以课堂为话题的记叙文400字 有趣的音乐课 记叙文作文
以课堂为话题的记叙文400字 有趣的音乐课
自从上次音乐课后，我们全班都对张大霖老师有了好感。所以我们都很期待着节音乐课老师会以什么样的方式来上课。
上次，因为是第一次来上课，所以张老师采用“军训”的方法，让我们尽快的回到课堂上。他让我们站就站，坐就坐，这个连幼儿园小朋友也会，更别说我们6年级的了，简直是举起一个蚂蚁！老师真是小看我们了。可后面就不那么简单了！是反着来的，“坐。”哈哈，有些人的屁股像被磁铁吸住了一样，不小心坐下了。他们可成了全班人的笑柄了，但他们只知道慢吞吞的站起来，然后陪他们傻乎乎的笑，这时的音乐教室发出了震天响的声音，我估计一楼都能听到3楼的声音了。
而我们又学了校歌，可教了2遍他就让徐豪来教我们，第一句迎着朝阳，伴着春风”还好，但后面就不怎么靠谱了，竟然还有一个字不认识，就是扬善上美的善是繁体字，他还去问蒋含霏，蒋晓雨他们早已笑的不行了，这节课可真欢乐啊。
下课铃响了，但我们的欢乐还没停，真期待老师下节课会以什么方式来上课，让我们拭目以待吧。
童年回忆作文400字 童年趣事
童年回忆作文400字 童年趣事
童年的趣事一箩筐。记得那天，我走进小桔灯“悉尼大学”，听见一个亲切的声音：“传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推……”咦？这不像是老师在表扬某位同学的作文呀？
哦！原来是老师在念课前游戏规则呀！一个女孩正在高兴的欢呼，哈哈，你猜的不错，那个女孩就是我！
站在讲台上的老师宣布：“我们是一个‘传话桶’游戏开始了！” 第一个成语是:眉飞色舞。词语一出来，“敌人们”便哈哈大笑，直呼：真简单！我方唉声叹气，直呼老师放水！
第一个人开始表演了，他先是指了指自己的眉毛。然后，又像一只小鸟一样，把手挥来挥去，上下挥舞。接着，他又指了指自己的袖子。最后，他转了一个圈，仿佛在跳“四小天鹅”。坐在台下的我们早已笑的上气不接下气。第二位同学也早已看呆了，直到老师喊“时间到”，那位同学才回过神来，于是，他恋恋不舍的把头转了回去，那位同学原地愣了半天，仿佛在思索该怎么表演，直到老师说还有最后十秒，他才急急忙忙的开始表演，只可惜，表演了一半，老师就喊时间到！后面的人只好照葫芦画瓢。结果，可想而知，失败了。
童年，是一本相册，它记录了我儿时的趣事；童年，是从种子发成大树的重要部分。我爱童年！
