小学生记叙文600字 摸蛤蜊 记叙文作文
昨日，我们一家美美的吃了一顿蛤蜊。要问这蛤蜊哪来的，嘿嘿，这可是我自己挖出来的哦。不信，请听我慢慢叙来——
8月19日，我们一家开启了天津之旅，本次旅游的重点项目就是东疆景区，在这里可以零距离接触大海。
我们去时正是退潮，海域很小。可我仍换上游泳衣，投入大海的拥抱。此时风平浪静，游不了泳，也踏不了浪。正在我百般无聊之下，突然发现别人手上都拿着一瓶瓶蛤蜊，看起来可谓是“得来全不费工夫”。莫非这海里还能挖蛤蜊?说干就干，我立刻找来了瓶子，动手挖了起来。
首先，我来到了沙滩上。可挖地三尺，也没找到蛤蜊的身影，只有些零碎的小贝壳。唉!这么长时间的努力全都白费了。看来，这儿不是蛤蜊的栖息地啊。
我又把战地移到了浅水里。果真，一下就挖到了一个小蛤蜊。仔细看看这个小布点——贝壳状，壳上有着一条条黑白相间的条纹。我高兴的把它放进了瓶子里。
运用这个方法，我挖到了许多蛤蜊。看着我的兴奋劲，爸爸妈妈也参与到了其中。我们的队伍越来越壮大，瓶子就越来越满，快乐也就越来越多。不一会儿，三个人的瓶子就满了。看看这些蛤蜊，形状不同、颜色各异。有一身雪白的“小公主”，也有保卫她的“黑甲战士”。模特。有穿着粉、白相间的芭蕾舞者，也有搭配着时尚元素的模特。
可成功背后也有许多艰辛，蛤蜊藏身于沙中，只能用手把沙翻开才能摸到。随着其他人的加入，蛤蜊越来越少，有时几米也摸不到一个。还有大块的石头、水下的“利器”也会让我防不胜防。才抓几只，我的腿上就多处负伤。真是看花容易绣花难呀!可是，抓到蛤蜊的兴奋劲让我早把这痛苦忘却，只留下那荡漾在心头的喜悦，是那么美、那么甜。
五年级记叙文600字 探索耳朵的秘密
本报讯 3月4日 昨天是一年一度的爱耳日，我有幸来到了芜湖市第一人民医院探索耳朵的秘密，使我大开眼界。在惊叹耳朵对人体的重要性的同时，也不禁对这些救死扶伤的医生产生了深深的敬佩之情。
来到第一人民医院，潘医生接待了我们，并声情并茂地讲述了“正常听觉传导通路”，也就是声音传播的过程，使我们对耳朵有一个初步的了解。然后，她又用一系列数字深深地震撼了我们的心灵。“全球每年有六亿人群失去听力。中国则每年有2057万人耳聋，3万新生儿刚刚降临这个世界，就双耳失聪，老年人也有949万人丧失听力。”我在心中叹了口气，这些新生儿是多么的不幸啊!才刚刚来到这个美好的世界，就被残忍的夺取了听觉。想想吧，如果终其一生都听不到任何声音，耳边始终都是一片寂静，该是一件多么恐怖的事情啊!最后，潘医生对我们说：“耳朵是我们身体里十分重要的器官。那么,对于耳朵我们应该怎样保健呢?”同学们积极举手，踊跃发言，潘医生对同学们的发言总结出了几点：1.避噪音。2.饮食清淡。3.忌掏耳。4.多补肾。5.常按摩。接下来，一位赵医生为我们讲述了一个有趣的故事——《小公鸡借耳朵》，使我们知道了动物的耳朵对动物本身也起着重要的作用。如：兔子的耳朵可以散热，大象的耳朵能阻挡噪音等。
活动很快就结束了。在此次活动中，不仅使我开拓了眼界，增长了见识，还意识到了耳朵——这个貌似普通的器官是多么重要!如果听不到潺潺的流水声，清脆的鸟鸣声，动听的音乐声，该是多么令人沮丧的一件事啊!我们应当加强对保护听力的社会宣传，普及耳聋预防，让人人都能重视耳朵，爱护耳朵!
