参观气象局 三年级记叙文500字 记叙文作文
星期三的下午，我们全年级去气象局参观。
我们坐车来到馒头山脚下的气象局，我们走上一个斜坡进入气象局，顺着一条小路往里走，路旁花花绿绿，栽满了各种树木花草，我无心欣赏，我带着强烈的好奇心只想快点走进去。我一走进展厅就看到许多小展板，我一下子就被展板的内容吸引住了。我走上前去看，上面介绍了气象局的由来，我知道了原来气象局是一个天气台和浙江大学大气科学教学实践基地啊！我继续向前参观，发现里面是天气发展史的展板，我目不转睛盯着展板，生怕漏掉一个知识。我仔仔细细，认认真真地看，我知道了古代风向标的名字和风速、风向的历史和文化。
我看完了一个展厅来到另一个展厅。首先映入眼帘的就是大气图标了。这个大气图标模型十分引人注目，大家都很喜欢看，我也很喜欢看，我仔细地看着大气模型，发现了原来大气层有十层呀！我被大气层的厚度惊呆了。
看过奇妙的大气层，穿过宇宙重量屋，便到了雷电通道，这个雷电通道是一个两米宽十多米长的隧道，里面漆黑漆黑的，通道顶部有个大感应器，人一走进去就会有雷电的声响，黑黑的通道壁上和顶上出现闪电，十分逼真。我吓得把耳朵都捂上了。
我还参观了其他展馆，都十分有趣，有风力自行车、打乌云等等，气象局真是个有趣的地方，我学到了很多知识。
愉快的科技节之纸环承重 小学生记叙文200字
在科技节里，我和家人做了多个科学小实验，如彩色龙卷风、筷子提杯、纸船承重等等。其中，我觉得最好玩的实验名称属“纸环承重”。
“纸环承重”是什么意思呢？制作一些纸环，将其一个套一个连接起来，然后将纸环垂直吊起，在下施加重物，使其能承受尽可能大的重量。
“纸环承重”是怎么做的呢？首先，把A4纸撕成3-7条左右，并做成圆圆的小环，而且要一个个连接起来，然后，在结尾处打个小小的洞，接着，把钩码一个个地放上去，由于家中钩码不多，我就用矿泉水瓶代替，最后，我把纸环垂直拉起来，结果我的纸环承受了2000多克的重量。
大家说，“纸环承重”有趣不？
