读《爱的教育》后 小学生读后感作文400字 400字读后感作文
老师向我们推荐了《爱的教育》这本书，是意大利著名儿童文学家亚米契斯写的。假期里，我认真阅读了这本书，里面有很多感人的故事，其中给我留下深刻印象的是《难船》这篇文章。
《难船》讲述的是一个十二岁的少年马里奥，他乘上一艘开往马耳它岛的巨轮，准备到一个远方亲戚那里去，他父母双亡，是个孤儿。在船上，他认识了一个小伙伴，叫朱利叶，是个女孩子。船行在途中刮起了大风，天气很恶劣，风雪怒吼了一夜，天亮时，风浪更大了，海水冲进了船舱，乘客们一个个惊恐万分，纷纷求船长救他们。可是风浪太大了，放下的救生艇很快被冲走。人们绝望了，拥抱在一起，等待死亡，有一名乘客开枪自杀了，有的吓得失去了知觉，马里奥和朱利叶拥抱在一起眼望大海。风浪渐渐小了，船也要沉没了，最后一只救生艇放了下来，14名水手和三名乘客上了船，船上只能坐一个小孩子了，马里奥说：“朱利叶，你比我小，你上去。”“不，你上去
”“不，你还有父母，我就一个人了，快上去”马里奥一把把朱利叶推到了船上。
我含着泪读完了故事，少年马里奥多伟大啊，在生死之间做出了多么难得选择，付出了宝贵的生命，把生让给朋友，我希望爸爸妈妈，我的同学，我们每一个人都来读读《爱的教育》这本好书，都来接受一番爱的教育！
悲欣交集 读《简.爱》有感600字
从这本书中读到了简爱人性的美丽，读到了罗切斯特对爱的执着不悔，也读到了圣约翰的敏锐与严肃，更读到了里德太太的无情，无耻……
人是被抛到这个世界上的，极偶然，人要循物竞天择之道，于万类夹缝间存活。自生自息，自存自灭……此乃一悲。但我们在原始的世界中又创造，一个“文明”的世界，“关爱”的世界。我们在苦难的世界中，又造一“情”的世界。
“发现”的世界……此乃一欣。这是《散文》中的一段卷首语。这不正是简爱的遭遇吗？无独有偶，泓水法师临终前也写下了四个大字“悲欣交集”。其一，简爱一生中童年是痛苦的。然后在青年是享受了一段快乐的时光，晚年也和自己心爱的人一起生活。简爱的一生有悲有欣。其二，罗切斯特先生一生中，青年开始就是一位富人。可中年是有了一段苦难的时光。罗切斯特显示一生中也有悲有欣。其三，里德太太虽然享尽了荣华富贵，可万年自己的儿子却不能让自己安息。一生中也一直怀着仇恨度过。她的一生也有悲有欣。大家都知道塞翁失马的故事吧！塞翁的马有一天走丢了，邻居都为他伤心。可翁塞却说：“这难道不是喜么？”几天之后，他的马带回了一大群大宛马。大家都来道喜。可塞翁却十分伤心。他的儿子爱骑马，不慎摔折了腿。大家又十分伤心。可塞翁说：“这可不是大喜？”。
几天后朝廷来征兵，他的儿子因为腿脚不方便未被征入。可这次战斗，王朝大败，全军无一人返回。他的儿子幸免一难。人的一生中就是由悲与欣组成的，有悲必有欣，有欣必有悲。正所谓分久必合，合久必分。悲极有欣，喜极生悲……综上所述，人有悲必有欣，有舍必有得，有缺必有全…万物无全美，天下无全悲。当我们遇到困难时，努力向前，快乐就在前方。
