独特的关怀 四年级记叙文400字 记叙文作文
星期四，天热极了，我们的心情都十分烦燥。教室里天花板上的电扇每转一下，就“吱——呀”一声，估计离下岗不远了。
我愁眉苦脸地写作业，因为最近天热，外面又吵吵嚷嚷，自然让我思绪乱成一团麻，作业频频写错。还有，笔也跟我过不去，有时写不上，有时墨浓的吓死人，我的字达到了“龙飞凤舞，海水汹涌，虚无飘渺的境界。
这时，同桌周丽轩对我说：“你画一幅风景画吧！”我也想休息一下，听到她的建议便开始我最爱的画画。一开始，我还挠头抓耳，全身出汗，画了一会后好了点，几分钟后，我适应了，声音已被我排在耳外，我连笔的沙沙声也听不见了，只听见“呼呼”的风从我耳边拂过去。
我的心终于平静了下来，一幅《杨柳图》跃出纸上，青绿的柳叶点缀在枝上，扎在树上，随风摆动。终于能一心一意写作业了。我非常感激同学的关怀，特意提醒我画画，让我能够一心一意，平心静气，心无杂念的做事。
在放学的路上，天幕拉上来了，蔚蓝的舞台上，一片片鱼鳞形的云朵悠然起舞，小鸟在云间穿来插去，叽叽喳喳，好像在庆祝我战胜了急燥的毛病，原来的杂音变得和谐悦耳起来。
文明礼仪伴我行 一次有意义的活动600字作文
“人人讲文明，人人重礼仪”是我校德育工作的重点，旨在学生能够学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。为此我校将9月份“每月一事”的主题确定为“我的语言最文明，我的行为最有礼”。
为让学生真正实践礼仪，各年级组织开展了一系列的活动，使文明礼仪深深地扎根于学生的心灵。新学期通过教师的国旗下讲话，向学生进行文明礼仪的宣传活动，创设浓厚的氛围。同时利用班会时间开展了主题班会，低年级由老师向同学们讲述名人文明礼仪的小故事，以及如何使用文明用语；高年级有的班级进行了“文明游戏在课间”的讨论活动；有的班级组织同学观看了相关的影片，并写下了自己的感受；有的班级组织学生进行了小报展，学生在活动设计中了解了一些文明礼仪的故事，积累了名人名言……同学们对文明礼仪知识有了全面而深刻的认识，并潜移默化地内化到自己的行为习惯中。在“我的语言最文明，我的行为最有有礼”的竞技活动，每一天我们都在传递文明中，感受着温暖。一声“你好”带给大家一天的好心情，一句“谢谢”拉近了学生间间的距离，一句“不要紧”给大家了送来阵阵暖意；值周生每天坚持早到，面对刚入学的小弟弟小妹妹们，主动帮助拿书包，热心的帮拉拉锁，能够耐心的进行指导；高年级的同学，坚持为低年级同学取水；爱心小分队每天到收发室帮助同学们把物品送到各班；每天学生们都沐浴着文明礼仪所带来的温暖，汲取着一实验小校日益沉淀的文化精神。
“我的语言最美文明，我的行为最有礼”学生浸润在浓郁的文明有礼，热情友好，宽容谦让，和谐守信的氛围中，更是把文明礼仪这种美德传承，我们作为教育的传播者我们也将继续努力，将文明礼仪作为常规工作常抓不懈。
