我看红楼味悠长 读《红楼梦》有感700字 读后感作文
听爸爸说我小的时候，喜欢看书，只要一有时间，就会去他的书房里“捣乱”，找几本认为不错的古典名著来阅读。说是阅读，倒不如说是浏览：毕竟当时的我才8岁，只会看那些插图，是看不懂它的内涵的。可也就是这些栩栩如生的插图，让我爱上了古典名著阅读。
8岁时，第一次翻开了《红楼梦》，那微微泛黄的书页，似乎被我的前人翻阅过很多遍。首先映入眼帘的是一幅幅人物的图片，画上的女子，明眸皓齿，胜似天女，给我留下了深刻的印象，让我在脑海里留下了《红楼梦》好看的印象。
10岁时，初学文字的我再一次看见了《红楼梦》，咬着手指头，却怎么也读不懂。繁琐的字体，枯燥的文字，让我理解了《红楼梦》的含义，那就是：乏味。
13岁时，偶然间听到同学在讨论《红楼梦》中的故事情节，令我意外的是，我竟然对他们所说的情节没有丝毫的印象。回到家里，我在书架的最上一层找到了它，可它早已被尘土遮盖了模样。坐在窗前，我带着疑问翻开了它，第一页，仍是那些女子微蹙黛眉的模样，我冲她们微微一笑，便扎进了《红楼梦》的海洋。这回，我用我这13年来学到的知识读“懂”了它。在这里，我明白了林黛玉和贾宝玉相爱却不能相守的无奈，也气愤林黛玉不敢爱的软弱，更惋惜她郁郁寡欢，泪尽命绝的悲惨命运，同时也憎恨王夫人等人扼杀他们爱情的残忍。这一切，让我明白封建是多么可怕，甚至有些庆幸自己生在了二十一世纪，不用囚禁在“女子无才便是德”这句话中。也正是因为时代的不同，我才能和男孩子一样坐在教室里学习，分享知识的快乐。
14岁时，应老师要求赏析《红楼梦》，这一次我又有了新的感受。开始羡慕作者的才华横溢，把人物刻画得如此传神，宛若真人站在你面前一般。想象力还那么丰富，情节曲折跌宕，让我不得不叹服。
如今，我15岁了。再一次坐在窗前，拿起《红楼梦》，不知道又会对它做何诠释。不过我相信《红楼梦》一定能给我全新的感受，让我体会到它更深一层的含义。如果有一天，你偶然看到了这篇文章，何不尝试着去体会一下《红楼梦》的意味悠长呢？
红楼梦，梦断愁，情字何解。
两情悦，终不守，阴阳隔绝。
诗道：远方有爱 《诗经》读后感800字
一
“言告师氏，言告言归。
薄污我私，薄浣我衣。
害浣害否，归父宁母。”
《诗经》一页页被风吹起，停下时，《葛覃》跃入眼中。心中，倏忽有了思念：
轻声告保姆，我心想回家；
快快将我衣洗好，早早回到父母家。
归宁父母。四个字，却深不见底。不知这首诗的作者那时正在干什么，抑或，是在回乡的路上吧？是呢，在外奔波许多年，是该回家的时候了。莫忘记，家中还有你年迈的父母。
你爱你的父母吗。难道你一直没有发现，父母的脸上，有了皱纹，而那些纹络里，藏着风霜雨雪，藏着岁月送与的沧桑。他们已不是你想象中的年轻，他们已被抹去了少年的意气风发。现在，他们只能看着你，独自面对风雨。
也许你会说，不，他们很年轻。你错了。他们老了，开始变得唠叨，常常将一件事说上好几遍；他们开始健忘，常常几分钟前做的事，几分钟后便忘得一干二净；他们开始喜欢回忆，往往会把从前的事翻来覆去地告诉别人。
他们开始悠闲地生活，即使几年前他们还叫嚷着要干大事；他们的脚步声越来越轻，他们的说话声越来越大。
这些，你都听到了吗，你都看到了吗，你都把它们记住了吗。
你想回家了吗。
茶叶在水中沉浮，叶片一丝丝舒展，呈现出初绿颜色。请猜一猜吧，这茶，是为谁而煮？
二
“爰有寒泉，在浚之下，
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音，
有子七人，莫慰母心。”
雨声模糊，风从雨的缝隙中滑过，精灵般翻过几页《诗经》，便又溜走了。这一页，是《凯风》：
城外寒泉透骨凉，母亲育七子多辛劳。
黄鸟歌唱多婉转，养育儿女七个人，无谁能安母亲心。
有子七人，莫慰母心。清烟浮起在遐想的上空，现出父母的脸。你们在笑么。让我抱抱你们好么。
我让你们知道我爱你们好么？
如何报答你们对我的爱，又如何去爱你们。你们生养了我，为我挡下人生路上的风雨，即使遍体鳞伤。你牵着我，你的爱从时间的远方一直走来，像雾一样将我萦绕。哪怕我不理解你，哪怕我对着你的方向破口大骂，你也只是，远远地看着我，眼神如落日般苍茫。
当我理清了所有伤痛的来路，我又该如何弥补我对你，缺失的爱？那时的你或许已白发苍苍，我拉起你的手会有不实的触感。在那一刻，我又该将自责与泪水，流向何方？
爸爸妈妈，不要惊讶，我现在想说的，只是“我爱你”。
单纯干净，一如幼时，我在你身后，静静地笑。
茶叶在水的间隙中游动，如一群一群的鱼儿。
“喝茶好吗，爸爸妈妈。”
“我爱你们，从远古以前，直到现在。”
