书——我的伙伴 我的读书故事作文500字 500字记叙文作文
我不善交际，除了几个死党，书就是我的朋友。我与书为友，书伴我成长。
在很小的时候，妈妈就手把手地教我识字、写字，给我讲故事，告诉我一个个动人的故事背后蕴含的道理。我从小受到熏陶，逐渐养成了热爱阅读的习惯。
最初，我的读物只有妈妈买的《睡前故事》和《十万个为什么》。诸如《小马过河》、《小猫钓鱼》等人人耳熟能详的童话，是我从记事起就能背诵的故事。上了学，我开始读《格林童话》、《伊索寓言》，这些耐人寻味的故事使我浮想联翩。学校每个班都建立了图书角，我一下课就捧着书看，再加上坐姿不端正，都近视了，于是又多了一个朋友“眼镜”。
现在，我又爱上了作家杨红樱。她的文字温暖而又充满想象，幽默而又活泼动人，让人爱不释手。她是不是拥有魔力呢？不然，她怎么会懂孩子的心？杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》和《笑猫日记》令我读起来废寝忘食，那温馨、风趣的笔调正是我最喜欢的。她的书使我如醉如痴，牵肠挂肚。
丰富的课外积累，为我的作文提供了得天独厚的优势和意想不到的好处。平常看过的书中优美的词句，将我的作文点缀得更加华丽。阅读锻炼了我的思维能力，也提高了我的想象力。一提笔，那些积累的词语就一个接一个地跳了出来。就像杜甫说的，“读书破万卷，下笔如有神”，书读得多了，把作文写通顺生动，自然不是什么难事。我的作文一直在班里数一数二，谁能说这不是阅读给我的报偿？
对我而言，书就如一杯甘醇的美酒，每个人对它的理解都不一样，只有仔细体会，才能品出它最美妙的滋味。这滋味悠幽、绵长。
农家书屋伴我成长 小学记叙文550字
叔叔是我们村里“农家书屋”的管理员，平时，我常常跟着他一起去图书馆看书。
这不，今天我又来了。我在书架上找到了之前没看完的《水浒传》，津津有味地看了起来。忽然听到有人轻声地喊着我的名字，抬头一看，原来是同班同学曹雪薇和曹梅。她们俩在书屋门口笑眯眯的，探头探脑不敢进来。我心想：她们应该是第一次来这里吧。
“欢迎来到农家书屋！”我走过去，热情地把她们带进来。
叔叔见了，对我说：“这是你的小同学吧，作为书屋的常客，你可要好好给她们介绍介绍呀！”
“没问题，包在我身上。”我的意洋洋地说：“农家书屋虽然不大，但是种类繁多，适合人群广泛。除了我们学生看的作文书、故事书，有小说名著、杂文理论，还有适合农民伯伯看的农业科学类著作，能够帮助他们解决很多耕种上的问题。我想，这就是为什么叫‘农家书屋’的原因吧！”
曹雪薇和曹梅听了，异口同声地说道：“真是麻雀虽小，五脏俱全啊！”
我带着她们来到了我最爱的文学类书架前面，她们挑选了自己喜欢看的书。就这样，我们坐在窗边的位置上开始翻看。
叔叔有事情出去了，把书屋交给我们。我安排曹雪薇和曹梅把读者走后放在桌子上的书放回书架，自己则学着叔叔平时的样子，做好图书登记册的记录。期间，曹宇豪和曹湘琪等几个同学也陆陆续续来到书屋，我们有序地开始收拾书屋。有的在整理图书，有的在摆放桌椅，有的在擦拭书架上的灰尘。
叔叔回来后，看我们把图书管理员的工作做得井井有条，夸赞道：“你们真是名副其实的小小图书管理员啊！”
我听了喜滋滋的，决定每周都来书屋做管理员，其他同学们也一拍即合。我们商量决定组建一个小队，我是队长，还给小队取了一个名字——“农家图书管理员队”。
