大学朗诵比赛策划案范文(通用3篇) 文案策划
大学朗诵比赛策划案范文(通用3篇)
大学朗诵比赛策划案范文 篇1
一、活动主题
电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛
二、活动目的
继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明,营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,展现当代大学生的风采,为我系选拔优秀的朗诵人才。
三、活动时间
20xx年十月下旬开始至十一月
四、活动地点
初赛:经管楼教室(比赛前申请)
决赛:多功能厅(比赛前申请)
五、活动内容及流程
1、由学习部下达比赛通知给大一各班助/导(说明本次比赛的重要性,鼓励有朗诵才华的同学积极参加),不必确定每个班级参加比赛的人数。
2、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛,评选出八名同学进入决赛
3、进行电子信息系演讲比赛决赛,邀请我系主任、导员前来观看,地点为多功能厅,评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当,当场评分,评选出一、二、三名,公平公正公开。
(比赛详细安排见8)
六、活动宣传及策略
1、由我部门给大一助导通知本次比赛,请其做好动员。
2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。
2、初赛时要申请经管楼教室,决赛时要申请多功能厅。
3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训,进一步提高选手水平
4、决赛时为获奖者准备好奖状
5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。
3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。
七、步骤及分工
宣传部:负责出宣传板和活动当天的黑板布置。
学习部:负责组织本次活动,邀请评委和培训人员,每次比赛的后勤工作,
各部门之间的协调,以保证本次活动有序进行。
八、具体比赛步骤如下
初赛:每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵,所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。比赛评委可由大大三有朗诵经验的同学担当,评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选,最后留下8人进入决赛。
决赛:让观众提前20分钟入场,观众由选手班级出;邀请我系主任、导员前来观看;评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当,当场评分,公平公正公开。地点为多功能厅。决赛具体流程:
1.布置会场(横幅,嘉宾姓名牌,音响连接,主持台等),学习部人员安排备音响,保证音响正常工作、电路安全运行。
2.观众入场,参赛同学签到
3.嘉宾和老师入场
4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项
5.活动正式开始,主持人主持现场
6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵
7.歌曲(评分时间)
8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评
9.主持人宣布获奖者名单
10.颁奖
11.退场,欢送老师和嘉宾
12.会场清理
九、活动总结
大学朗诵比赛策划案范文 篇2
一、指导思想
1、中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步,积淀着中华民族的智慧与精神,是现代文明的母体与源泉。为丰富学生们的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛。让浓郁的书香洋溢校园,让中华经典代代相传。
2、弘扬我国民族文化的精髓,培养学生的爱国情感,提高学生的欣赏品位和审美情趣;提高学生的文学艺术修养,丰厚校园人文底蕴,形成积极正确的人生观和价值观。
3、培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力,提高学生的诵读水平。
值此二0xx年元旦来临之际,我校将开展诗朗诵表演活动。
二、比赛主题
传承中华文明,颂扬民族精神,展现时代气息,抒发爱国爱校的热情,歌颂伟大的祖国、伟大的党等主题的积极向上的诗歌。
三、朗诵内容及时间
1、各班自选一篇美文或美诗进行朗诵。
2、朗诵时间为四至六分钟。
四、比赛时间、地点
20xx年12月28日晚上在7:10开始(如遇特殊情况再另行改期)地点:学术报告厅
五、比赛方法
高一、高二年级每班选出一名学生参加学校比赛,按抽签顺序进行朗诵。
六、具体要求
1、各班选出一名学生参赛,所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡,形式以朗诵为主。
朗诵内容于12月26日前以a4纸打印送交高三语文组蒋老师处。
2、朗诵时间根据所选内容在4————6分钟以内;朗诵时要求脱稿。
3、运用普通话;语音标准,语气、语调适当;表达感情准确、自然。
4、参赛学生到本年级语文备课组长处报名并填好报名表
七、评分标准及要求:(实行100分制,保留小数点后两位)
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)
2、选手现场脱稿朗诵(10%)
3、发音:语调、感情方面(70%)
(1)语音标准:发音准确,吐字清晰,音色优美,语言流畅。(10分)
(2)流利:语调自然、流畅,停、连合理,整齐协调。(10分)
(3)有感情:朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的`意境,准确把握作者的思想感情;有较好的`舞台气质,表演时轻松自然。(20分)
(4)情绪:情绪饱满,感情丰富,能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(20分)
(5)节奏:语速快慢得当,声调处理正确,轻重缓急合理,声音能够传达出作品意境,能读出作品的韵味。(10分)
八、评奖办法
设一等奖五名,二等奖十名,其余为三等奖。
“庆元旦、迎新年”诗歌朗诵会评分标准及要求:(实行100分制,保留小数点后两位)
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)
2、朗诵熟练,声音洪亮,选手现场脱稿朗诵(10%)
3、发音:语调、感情方面(70%)
(1)语音标准:发音准确,吐字清晰,音色优美,语言流畅,正确把握诗歌节奏,韵律明显。(10分)
(2)流利:语调自然、流畅,停、连合理,整齐协调。(10分)
(3)有感情:朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的意境,准确把握作者的思想感情;有较好的舞台气质,表演时轻松自然,朗诵富有韵味和表现力,能够让观众产生共鸣。(20分)
(4)情绪:情绪饱满,感情丰富,能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(20分)
(5)节奏:语速快慢得当,声调处理正确,轻重缓急合理,声音能够传达出作品意境,能读出作品的韵味。(10分)
大学朗诵比赛策划案范文 篇3
一、组队:
比赛以班级为单位组队,各班级以一队报名。每队由26人组成:初一、二级部不限男女;初三、四级部15男10女,各队领队一名。
二、比赛安排:
1、比赛采用分级部循环赛进行。一共12个队,每级部三个队,对阵形式见附表。
2、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局再抽签决定场地。比赛局间的休息时间为2~3分钟。
3、替补说明:一般情况不设置替补队员(该项活动属于体力比赛),如有意外,例如比赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。
三、比赛时间:
下午1 : 30 。
四、比赛步骤及胜负判定:
1、比赛步骤:举绳——拉紧——调整中心线——预备——开始(主裁判吹哨)。
2、胜负判定:将绳子中心的红色标志拉过己方的2米终止线为胜方。
五、比赛名次:
按胜负成绩计算名次,若形成循环,看每局成绩,若再相同,进行重赛。
六、奖励办法:
奖励各级部第一名。
七、比赛场地和用绳:
场地中央画一条长中轴线,两队队员站在中轴线上,再画一条中心线垂直中轴线,其交点作为绳子中心起点。在中心线两侧各画间距2
米的终止线,作为判定胜负的标志。绳子的中心做中心记号区,有红色丝带标志。