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海底两万里 有关读后感作文300字 300字读后感作文

2022-03-10 02:14:00 栏目:读后感作文 来源:蘑菇文

《海底两万里》小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉号潜艇船长尼魔周游海底的故事。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。这次和吕子轩一起读了《海底两万里》。小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖。特别是那艘“鹦鹉螺”号潜艇,它诞生在真正的潜艇诞生之前,不仅让我们如痴如迷,事实上也给后来的工程师们在制造真正的实用潜艇时以有益的启发。

海底两万里 有关读后感作文300字

作文读后感万里海底

我要做的,就是抓住每个跑向悬崖的孩子——读《麦田里的守望者》有感

喜欢在午后的阳光下手捧一本书,靠着窗边享受平凡人生里的一点点小美好。
历经三天时间,终于读完了《麦田里的守望者》这本书有别于其它书籍,初读时,竟把重心全搞反了,带着困惑又花了一些时间读了第二遍。
谁知道年仅16岁的放荡少年霍尔顿的内心其实想做一个麦田里的守望者,多次被学校开除,被老师劝诫,和同学打了一架后便匆匆离校。这样一个在老师、学校、社会都头疼操心的问题学生,其实也只是青春路上一只迷茫的羔羊罢了。
少年时代的我们总是富有想象力。霍尔顿也不例外。仅仅三天他总是会不断想象可能会发生的事情,一边蔑视着成人世界,一边过着放飞自我的生活,愤怒与焦虑充斥着他的内心世界。可当他最心爱的菲比妹妹问她想做什么时,他却出人意料地说,想当一名麦田里的守望者,把那些跑向悬崖的孩子一个个都抓回来。
霍尔顿的内心仍保留着那最后一份善心,可谁又把他从悬崖边缘抓回来呢?
一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
他的老师严肃地告诉他这些道理,可年少的霍尔顿根本当作耳旁风,不愿意融入社会之中,即使他曾经想努力去适应过,可身体和灵魂仍出现了强烈的排斥。纵使早已看透了世俗,也不愿同流合污,像年少的霍尔顿一样去保留心中最后一份单纯美好,向世俗的规规矩矩条条框框发出无声的反抗,虽然世界不像童话故事那般美好,但我们仍希望坚守心中最后那一份伊甸园。
越长大越孤单,越长大越抵抗。在18岁以前像是看到了成人世界投射出来的缩影,没有了大人的庇护,孤身一人披荆斩棘面对世界的挑战,面对自己不想去面对然而却不得不去做的事情,面对世俗丑恶的嘴脸却不能发声反抗的无奈,面对各种各样的压力却无计可施的烦恼。当外在的富有和内在的空虚相碰撞时,也许你也会与周围的一切格格不入。
当社会是一个异化的社会、一个道德堕落的社会时。当自身也变得堕落时,我们却总想着去当一个“救世主”,脱离这个肮脏的社会,去像霍尔顿一样做一个麦田里的守望者,拯救那些处于危险之境的纯真者,使他们免受精神的伤害,使他们永远纯真,使他们坚守道德的阵地,不受堕落之苦。
如果可以,我也希望一直做一个麦田里的守望者。
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