高……全城呈现出一片文明、安全、祥和的新风貌。
周口是我家，人人都爱它。作为一名周口晚报小记者，我也要行动起来，不乱扔垃圾，不违反交通规则，遵规守纪，爱护环境，努力争做一名讲文明、懂礼貌的文明小市民。
以文明主题的征文 篇7
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她与爸爸妈妈一起生活得非常开心。每天早晨起来，妈妈都会给她与爸爸做上一顿美味的早餐，一家人非常温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年有十多万人丧命于车轮，这样会导致有多少个家庭变得不完整，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免非常多悲惨的交通事故。遵守交通规则就是珍爱生命！
以文明主题的征文 篇8
我们每天沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！一生追求自我完善，无非就是为了达到真善美的境界，可是现代的人们，大多数已经说不清所追求的真善美到底是什么了。现在就让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点，让我们与真善美一路同行，成就美好人生！ 读了这本书之后，我知道了什么是真，真就是真诚待人，勤奋学习，积极行动，不断地改进不足，一天比一天有进步。我还知道什么是美，就是心灵美。善就是人很善良，说起真善美，我想起年前的一件事。
那天早上，天气很好，我和好朋友一起向学去。走着走着，他被路边的乞丐吸引了，她弯下了腰，掏出了身上所有的钱，小心翼翼的放在了盒子里，望了望(乞丐)，叹了口气，走了。我拉了拉他的手，说：“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她”她生气地说：“人家需要帮助，为什么不可以”我被她说的无话可说，灰溜溜地走了。 在我的身边，生活是美好的，在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美；热爱生活的人，知道感恩的人，学会宽容、用心去感谢帮助过我们的每一个人，我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩，充满“美丽”。
善，是人们心里的美德，是中华民族的传统。其实真、善、美无处不在，关键是你有没有一颗善于发现的心!
以文明主题的征文 篇9
20xx年9月参加工作以来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人愿把学生比作一朵朵小花，我倒更愿把孩子们比作一株株小草，我愿意永远做一名培育芳草的园丁，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，从工作中去享受为人师的乐趣，从工作中逐渐充实自己。
一、思想认识方面
“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。按照教师职业标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到 “教书育人，言传身教”以自己乐观豁达，积极向上的人格去感染学生。
用爱心塑造师魂。自工作以来，我一直担任班主任工作，管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。在课堂上，只要是对孩子有好处的，我都会给予鼓励与支持。在课下，我与学生共同解决问题，只要学生提出的问题，我都会不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生我都会一视同仁，为孩子的健康成长助力。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。我管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生;学习上给点爱，启发诱导学生;做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。
二、文明礼仪方面
以身作则，言传身教。自上班以来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有病有事先请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。生活中，勤俭节约、不攀比、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。所以，我所带的的班级，班风正，学风浓，面貌新，多次被学校评为文明班级和先进集体。种种的努力付出，换来了孩子的点点进步，家长也喜在心头，这为家校倾力配合做好孩子的各方面教育工作起到了很好的作用。
三、教学管理方面
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。功夫不负有心人，教学效果明显提升，青年教师汇报课连获一等奖，学生评教成绩优异，并深得领导与家长认可。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，四年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。倪威威同学就是一个很好的转化例子，刚接班不久，他就表现出调皮，组织纪律性差，厌学，爱上网等不良情况。鉴于个人特点，我就因势利导，肯定他的聪明伶俐，知识面广等优势，帮助其做好充分的近期规划与人生规划，并在平日的学习与生活中给以指导与监督，现在，他的学习、纪律与身心等各方面都有很大的进步。尤其，当教师节那天他双手捧着康乃馨送到老师面前，深鞠躬的那一刹那，让我感受到孩子真的懂事啦!进步的孩子，满意的家长，更加坚定了我的教育信念!
