不以物喜，不以己悲 初中议论文500字 议论文作文
浮世三干，我们总是在追求自己得不到的。的确，我们生活在阴沟里，但总有人仰望星空。这是对未来的憧憬，亦或是对生活的热爱。但对我而言，知足常乐，简单，再简单一点才是生活。
这世上有两种橘子，一种橘子大而酸，另一种橘子小而甜。总有人会在拿到大的橘子时抱怨它是酸的，拿到甜的橘子时又抱怨它是小的。而我，会在拿到酸橘子时庆幸它是大的，而拿到小橘子时，欢喜它是甜的。面对同样的半杯水，悲观者会伤心于杯子一半是空的，而乐观者会满足于杯子一半是满的。
从苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯的诸葛孔明，到不以物喜，不以己悲的范仲淹。这样的不落凡尘的人不胜枚举。而我，一个出身平凡的家庭，过着三点一线生活的学生，不曾羡慕富家孩子的风光生活，不曾羡慕他们可以对于学习满不在乎，更不曾羡慕他们可以不用学习也可以在将来过着安逸舒适的生活，因为我知道没有奋斗的青春那将毫无意义，而对于家庭条件贫困的同学，我也应该庆幸我的起点在他们前，拥有更多的机会。我们每个人都有自己的生活，我一直很喜欢一句话你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你”，学会满足，学会欣赏，当你去羡慕别人时，同时你也是别人眼中的羡慕对象，所以记住——知足常乐，活在当下！
也许有人会说，知足，意味着满足现状，不再追求。但我所认为的知足，不是意味着没有进取心，安于现状，而是在物质追求上不要计较太多。知足常乐，要求我们以正确的心态面对宠辱得失。
“不以物喜，不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到。但知足常乐，无疑是一剂心灵的良药，帮助我们在这喧嚣的尘世中形成一一个良好的心态，淡然面对世俗的纷纷扰扰。
不“异想”怎能“天开” 小学议论文300字
大家都认为“异想天开”是一个贬义词，我却不敢苟同。我认为，从某种意义上讲，还行提倡“异想天开”。当然，这里的“异想”并不是毫无根据的胡思乱想，而是有事实和科学根据的想。这种想既不同于幻想，又区别于呆想。
哥白尼大胆怀疑“地心说”，异想天开，终于创立了“日心说”，比以前的学说更近了一步。苹果熟了，从树上掉下来，平常人看来多么平常，而牛顿却“异想天开”，终于发现了“地球引力”。
类似的事例举不胜举。纵观几个世纪，任何新发明都是和“异想天开”分不开的。新发明的创造者和发现者们，在大胆的“异想天开”后，利用科学依据刻苦钻研，废寝忘食的工作，不顾别人扣上的“异想天开”的帽子。终于有所建树。这正是这些敢于“异想”的人们，促进社会不断的向前发展。
异想天开培养我们的想象力，锻炼我们的头脑，如果我们根据科学，具有实事求是的态度，加上“异想”，我们的生活就会更加美好幸福，社会就会更加进步！
