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自信 优秀记叙文700字 记叙文作文

2022-03-09 20:38:00 栏目:记叙文作文 来源:蘑菇文

生活中,时时刻刻都要有自信,昨天的自信叫立足,今天的自信叫进取,明天的自信叫成功。悲观的人,先被自己打败,再被挫折打败。自信的人,先战胜自己,再战胜挫折。从自信人的身上,我们能发现乐观的态度,从悲观的人身上,我们很容易找到忧郁的影子。那次经历,让我懂得了信任自己。

我被学校的乐队录取,参加了文艺展演,欣喜若狂,能为学校争光一直是我梦寐以求的。我是口风琴小组的成员。我们组里,不乏身经百战的音乐能手,也不乏像我一样初出茅庐的新手。听到别人演奏的天籁之音,我有些没了自信,心里忐忑不安:眼看比赛日期就要到了,别人都吹得这么好,我会不会被选下来呀?要是比赛中给学校丢脸怎么办?想到这里,我拿起了口风琴,叼起吹管,练习起来。一串串难听的音符传来,我彻底没了自信。“路,不光光是康庄大道,有时,羊肠小路也可以通向成功。你现在就在小路的荆棘和坎坷之中,可只要你有自信,勇往直前,就一定能取得成功,找到自己那种自信劲儿,开辟自己的路吧!”老师的话突然在耳边响起,如春雨般滋润了我心田,是呀!路是要自己走的,只要相信自己,义无反顾地走下去,终能看到成功的曙光。思索片刻后,我恍然大悟,向老师点点头,又练习起来。“这样就对了,吹自己的梦让别人听去吧。”老师鼓励我,我即将熄灭的自信之火又燃了起来。

比赛日期到了,我满怀着自信的走上舞台,一阵震耳欲聋的鼓声后,我开始演奏。可一时紧张,忘了曲谱,忘了指法,我大惊失色,焦躁不安的按下了琴键。不好,错了,坏了,我听着这难听的声音,自信又灰飞烟灭。只见老师正竖着大拇指看着我。吹自己的琴,让别人听去吧!我带这那股自信劲,又按起琴键来,与他人的琴声相比,还是有些不和谐,但慢慢的,我越吹越好,优美的音乐,像灵泉一样流了出来,连评委们也向我竖起了大拇指,“我们就是欣赏你那种自信劲儿!只要你今后仍保持着它,终能学好音乐!自信的人,终是生活中的强者!”听了这话,我欣喜若狂。

我摩挲着大大的奖状,心中的自信之火越燃越高,越燃越旺,越燃越火热,比赛不仅让我为学校争光,还告诉了我自信的重要!我下定决心:走自己的人生之路,相信自己,让别人说去吧!

自信,往往创造美好的境界,带着满怀的自信,前进吧!

自信 优秀记叙文700字

记叙文自信优秀

她是这样的人 感谢师恩作文1000字

世人都用“知人知面不知心”形容表里不一的人,然而,这句话却能转贬为褒地用在她的身上。如果没有她对我的关心和付出,也许我永远不知道她是这样的人,坚硬而又严肃的外表下竟包裹着一颗炽热而又柔软的心。

2018年的9月开始,那对我来讲就像梦一样的话始终萦绕在我的耳畔——“数学老师说了,小莹同学从此担任数学科代表!起来让大家认识一下。”听着班主任喊到我的名字,我心中的疑惑如浮云般升起,半信半疑地站了起来。我的数学一向不好,入学考试的成绩更是惨不忍睹,怎么偏就选我当数学科代表呢?

她很严厉。见到她的第一天,对她的印象无以言表,脑中温柔可亲的老师形象从见她第一眼起就被全部抹杀,脑海里只剩严厉、高冷与不近人情……记得一次我因为考试成绩明显后退,她就将我叫到办公室说了一通。她准确无误地一语道出我的各种问题,一字字一句句都直锥我的心扉,加上严厉的表情怒目圆睁,着实吓人。当天晚上甚至与我家长通话,使我免不了又被一顿数落。从那以后,本来就对数学毫无信心的我更加没有底气,从对她的好奇转变为畏惧。

这种畏惧她的心理持续了一整个学期,平时碰到难题也不敢开口去问,看着几个数学好的同学能与她时而讨论难题,时而谈笑风生,不禁感到惊讶与失落,惊讶他们竟能与冷如冰山又怒如火焰般的数学老师相处如此融洽,且我在他们身上看到亦师亦友的样子,失落我自己却不是这类“勇敢”的人啊!

这种畏惧的转变在下学期产生了翻天覆地的变化。这个学期,我们数学学的几何我理解得比较快,相对上个学期完全在茫茫“代数题海”中迷失方向的我,我有了得心应手的感觉,这是一个很好的开端。因为变得自信,我开始主动向数学老师请教问题,但上学期的严厉训斥还在耳边回荡,我依然心有余悸,因此我总是小心翼翼,令我想不到的是她竟然十分耐心地给我讲解着题目,平时的严厉在她讲题时全然消失。风轻轻吹进窗户,撩起她的青丝,不停挠着她的脸,她却仿佛浑然不知,依然耐心给我讲题,脸上专注认真的样子让我对她产生了一些好感。

我开始不对她防备,跑去办公室十有八九是问她数学题。就这样,我的成绩在潜移默化中变得越来越好,甚至出现了考试满分这样“千古难遇”的事。

有一天她找到我,问我:“知道为什么选你当科代表吗?”我疑惑地摇摇头。她接着说:“就是因为看到你成绩中等,想让你在帮我做事时养成良好的生活习惯,这对学好数学很重要!”心中的浮云被揭开,我的眼前是一片光明。从那以后,我在与她相处得越来越融洽,才发现她私底下原来也这么可爱,这么幽默啊!

她是坚忍的,亦是柔软的;是严厉的、亦是幽默的……常常问自己发现这件事怎么这么晚呢!什么事呀?发现她原来是这样和蔼可亲;发现她坚冰下压着的是炽焰;发现她严厉里饱含对学生的关怀与付出。

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