教育科研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和中招信息，掌握教育发展动态，积极参学科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在数学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。
站在讲台上，我只是一名普通而平凡的初中教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述。我相信：一分耕耘，一分收获，在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。
以文明主题的征文 篇10
今天，我想跟大家谈一谈“文明”的话题。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学平起平落，不能以大欺小；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开文明。
什么是文明呢？顾名思义，文明就是互相帮助要说谢谢，不客气等词……体现出一个人的人品修养。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的`相互文明才能完成。一个人学会了文明，也就获得了打开友谊大门的钥匙。
所以，人们常说：有文明就有朋友，不文明就很难有什么朋友。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地文明呢？你一定读过周总理的故事吧，那可算得上是人与人之间文明的典范了。周总理在理发时咳了一声，在给他修胡须的容师傅一不小心，一刀划在周总理的脸上，容师傅立即说：“总理，对不起”，周总理说：“没关系，这事不怪你，是怪我咳嗽时没跟你打招呼”。从此容师傅便和周总理成了好朋友。到底是什么力量使周总理和容师傅成为朋友呢？我想，这主要是靠周总理和容师傅彼此为他人着想的精神吧！
这时还有一个小故事，也能说明这个问题。一位青年骑马要到校场那里去，但他不知道路在哪里，便问一位老人：“呔，老头儿，小校场赶往哪儿去。”老人头也不回说：“无礼，”那位青年听成“五里”便骑马走了。过了一会儿，岳飞来到这里，下马给老人鞠了一个躬，问：“老伯，小校场的路您知道吗？”老人连忙给岳飞指点，岳飞临走进说：“老伯，谢谢您。”在说那位青年走到一半才猛然醒悟，连转马回去给老人谢罪请安。请老人给他指点。老人见他这么诚恳，便答应了。
可见，成功的文明不仅要心中彼此想着人，而且还要善待他人，尊敬他人的精神。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要文明的社会。作为一个现代人，只有学会人与人之间的文明，才能取得更多的友谊，更大的成功。
以文明主题的征文 篇11
文明就是个简单的是与非的问题，文明也是一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。
不久前，我看到了一幅这样的漫画：有一天，一个小男孩和一个小女孩在放学的路上看见一个又脏又臭的垃圾桶。走到旁边一看，虽然垃圾桶内只有一点垃圾，但外面却包围着一圈垃圾，散发着对人体有害的气体。小女孩心想：是谁这么缺德啊，连再走一步把垃圾扔进垃圾桶的嘴巴都不肯。于是，小女孩便马上捂住口鼻，弯下腰去，勤劳地把垃圾一个一个清理回了垃圾桶。而小男孩他也想：这样下去肯定也不是办法，必须让大家都把垃圾扔进垃圾箱才行！接着，小男孩灵机一动，找来一张纸，在上面写了几个大字“文明―只差一步”贴在垃圾桶上。
