《马小跳玩数学（四年级）》读后感 小学读后感300字 读后感作文
这个寒假我读了马小跳玩数学（四年级）这本书。本书由杨红樱编写，吉林美术出版社出版。书中讲述了淘气包马小跳和他的死党们——河马张达、猿猴毛超和企鹅唐飞在六年级的小学生涯中，一个个都变为了数学天才。在杨红樱笔下，他们身上发生了一个又一个或有趣，或惊险，或恐怖，或温暖，或感人，或甜蜜的数学故事。
在读到一半时，我就在想：等他们长大了，或许各奔东西，或许成为知己好友；他们可能会做老师、数学家、科学家、教授、公务员，也许会做区级领导、市领导，甚至省领导。到那时，他们之间的关系可能会更加复杂，掺杂了许多的关系，等他们成家立业的时候，还会互相为对方而感到喜悦呢？孩童时代的这些纯真的友谊更加珍贵，更加令人值得好好珍惜。
我想，像他们这样的淘气包，都可以成为数学天才，我们又何尝不能呢？只要勤奋、努力，我们一样可以获得成功的嘉奖！
《秘密花园》读后感 小学读后感400字
《秘密花园》里面的主人公玛丽。伦诺克斯在她家里，接触到她的父母和她的仆人们，都是很粗鲁的，没有感情的，所以，玛丽也变得很冷漠、孤独。后来，他们全家人都得了霍乱，玛丽成为了唯一的幸存者，被接到了她的姑父家里抚养。
在她姑父的家里，玛丽遇到了一群热爱生活的人，大家带她到秘密花园。在花园里，玛丽经历了各种冒险，认识了很多开朗、热爱生活的人。有活泼的小孩，有健谈的中年人，有慈祥的老人，还有天天唱歌的小鸟。
后来，玛丽变得开朗起来，秘密花园治愈了她的自闭症。
其实，世界上并不存在所谓的自闭症。关键是我们选择怎样的生活和接触到怎样的人与环境。只要我们内心充满爱，处处都是快乐和阳光！
其中，作者描写玛丽穿过荒原的那一部分内容，运用了许多视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等五感描写与修辞手法。比如：“打在车窗玻璃上的雨声变成了她的催眠曲。”是运用了比喻的手法，把打在车窗玻璃上的雨声，比作玛丽的催眠曲。还有，“起风了，发出了一种与别处的风都不一样的猛烈而低沉的咆哮声。”是运用了拟人的修辞手法。“桥下水流湍急，发出很响的哗哗声。”运用了听觉描写。等等。
一本好的书，首先要有比较积极向上的中心思想，然后加以生动细腻的描写，引人入胜。这是值得我们学习的地方。
