再见十八班 读后感400字 读后感作文
这次的分别，是为了下次更好的相遇。
——题记
你有没有一段友情，风吹不散，雨打不倒，你有没有一段刻骨铭心的友情，这种情谊是任何一种人都无法代替的，毕业季，意味着我们要分离，意味着我们将踏上一段新的旅程，或许我们会认识更多的人，接触更多的事，可是，这段情谊依旧是内心深处最柔软的地方，就算再苦再累，想起这段感情，我们依旧充满活力，《再见十八班》讲述了一群青少年的年少轻狂，在青春时期的叛逆，和我们很相似，她们的十八班，依旧是整整齐齐的课桌，依旧是那个写了好多话的黑板，可是早已物是人非，回想起我们在一起的时光，一起跑步一起吃饭，一起嬉戏打闹，一起哭过笑过，我们或许做过最傻的事，也捉弄过老师，然后老师总是吹胡子瞪眼的要求我们叫家长来学校，而我们总是以笑声代替，无奈的老师只能摇摇头，我们每个人都是老师的孩子，老师的努力耕耘，我们茁壮成长，是每个老师所希望的，然而，时光荏苒，过去的时光总是回不来，过去的青春，已承载了我们所有的欢声笑语，毕业季，只希望我们能行你所行，爱你所爱，无问西东
都说校服是最好的情侣装，这一件校服陪伴了我们三年，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。驻足流年的岔道，埋下铭碑，挥手放肆的昨夕…无法割舍。
读后感作文700字 给教师的一百条建议读后感
再次从网上下载《苏霍姆林斯基的100个推荐》这本书的有关章节，刚好看到了什么样的教学方法才是真正有效的这个问题。关于教育的方方面面的问题，书中有很多想法和见解。许多宝贵的经验仍然能够为我们所借鉴。看这样的书，领人感悟到了很多东西，作为一名刚刚参加教育共作的我，在读到这本书时候，被深深的触动了。下方我就根据自己读到的资料，谈谈自己的感受： 苏霍姆林斯基在第一个推荐中提到，我们作用于学生精神世界的最重要的工具是教师的话语、周围世界的美和艺术的美因此，我觉得世界上没有最好的教育方法，只有适合的教育方式。
古人有一种说法：乐人易，动人难。也就是说，让人开心容易，要想感动人很难。其实我觉得，乐人和动人是语言的两种不一样风格，幽默的极致也能动人。虽然，我们达不到如此境界，但是我们就应朝着这个方向发奋。
我想，一个语言贫乏单调、枯燥无味的教师吸引的学生恐怕也很有限。作为一年级的语文教师，我觉得晓之以理，动之以情就应是我们发奋的方向，无论我们采用的是哪一种风格，只要能吸引学生就是成功的语言。一年级的刚从幼儿园充满童真童趣的生活中过渡到一年级，难免会有很多的不适应，尤其是拼音教学枯燥乏味，知识点碎而且冗杂。作为教师就应采用多种多样的方式让他们慢慢适应慢慢习惯。教育方法在这时就显得尤其重要。说到这个问题，就又回到了什么样的教学方法才是真正有效的，我想这就应是教师共同关注的问题吧。我觉得要想成为真正的教学能工巧匠，只有自己在其中倾注了自己的智慧。自己的活的思想的教学方法，就应才是最好最有效的方法。
此刻各种各样的教学方法、教学模式充斥耳目，别人好的东西就应吸收借鉴，但决不能生搬硬套。一年级的教学更就应如此，只有在教学时想方设法吸引孩子的注意力，千方百计培养学生的学习兴趣，才有可能会为孩子的求学之旅铺一条大道。才有可能真正成为学生的引路人。
