儿时旧物 优秀记叙文500字 记叙文作文
老师布置了寻找“儿时旧物”的作业，可从我出生到现在我们家已经搬了两次家了，不知道还能不能找到小时候的旧物呢？估计家里是不可能找到了，还是去奶奶家让奶奶帮忙找找吧。
奶奶找了一会儿，立马就找到了——我小时候的“奶吮”。这奶吮是用银打的，似两个铃铛连在一起的，有一个很特别——长筒形的，上面刻着一个大大的“囍”字，周围被龙凤图形包围着，这里面还有寓意呢——因为我爷爷叫“金龙”，我奶奶叫“美凤”，龙凤呈祥，也表达了老一代对新一代的祝福和希望。
据说，这银锁可是我老爸出生时打的，我出生以后就留给我了。再说说为什么要设计成长条形的吧，小娃娃总要拿东西吮吮的，所以嘴巴馋的时候，就可以吮这铃铛了。而且啊，奶奶可聪明了，给我带上这个就像带着“报警器”一样，我在三楼睡觉，妈妈在二楼洗衣，只要一睡醒，我挥动一下小手，铃儿一响，妈妈就会立刻上来啦。
这些事儿都是妈妈和奶奶告诉我的，她们说到这些时，我还把那铃放到嘴里吮一吮，摇了摇，发出的声音可响可脆了。我拿着它，久久不舍得放下，想象起小时候的滋味——估计，老爸小时候也吮过呢，味道一定很不错！想到这儿，我不禁笑了起来。
妈妈说，现在这银已经有些发黑了，当时可白可亮着呢。虽然，东西还在，但可惜的是链子已经有点裂了。据说是因为幼儿园时的我吵着要戴，可惜太小了戴不进去，给挤坏了。等有机会，我去找个店给装回去，留作永久的纪念，或是将它改成一条漂亮的项链让自己贴身带着也好……
带电的气球 科学小实验作文400字
咦，老师在微信群通知我们下个星期带两个气球和一块儿硬纸板？带这些东西是来干什么呢？这让我疑惑不解。我心想：难道我们要像小孩子一样玩气球吗？或是让我们“打气球”仗。
转眼一个星期过去了，我一到教室就去问老师今天到底干什么？哦，原来今天要做关于气球的科学实验，我开心得一蹦三尺高。
实验开始了，老师让我们先把气球吹满气。我们一个个用尽了力气，脸上通红通红的，像一个个熟透的大苹果……之后，老师让我们再用气球在头发上或羊毛衫上摩擦，产生电。我胸有成竹、沾沾自喜，用全身力气在头上摩擦，而此时有的人在自己头发上摩擦；有的人纷纷下位在别人的头发上摩擦；还有人居然在硬纸板上摩擦，嘴里还时不时说着：“咦呀！快点，再不快点把你用剪刀剪了！”我看到有的人都在别人的头上摩擦，于是我也在我的同桌的头发上摩擦，而用了很大劲。估计他心里肯定在想：妈呀，别磨了！我的头发快要着火了。最后老师让我们把气球放在悬在半空的硬纸板的下面。哇，好神奇啊！居然吸上去了。
通过老师的讲解，原来摩擦起电，外加硬纸自带另一种电场，产生了电荷，所以被吸在上面。
通过这次实验，让我明白了做实验要坚持，只有坚持才能找出实验中的秘密哦！