第二天放学，他们又路过了这个垃圾桶，只见垃圾桶干净又整洁，肚子里塞满了“食物”，还仿佛向小男孩招手呢！小女孩赞赏地对小男孩说“你的办法真棒，以后环卫工人就不用这么辛苦了啊！”
看了这幅漫画，我悟出一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会就会迈出一大步。自此以后，文明这两个字就深深地印在我心中。有一次，在公交车上看见一位老奶奶，她正站着坐车，可旁边竟然没有一个年轻人主动把座位让给这位年迈的老奶奶。于是我马上把位置让给了老奶奶。老奶奶满脸笑容地说道：“谢谢……”看着老奶奶坐上了座位，我心里高兴极了。
啊，文明只差一步，或许这一步能让垃圾变得更少；文明只差这一步，或许这一步能让世界变得更加美好！文明只差一步，或许这一步能让你我他都开心一笑……
让我们行动起来，让世界变得更美好。
以文明主题的征文 篇12
文明，就像一片花园，给人一种舒畅的享受；文明，就像是一粒种子，深深地扎根在我们心中。文明无处不在，只要留心观察，就会发现，文明就在我们身边，在我身边就发生过一件这样的事。
一天，我、爸爸妈妈和妹妹去逛华润万家超市，回家坐公交车。当我们刚上公交的时候，人已经多的可以“下饺子”了。没办法，我们只能勉勉强强的挤了进去。当时，爸爸正抱着妹妹，刚走到一位老奶奶的位置是。老奶奶竟然站了起来，给爸爸让座。爸爸连忙说：“不用了，我可以站稳的。”谁知，老奶奶可不愿意了，非说要让座，没办法，爸爸只好坐了下来。
看着老奶奶离开的身影，我感受到了文明就在身边。虽然我们素不相识，但在这一瞬间，我似乎觉得我们很熟悉。
从这件事情中，我明白了：文明，从身边的小事做起。
以文明主题的征文 篇13
何谓文明？文明，是人类进步的阶梯；文明，是高尚品质的表现；文明，是所有人履行的职责；文明，更是所有公民应有的义务！
“海纳百川，厚德务实。”这是东莞城市的精神，是文明条约的一项。日常生活中，长辈应该以身作则，教导晚辈履行文明公约，培养儿女养成优秀的文明习惯。学习文明之中，才能在生活中的一点一一滴学会约束自己，遵守学校纪律，尊重老师，礼让人民。文明，象征着友谊的长久，和平的开始！
有些人，常把文明挂在口边，说；‘‘我们见到垃圾要捡起来，扔进垃圾桶，要帮助有需要的人……”可是，当门前的垃圾桶倒了，又有谁把它扶起来呢？
公共汽车里，上来了一位白发苍苍的老奶奶。她眉毛花白，高颧骨，低鼻梁，眼中露出慈祥的目光。手里提着两袋食物，额头上的汗珠不断流着，安详地站在公共汽车里。“该让座吗？可是让座后，自己不就没有位置坐了吗？但是……”
“老奶奶，快过来！快过来坐！”一把响亮的声音划过车里所有人的耳朵。哦！原来是一位少先队员让座呢！老奶奶那面容慈祥的脸对着她，和蔼可亲地说；“谢谢你呀，小姑娘！”“不用谢！践行城市精神，争当文明先锋，本来就是我们少先队员的责任和义务！”小姑娘真心地回答着。啊！好一个文明的小姑娘！她的言语多么单纯，虽然很微不足道，却能有千千万万颗心——文明！
文明的意义很少很少，要理解的却很多很多。文明很微不足道，却有千千万万人要学习它，尊重它！
一份文明是一点光，千千万万的文明是一个明亮的太阳。一份文明是一滴纯净的水，千千万万的文明是一片大海。一份文明是一棵树，千千万万的文明是一片绿州。只要人人讲文明，世界便不再落后，不再荒废，重新蜕变成文明新世界！
以文明主题的征文 篇14
中秋假期的第一天，我和爸爸吃过早饭去商场玩。
路上，我们呼吸着清新的空气，伴着音乐的洒水车穿过一条条街道，街道被冲洗得干干净净。街边监督岗的值班叔叔有的拿着水管子给树浇水，有的用长夹子夹路边的落叶。我跟在爸爸身后，路过一个十字路口，红绿灯突然显示红灯，步行的、骑电动车的市民被命令似的停在白线外面等待绿灯通行。
我对爸爸说：“爸爸，现在，大家都自觉遵守交通规则了。以前，你骑电动车带着我也闯过红灯呀。”爸爸不好意思地笑着说：“是啊，我们不应该闯红灯。现在，各个城市都在举办创建文明城市了活动，大家慢慢养成了文明行驶的习惯，就自觉遵守交通规则了。”
