我帮助别人的作文600字 那一秒 600字记叙文作文
五月的三天假期，一晃马上就要过了，对于学生来说，不外乎两种情况：一是毕业班，还未复习够，二是非毕业班，还未玩尽兴。
假期最后一天的下午，随着同学的到来，我终于摆脱了“宅”的束缚，被他们拉出户外玩耍。
时间总是飞逝，黄昏的到来提醒着我们这些意犹未尽的孩子，悠闲地走在回程的路上。忽然“碰”的一声，把我们的眼光吸引过去——一个五六岁的孩子，脚上穿着单滑轮，应是没有掌握好平衡，在转角口摔倒，刚才那声音正是由他发出。环视周围，我以为，会有人去扶起他，以为会有人去帮助他，却未曾想到，周围的人仅仅只是驻足一会儿，看热闹般，而后又好似没事似的，依旧各走各的路，各做各的事……那孩子愣了一下，眼眸黯淡，夹杂着淡淡的委屈与其城市的复杂气味重合在一起，飘散于空气中。漫上眼眶的氤氲，想哭又不敢哭的表情不经意落入我的眼底。
许是摔疼了，他并未立刻爬起，而是坐在地上，向着前方喊“姐姐”，奶娃娃的声音，经由空气传入我的耳膜，我这才发现在他前面，有一个不大的小女孩，同样穿着单滑轮，我心里暗笑，不禁想到，她——连她自己都无法保持平衡，何来帮助一说？随着脚步的移动，我们离两姐弟越来越近了，似是近在咫尺却又快擦肩而过时，那一秒，感觉突然停止了一般。 那一秒，似是不短，因为我的心头冒出无数个声音“快，扶起他”。那一秒，我犹豫。那一秒，我感受到周围漠视的眼光。那一秒，我想起了，如这个孩子一般大的弟弟，若他摔跤，是否会有人扶起他，那一秒从未觉得，是如此漫长。
刚迈出的脚步收了回来，转身，扶起那个孩子，一连串的动作，毫无停留，我的心口松了一口气，看到同学诧异的眼光，我摇了摇头，离开了。
那一秒，不短啊……
学校课间的作文500字 课间大舞台
倘若有人问你：“你最喜欢什么课？你必然笑着应答：“下课。”是啊，课间虽称不上是一件值得举班欢庆的事情，却是一道绚烂的风景。
作为班级里的一员，我自然以一个观众的角度去欣赏这场同学们自导自演的课间戏剧。
下课前五分钟，班上一片死寂，之间钟表上的指针滴滴答答的转着。数十秒过后，微闻有“鼠”作作索索，大家个个都心知肚明，都盼着老师一声“下课”。有些人已等不到那一刻，时不时让别人报表。
“良久”，老师铁砂掌一拍，一场空前的热火朝天的盛宴才真正拉开了帷幕。鼻子一嗅，那股浓浓的书香味儿早已弥散；侧耳一听，大展歌喉的老韩为我们唱响课间的主题曲；仰头一探，老师的课本离开班级是我们狂欢的标志；目光一扫，大伙儿以几个热情的拥抱来庆祝课间。
没来得及做几件正经事，这部课间短剧已过了一半。无奈，只得把“摄像机”转向高潮部分：这边数个男生打打闹闹，那边几个女生吵的不可开交。瞧，这边两个人因言语间不和，竟……
愈打愈烈，已从唇枪舌战演变为剑拔弩张！
愈打愈烈，他俩敌对的眼光里已听不进劝！
愈打愈烈，你一拳我一脚杀得难分难解！
“打，打，打！”有些幸灾乐祸的人已激动的支支吾吾。“别打了，别打了！也有些心地善良的人上前劝告。此时，还是满脸煞气的老师冲出来阻止二位：“你们两个，打什么！放学来找我！”就这样，一张凶神恶煞的脸，和两个鼻青脸肿的人作为这个短剧的结局。
唉，下课的美好时光终究结束，又是一年上课时。但是在这日复一日，年复一年的课间时光里，我们从浅薄走向深厚，从轻浮走向稳健，从幼稚走向成熟！
