惹人喜爱的动物 《波普先生的企鹅》读后感500字 动物作文
2012年的寒假是一个十分愉快的寒假。在这个寒假里，我读了很多书。其中有令人愉快的奇妙之旅——《爱德华的奇妙之旅》，还有令人悲伤而震惊的下午——《那个黑色的下午》，但是我从没看过这么有趣的书，那就是——《波普先生的企鹅》！
这是一本由美国作家理查德·阿特沃特和他的妻子弗洛伦斯·阿特沃特共同完成的一本国际大奖小说。这本书主要是写油漆匠波普先生和他的家人居住在宁静的静水小镇，他总是憧憬着到极地去探险，但他却从未离开过家乡，好在他有一只来自南极的神气十足的企鹅——库克上校做伴。有一天，库克病了，无助的波普先生只好向水族馆求助，没想到回复他的竟然是那里的一只企鹅——葛雷塔！从此，波普先生家里就多了一群可爱的小企鹅，一共12只。这12只企鹅给波普先生一家带来了无限的快乐。。。。。。
这本书也给我带来了无限的快乐，波普先生的企鹅那可爱的样子一直在我的脑海里转来转去。包括库克在冰箱里筑巢，他还把波普的东西一样一样的搬到自己的家里；12只企鹅表演时给人带来的种种快乐。。。。。。波普先生十分爱他的企鹅，把自己家的车库改装成了企鹅们温馨的家，甚至怕企鹅热，波普会连夜给他们洗澡，自己不休息。。。。。。
波普先生付出总有回报，他对企鹅的爱换来了自己的美梦成真——最后波普先生完成了到北极去探险的梦想！
读《教师一定要知道的14件事》有感 优秀读后感700字
《优秀教师一定要知道的14件事》中第7件事是：教师应该以什么样的面貌出现在学生面前。托德。威特克尔认为： 教师的影响是明显的，教师关注的东西，学生也会关注。如果教师可以信赖，与学生的关系良好，学生会想法设法让教师开心。如果教师缺乏可信性，学生就会想方设法和教师对着干。是啊，回忆自己当学生时，最反感老师不信任学生，现在我就告诉自己，一定要相信学生，特别是作为班主任不要把自己当作高明的警察，把学生设为“假想敌”。
老师不信任学生，学生也必然把老师当“警察”，无形的心灵鸿沟，使学生也不信任老师。即使教师是真心为学生好为学校好，学生也不轻易相信，总是变着法子扮演着老鼠见猫的角色。要知道，学生对教师的这种不信任，首先是因为教师对学生的不信任。教师不能相信学生，不能走进学生的心灵，学生又怎会相信老师，佩服老师，听从老师的话呢？只有教师相信尊重学生，学生才能佩服相信教师！老师特别是班主任的确担负着义不容辞的管理责任。但这里的“管理”需要被管理者——全班学生的配合和参与。
只有把学生当作伙伴、当作朋友，和学生建立一种真诚信任、互相理解的平等和民主的关系，班主任老师才能真正实现有效的管理。多和学生商量，多听取班委的建议，善于和学生妥协，勇于承认自己的失误并及时修正错误，让每一个学生都有一种被尊重，被信任的尊严感，同时对学生也充满爱心，信任和理解——如果班级之间形成了这样的关系，那么这个班处处充满和谐、民主、平等、团结、积极、向上。这样，老师快乐，学生快乐，班级必然和谐而充满勃勃生机，班级这个家就是教师和学生温馨的精神家园。
学生崇拜老师，不仅仅是教师这一职业，他们更崇拜教师的人品，崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心。作为一名的教师，我将永不止步，自我加压，勤于耕作，默默奉献，用真爱滋润学生的心田，努力做一名学生喜欢的老师。