路上，我还发现一个奇怪的现象，街边或路边的小饭店几乎都关门了。爸爸告诉我：“为了治理城市空气污染，今后，小饭店都得安装过滤油烟机才让开门。”
到了商场，我和爸爸玩了一会儿，买了一些东西就回家了。
第二天，我和爸爸妈妈回乡下老家看望爷爷奶奶。到了傍晚，我们一家人回到县城，爸爸妈妈突然手指着天空，大声喊道：“你看天空多么蓝啊！”我仰头一看，哇，蓝天白云，好美啊！随之，爸爸妈妈拿起手机朝天空“咔咔咔”地拍照……
我真心希望创建文明城活动能一直创建下去，给我们一个舒适的生活环境。
以文明主题的征文 篇15
文明随处可见，只是往往被人们忽略。而他们又怎知，那被忽略的小细节就是文明啊！这样，文明从某中意义上来说，也是对人细心和耐心的考验。一片碎纸，你捡起来了吗？一个残疾人，你尊重他了吗？一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？我想，要做到文明并不难。有时候路上一句普通的问候，一个简单的手势，都体现了人与人之间的相互尊重，会让人感到温暖，感到幸福，让文明之风吹到我们生活中的每一个角落。
生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人：不要乱丢垃圾，看到垃圾要自觉捡起；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志、标线行走，不闯红灯，不翻越交通隔离护栏；出门时不能光膀子、卷裤腿、穿睡衣，尽量做到整洁得体；外地人问路时我们应礼貌的耐心指点；在外面吃饭时，不要敲打餐具，喝汤时不要发出响声；要保护环境，不要践踏草坪，摘花；观看比赛时，不要喝倒彩，不嘲讽侮辱运动员、教练员、裁判员以及其他观众，离场时要有序等等。这些都是一个文明的体现一个人的文明体现了一个家庭的文明；一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有文明国而骄傲。
那天我去逛街。我耐心的等着红灯变绿。过了一会，我旁边的一个人似乎有些不耐烦了，看着路上的车少了，就只管迈开大步子往前走。他这一走，可开了个“好头”：周围的人见有人带头，便都向前走去，一个人还说：“大家都闯红灯的，我闯一下也没啥，还能早点回家。”我对这浩浩荡荡的“闯王”队伍不禁感慨万千。这时，一对母女的对话传入我的耳中。女儿：“妈妈，绿灯还没亮，他们为什么都走啊？叔叔阿姨们都不知道红灯停，绿灯行吗？”妈妈说“他们只是有事，要赶时间，这一次可以原谅他们，下一次就不行了，你也要记住，只有绿灯亮时才可以走。”这时，绿灯亮了，小女孩牵着妈妈的手高高兴兴的向前走去。这件事带给我的触动很大，我不禁要问问那些“闯王”们，你们知道你们的行为也影响着其他人吗？如果不是小女孩的妈妈给她讲道理，那会在她的心里留下怎样的印象，恐怕以后会天天闯红灯吧？当你们闯红灯时，有没有想过会给别人留下不好的印象？有没有想过会给一个城市抹黑？有没有想到会给司机带来很大的压力？有没有想过自己的生命安全？我相信大多数人都想到了，但他们都有着从众心理：别人闯我也闯，要罚也不会罚到我，或者说是因为赶时间，就弃自己的生命安全而不顾。不知道各位开路者们穿梭在车流之中有什么感想没有。反正我看到的景象那叫一个精彩啊！许多人都使上的自己的绝世轻功，左闪闪，右躲躲，顷刻之间，成功到达彼岸。那叫一个有惊无险。更有甚者，仗着自己跑得快，瞅准一个空隙就飞快的跑了过去，让周围的人都为他捏一把汗。总之，每个人都有闯红灯的一招，那叫一个精彩纷呈。可能我的言语有些过激，但不说不行啊，现在闯红灯的现象越来越严重，马路上的交警，斑马线如同虚设，红绿灯，更是视而不见。尤其是，万一有些车刹车失灵，自己的生命不就没了吗？有一次我亲眼看见一个人闯红灯，这时，有一辆汽车风驰电掣的冲了过来，没刹住车，正好把那个人撞到在地，过了一会，救护车呼啸而来，把他送到了医院。他因为自己的不文明的行为，导致自己和他人的家庭都受到了伤害。其实，不文明可以导致很多不良的后果，我们一定要做一个文明的人。
