自制山楂酱 说明文700字 说明文作文
同学们应该吃过山楂片吧?今天我要说的是山楂片“祖先”— —山楂酱。它为什么是山楂片的祖先呢?妈妈说：“我们吃的山楂片就是用山楂酱做成的。”
前几天，姑姑送了一小罐山楂酱给我尝一尝，浓浓的，酸酸甜甜可好吃啦!我心想：要是我自己会做山楂酱，就做它一大罐，每一次吃面包的时候，抹上一些，那该有多好啊!
姑姑告诉我做山楂酱的材料有：新鲜的山楂、酸酸的柠檬汁、白花花的砂糖、小块的橘子皮、适度的盐水。
我可得向姑姑好好学一学，姑姑也不吝赐教――
第一步，先把山楂的根拔了，再放到盐水里泡上五分钟。我们一手拿着山楂，一手拉着根，使劲地拔。那些除了根的山楂都争先恐后的“扑通、扑通”跳入盐水中，山楂宝宝们就像一群淘气的小朋友在戏水。
五分钟过去了，我们把山楂从盐水里捞出来，倒进大碗里。 姑姑又让我们把山楂籽从山楂肉中取出来。我和妹妹分工协作，我拿出一根筷子，狠狠地向山楂刺去了，山楂被“剖腹”了，我又用手捏开，山楂“流血”了。抠籽是由妹妹来做的，她把山楂捏成两半，用手指把籽从肉里面挖出来。不一会儿，山楂就被我们打扮得清清爽爽。
这是第二步，第三步就要用上所有的材料，我好期待啊!
我去挤柠檬汁了。用菜刀将柠檬对半切开来。用筷子使劲的戳，再用手一挤，汁水“哗啦啦”的流出来。妹妹也拿来了白糖和橘子皮。
我们拿出料理机。先在里面放一些橘子皮。再把山楂肉一小块一小块的放进去。快填满的时候，再倒一些水。就可以开始搅磨了。十几分钟过去果肉全部成了果浆。我们把倒它进锅里连同白糖和柠檬汁一起熬，先猛火再中火后小火，放一小勺盐，最后用锅铲顺时针旋转着搅拌。山楂酱那浓浓的气味已经让我口水都诱出来啦!停火冷却后，山楂酱就制成了。吃着山楂酱，心里美滋滋的。
姑姑心灵手巧，我也要像她那样，多动脑筋，成为一个积极创造的小达人，为自己美味的生活添彩!
自制风的使者 说明文600字
“上科学课了，做小制作了……”在一片欢呼声中，我们学习了《风向和风速》，了解了风向、风速、方向图标的定义。虽然我们按照课本上的指导方法做了风向标和风速仪，但是不好操作，效果不好。不能快速准确地辨认方向;风向标和风速仪没有支撑点，也较难准确地反映测量数据;两个小制作轮流使用，费时麻烦。
如何既学到知识，又玩得尽兴呢?对了，如果把风向标和风速仪合二为一，不仅化繁为简，而且省时省力。我的爸爸和妈妈对于我的想法给予了大力的支持和帮助，并提供技术和后勤保障。我找出家里废弃的各色卡片、大头针，铅笔以及双面胶供我使用。爸妈为提供了其它方面力所能及的帮助。再爸爸和妈妈的帮助下，小制作初步完成，一种幸福而又喜悦的心情油然而生。
我把我的作品拿给老师，指导老师对根据我的思路，协助选题，并协助确定开题框架。辅导老师还对模型进行抽象的整合，构思，改进。我改进设计方案，把风向标和风速仪合二为一，用泡沫做底座，在泡沫的卡片上标上方向图标，称为“风的使者”。
在老师的帮助下，我的小制作更加完善，“风的使者”具有以下优点：1、创新：把风向标和风速仪合二为一，化繁为简，省时省力。2、准确：标有方向图标，保证判断方向的准确性。3、快速：更加快速地辨认出风向。4、准确：更加准确地判断出风速。5、轻松：有底座支撑，可长时间放在固定位置，不必用手拿，可长时间观察风向和风速，省心省力。6、简便：造型小巧轻便，易于携带并使用。7、环保：以废弃用品作为材料，环保实惠。8、美观：造型美观，符合大众审美观。9、长久：所用材料不易损坏，可长久循环使用。
“风的使者”带到学校时，同学们欢呼雀跃，纷纷用我的小制作测风向，测风速，效果非同凡响，我也成了校园的小明星。大家都受到启发，也想开动脑筋发明新小制作，校园刮起了科技创新的旋风，给学校带来一片新气象。
