“摇头晃脑”诵读《弟子规》 国学经典读后感800字 读后感作文
在我牙牙学语的时候，爸爸常常“摇头晃脑”的读《弟子规》给我听。爸爸说，那时候我经常哭闹，每当他读《弟子规》的时候，我就睁大眼睛定定看着他，仿佛很入神的样子。想来也许是爸爸摇头晃脑的样子吸引了我，小小的我听爸爸读着那朗朗上口的音律，像童谣一样好听。
在我上小学前，我已经可以完整的背诵《弟子规》了，每每家里来了客人，我就和爸爸一同“摇头晃脑”的表演起来。我们并排坐着大声诵读，脖子一会从左转到右，一会又从右转到左。因常常博得到客人的欢笑和夸奖，我对《弟子规》更加喜爱起来。在不知不觉中，它已在我心中悄悄的扎根结果了。
记得我六岁的时候，有一次和几个小伙伴在小区里玩电动玩具车，我们都很喜欢那个玩具，不一会便争抢起来。隔壁的刚子打了我的头，我踹了楼下亮亮的屁股，我们很快就扭打在一起。旁边的大人赶忙把我们分开，又找来家长把我们分别带回家。我本以为爸爸一定会臭揍我一顿，没想到他让我站在客厅中央背十遍《弟子规》。这次，他没有和我一起“摇头晃脑”，而是很严肃的皱着眉头，不错眼珠的看着我背书。我有些害怕，老老实实的背完。爸爸严厉的问我：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。你说说是什么意思？”我低头着头，小声地说：“是说兄弟之间要和平友好，不能打架。兄弟之间和睦，就是孝顺了。”“那你为什么还打架？”爸爸脸上阴云密布，没有了往日的亲切。“可是”我小声的嘟囔着，“可是他们也不是我的弟弟呀，咱们家就我一个孩子，我没有哥哥和弟弟。”爸爸顿了许久，然后把我拉到他面前，一字一句的说：“孩子，你们这一代都是独生子女，也许一直都没有兄弟姐妹。正是因为这样，才更要和小伙伴和睦相处，这样你将来就有很多兄弟，很多亲人了。”我似懂非懂的点了点头。也就是从那个时候起，我默默把《弟子规》装到心里，不再“摇头晃脑”的到处表演了。
转眼我已经成为五年级的大孩子了，对《弟子规》已从不甚了了到渐明大义，从单纯的表演背诵到逐步理解、身体力行。“父母呼应勿缓父母命行勿懒”告诫我要尊重孝敬父母；“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”让我懂得要礼让长者；“读书法有三到心眼口信皆要”教我读书时要心到、眼到、口到，才能取得好成绩……《弟子规》伴随我的童年一起成长，让像雨露滋润我的心田，像清风爱抚我的面颊，更像爸爸的爱浓浓地裹在我身边。
在我提交这篇作文之前，我问爸爸为什么小时候要一直读《弟子规》给我听？爸爸笑笑说：“我小时候，你爷爷就是这样做的。”经典是一句一句反复诵读的，爱是一代一代浓烈传递的。我爱永不退色的经典，更爱“摇头晃脑”的亲爱的爸爸！
《小王子》读后感 优秀读后感700字
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所写的童话。一本适合于成人阅读的童话，优美的文字表达着千般思绪，精致的插画描绘着万种故事。
小说以一个飞行员的视角去讲述外星“小王子”“历险”的故事。小王子从自己的星球独自一人前往地球，在这场旅行中小王子遇到了各种各样的角色和事物，有狐狸、蛇、天文学家、国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、扳道工、只有三瓣花朵的沙漠花以及玫瑰园。
小王子的星球上长出了一朵矫揉造作的玫瑰花，他看着花骨朵一天天地长大，玫瑰一天天地长成最美丽的样子。玫瑰会用矫情又脆弱的声音让小王子为她浇水，为她挡风，小王子也会听她发牢骚，维护她的虚荣心。在小王子离开之前，只有玫瑰与他看日出日落，等时光流逝。离开后虽然见识到更广阔的天地，也会遇见一些奇怪的人与物，但是发现只有玫瑰是他独一无二的玫瑰。这世上或许有无数朵令人惊艳的花朵，可每一朵都不是他最钟爱的那一朵。
小王子对玫瑰真挚地说：“我放在玻璃罩的是她，我用屏风保护的是她，我除过毛毛虫的是她，我倾听过她的哀怨，倾听过她的沉默，她是我的玫瑰”。
就好像爱情一样，也许会遇到无数个有才华，长的漂亮的人。可到最后在一起的永远是最爱最合适的那一个。走的再远，小王子最后还是要回到自己的星球，回到玫瑰的身边。可也同样是因为看到的风景多了，他才会意识到只有玫瑰是他最不可割舍的。可是啊，当我们羡慕于玫瑰的同时却也不可避免的会同情狐狸，她也是被小王子驯服过的，可小王子还是离开了她。他只记得要对玫瑰负责却忘了狐狸。这也许是一种舍与得，当我们想要一样东西时，总要学会舍弃，没有什么东西是不用付出任何代价就可以获得的。
很多人都说《小王子》是在用孩童的天真去抨击成人世界的虚伪与麻木，可我想说，既然成人世界那么的不好，难道我们就不能长大了吗？何况小王子遇到的每一位成人都不是麻木的。他们也只是在坚持自己所坚持的。也许他们令很多人无法理解，但这没有什么错。只是他们所坚持的和小王子不一样而已，成人的世界远没有那么糟糕，只是每个人的境遇和努力的方向不同。
正是因为不同，我们才能看到不同的风景，听到不同的声音！