作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。
创建文明城市要做到以下几点：不乱张贴和乱涂画；不乱扔垃圾；不说脏话；不闯红灯；不乱穿马路，文明出行。
文明是一种习惯，也是一种美德。而在我们的小区里面，上下楼梯、出入小区时，我总会看到一些人主动和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等礼貌用语总是脱口而出。他们做得那么自然，于是我想，这应该是养成的一种好习惯，一种美德。所以，我们大家都应该从身边做起，从小事做起。虽然这些小事看似简单，但日日做，天天做，水滴石穿，绳锯木断，这样，习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯，就拥有了文明这种美德；人人都拥有了文明这种美德，驻马店市就是名副其实的文明城市。
朋友们，让我们行动起来，投身到这热火朝天的“创卫”活动中，养成文明的好习惯，共创文明幸福城。
以文明主题的征文 篇16
从古到今，人们一直都在不断地更新`改进信息传递的方式，直达1984年，第一台多媒体记算机诞生了，网络也随既产生，对于网络，我是这样理解的；网络像一把双刃剑，用得好会使你有重大收获，如果用得不恰当，就会被它变成奴隶。在我们小时刻，有的经常迷恋那手掌大小的小霸王游戏把，现在，随着科技的发展，信息量飞快增大，网络也越来越扩大，网络游戏也随处可见，QQ游戏；魔兽世界；摩尔庄园；到处可见，小学生，中学生都有些沉醉于游戏中，一旦上瘾，不可自拔，成绩一落千丈，不但荒废学业，而且跟不上学习潮流，四天五夜都躲藏网吧里，双脚应长时间坐冷板凳不动，导致双脚发麻肿大而不能行走，长时间能使眼睛近视严重下降，甚至视网膜脱落致双目失明，当你在与电脑刀光见影时，你是否想到在家焦急等待着你的父母亲，当你正玩物丧志的时候，你是否想到过曾经为你的学业奔劳的勤劳的老师，难道你不愧对于送你上学的父母，不愧对于教你知识的老师吗？
当你坐在电脑前，手握鼠标时，请调整自己的心态，要正确利用网络资源，不能被控制，所奴役，切记，不能让网络这张大网所捕住，埋葬自己的花样年华，吞噬自己的光明前途，束缚自己的心灵，不要被网吧中看不见的陷阱所迷惑，保护我们的快乐童年，保卫我们的美好未来，而未来掌握在我们自己手中，需要我们自己来控制。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行网络既能造就人才，又能毁坏人们，希望大家警惕电自杀手，希望沉醉于网络游戏的朋友们，醒目吧，睁开眼睛看清楚网络游戏对你的威胁利诱，远隔网络游戏，告别黑网吧，把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己，就是给予自己一片蔚蓝的晴空。
让我们大家告终网吧，远离网毒，驱除网魔，回到可爱的校园，回到温馨的家庭，莫等闲，白了少年头，空悲切，把握眼前的一点一滴，学好每分知识，干好每一份事情，同创一片光明的前途，创立美好的未来………
以文明主题的征文 篇17
大家都知道，在我们的生活中有种种不文明现象，比如说：离垃圾桶只有几步的距离，却扔到了大马路上。把自己家的车子停到大马路上，挡住了别人的去路。在大马路上随地吐痰，让城市变得肮脏……文明很重要，让别人看到了你的文明，你会在哪个人的心理留下很好的印象。你是不是那个文明的人呢?
