与他有个约定 小学生记叙文400字 记叙文作文
他，是我的同学，也是我的同桌。
三年级时，作为同桌的我，看着他每次考试都“不及格”，心里很不是滋味。于是，我对他说：“你每天放学留下来，我给你讲一讲知识点。”他点头答应了。
前一个星期，我每天都留下给他讲知识点，不懂再讲，懂了强调，用游戏的方式与他交谈。
也许人都会喜新厌旧，我也一样，对每天重复知识点产生了一丝厌倦。
此后，我总是以各种理由早退，不再那么认真、耐心了。甚至有时，我下午一下课就跑出教室，不再给他讲知识点了。他也有一点疑惑，每次下课后都拉住我，提醒我那个约定，可我还是置之不理。渐渐地，他也不再提醒我了。
四年级不知不觉地来了，返校日那天，我身边的位置一直空空如也，他迟迟未到。课后，我去问老师，老师对我说：“他去日本读书了。”
听到这句话的那一刻，我猛地想起了我们的约定，那个已经消失的约定……
我有一些后悔，后悔当时没有完成约定，只能使约定变成回忆，再也不可能兑现了。
上个学期，他回来了！我兴奋不已，以为也许能再给他讲一次知识点。
可是，令我吃惊的是，他只是回来看看，而且，他也只是为我们带了点礼物，便匆匆离去。
当我再次向他提起那个约定时，他已是一脸茫然，那个约定仿佛从来没有过。
从那以后，他再也没有回来过，我与他的那个约定，也不再存在了……
请给我一个独立的空间 小学生记叙文300字
每当我写作业时，妈妈总是在我耳朵边“嗡嗡嗡”地指手画脚，吵得我不仅耳朵要出茧，写作业的速度也不快。所以，我想要有一个安静、独立的空间。
上了小学，当我晚上写作业时，妈妈总是爱坐在我的旁边，盯着我写作业，还天天批评我这个不好，那个不行，烦死我了。
有一天，妈妈看见我写错了一道数学题，眼里便露出可怕的目光，本来“晴空万里”的心情一下子变成了“电闪雷鸣”。她气得跺着脚，在我耳边尖叫：“你这题写错了，这么简单的题目，怎么能出错呢！”
我感觉耳膜都快被震破了，但又有什么办法呢？我心里愤愤不平，人犯错本来就很正常呀！”
后来，我向妈妈提出要有一个独自的空间，说：“妈妈，让我自己写作业吧！现在你这样一直陪在我身边，等我长大后该怎么办啊？”没想到她坚决不同意，说：“不行，这样我就不知道你什么时候犯错了。”
妈妈，请给我一个独自的空间吧，学会独立比不犯错更重要！