你既然有远大的理想，你就要冲着你的理想去奋斗，但是如果你不文明，你的理想肯定不会实现。
记得有一次，是在阳光明媚的天气下，我自己正在院子里踢足球，不经意的看到了一个年纪轻轻的，壮壮的男人，他正在吃零食，到我旁边的时候，正好吃完，把零食随地一扔，过了十几分钟后，一个打扫卫生的老太太把那个垃圾捡起来了，我就在反思，我看到了一个垃圾，为什么不去捡起来，却还在玩，指导捡垃圾的捡起来我才反应过来呢?扔下的是垃圾，捡起的是品质。
经过这个亲生经历，我以后都是看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶。就在十二月十五号，我看到了一家通过窗户把垃圾扔了出来，一大黑袋子里全是垃圾，我就上前把垃圾扔进了垃圾桶里。
也许文明就差一步就能办到，也许就在身边，但是好多人没有做真正文明的事情，也有好多人只凭口说自己要文明却做了好多不文明的事，更有好多人说自己是文明的但是不文明的现象等着他去处理，结果没有处理。
让我们的世界更美好吧！
写的还乡河上傍晚的景色。
通过这篇文章我知道了要想雨来学习热爱祖国、英勇机智的品质。
以文明主题的征文 篇18
我们中国一直就是礼仪之邦，人们评价一个人往往以文明礼仪来衡量，我们中学生更应该养成良好的文明习惯。
在学校里很多同学都携带着文明种子，让它随时开放出文明之花。比如有的同学见到老师总是亲切的说一句“老师好”，这时，他身上已经盛开了文明之花；一位同学要下楼，可是楼道里人很多，她就站在一旁，等别人都过去了，她才轻声慢步地下楼了。看，文明之花开得多么灿烂！像这样文明的例子举不胜举。课下，大多数同学都能和伙伴做安全有益的活动，不追逐，不打闹，有事也从不跑。但有一些同学和以上同学的行为形成了鲜明的对比他们不仅不说文明用语，还口出脏话。同学们“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”，大家一定不要像他们一样。如今在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，文明靠大家”，我们相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。我们相信，没有哪一位老师、同学愿意在出口成脏，脏话连篇的校园里学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，更是一位中学生思想道德品质、自身素质的体现。同学们，讲文明不是一朝一夕的事，也不是一个月、两个月要做的事，我们应该让文明成为一种习惯。
文明礼仪是什么呢？文明礼仪是遇上同学时的甜甜微笑，文明礼仪是发现同学有困难时的热情帮助，文明礼仪是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明礼仪是见到师长时的亲切问候，文明礼仪是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明礼仪是平时与人相处时的理解与宽容，文明礼仪是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动文明礼仪就体现在我们平时生活中的细小事情中。
文明是一种气质，展现出你的儒雅；文明是一种修养，尽显你的学识；文明是一种意境，表现出你的素质。.从现在开始，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让我们共同祝愿，祝愿我们的校园处处盛开文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！校园文明，从我做起，引领文明风气、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以文明主题的征文 篇19
文明美德是中华民族五千年流传下来的宝贵的道德文化遗产。而如今，在我们的身边有关的事例也不少呢！
有一位比我们小两岁的王馨雨同学，她是一个单亲家庭的孩子。有一次，妈妈头又疼了。王馨雨看见后，赶忙抓了包妈妈的药。冲好后，喂妈妈服下。接着又端来了洗脚水，帮妈妈洗洗脚，解解乏。还铺好被褥，扶妈妈躺下休息。平时，妈妈做饭时，她总是躲在边上认真学妈妈做饭。7岁的她，踩着板凳为妈妈做饭，擦灶台。年幼的她已学会许多炒菜：白菜、土豆丝、蒜头、菜花，甚至鸡蛋汤，每天她都自告奋勇地去为妈妈分担一些家务。看着被称为“美德少年”的女儿，妈妈常常痛恨自己给予她的爱太少了。
你可能会说，没什么！都是自己人，能不帮忙嘛？那你就大错特错了！
有一次，我准备坐车回家。因为太马虎，硬币被我丢在店铺门口的砖缝里了。我在那儿又抠又戳，就是不出来，这事搁谁身上都烦心。这时，一个男生过来了。我认识他，他虽然和我同年级，但他是个留级生，学习成绩十分不好，在全校是出了名的顽皮。我失望了，心想：他能帮我什么。没想到，他说：“唉，交给本大爷吧！”于是他用树枝戳了戳，又用手抠了抠，又用石头震，又……只见他满头的汗珠，实在弄不出来了。他厚着脸皮，对身边的人说：“借两块钱，下午还！”结果被人拒绝了，他又放轻了语气，说得更婉转了，可不知为什么，就是没人理他。后来，他又和他“死党”，借，被那群人笑了一通后，才拿到了钱。他扔给我说：“看你脸皮挺薄的，一定不敢借钱。”正巧，他妈妈来了，走过来揪他耳朵责问：“又欺负小朋友啦？怎么不回家，找死你了。”他竟然满不在乎，还冲我做鬼脸。
信了吧，美德是随处可见的，美德是伴随我们成长的文明种子，我们一定要好好培植这棵“参天大树”，把文明美德发扬光大！
以文明主题的征文 篇20
做文明的教师，我个人认为要从三个方面去努力：形象魅力、学识魅力、人格魅力。今天我就从形象魅力来和大家交流如何做文明的教师。
风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、优美的语言、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格以及谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。
一、仪表
在师生交往中，第一印象常常是最深刻的，社会心理学中称之为“首因效应”。有一本叫《接触的最初4分钟》的书，它的作者提出，人们在彼此决定是否成为朋友时，接触的最初4分钟起着重要作用。若要给人以美好的印象，使人喜欢你，必须讲究仪表和风度。
教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。21世纪是市场经济的社会，学校也逐渐走向了市场，学生出学费上学，实际上购买了教师的授课服务。商品要包装，难道教师就不要包装吗？男教师擦亮皮鞋，刮干净胡子；女教师略施淡妆，佩戴合适的首饰；在开学典礼、毕业典礼或其它重要场合，更是以正式的礼服盛装出席，这些都是现代社交、现代礼仪所提倡和必须的。
二、言谈
教师是吃开口饭的，教师的语言技巧也是其魅力所在。从职业角度看，教师恐怕是说话最多的了。如果按“满堂灌”的教学方式计，那么教师在一堂课上说的话足足抵得上普通人一个星期的话。
说话不仅是语言技巧，更是一门艺术。教师的语言魅力主要在于要有“激情”。教师在课堂上将自己对教育事业投入，对学生的热爱，对所教专业的精通溶入了语言，他的声音必然充满热情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然产生号召力。
之前，我看到一篇文章，题目是《老师，你在习惯面前》，文中举了三个例子，比较典型，我先介绍一下其中一个例子：《学生犯错后》。
下课铃响，教室活跃起来。小明在前面跑，小力在后面追。小明不小心把老师喝水的玻璃水杯给碰到地上，摔碎了。教室里哗然一片。老师脱口而出：“我就这一个喝水的杯子……”同学们大声说：“赔、赔、赔……”一片诉声使小明和小力惊慌失措。本来两人下课追跑打闹就觉得不对，又把老师惟一的杯子给摔了，再加上同学们的吆喝，他们就更抬不起头了。为这事，小明和小力心里好久总觉得有个疙瘩。
老师们，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你会怎么说？您准会不假思索地说：“没事，旧的.不去，新的不来，我正想换一只新的呢！”听到这样的话，出错的一方也不会有更多的负疚感。您把学生当作朋友的理念肯定有，但为什么一到实际就用不上呢？
事情过后，静静地思考，如果您这样说：“哎呦！可要小心一点儿，摔碎了杯子没什么，要是伤着了你们，就不好交代了，烫伤的皮肉之苦也是不好受的哟！以后小心点。”这话语里既有对犯错学生的关爱，更有对学生的恰当引导。
三、举止
“为人师表”是人们形容教师最常用的四个字，为人师表就是要求教师在日常生活中，特别是在学校里要严于律己，以身作则，以自己的一举一动去感染学生，教育学生。学生对教师特有的期望和依赖，往往使他们在观察教师时产生一种“放大效应”：教师的一件小小善举，会使他们感到无比的欣喜；教师的一点小小瑕疵，则会使他们产生莫大的失望。教师的一举一动都处在最严格的监督之下。
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”
教师的魅力还包括别的方面，因为时间关系，我不一一展开了。从小学到现在，有很多东西都淡忘了，然而培育过我们的老师，却不知为什么总也不能忘却。他们的音容笑貌，他们的敬业精神，他们的高尚人品，永远是激励我们奋进的力量。
