风中的乞讨 小学生记叙文350字 记叙文作文
在一个天寒地冻的日子里，寒风刺骨，大雪纷飞，树叶不停地往下落。
一个乞丐在路边乞讨，乞丐的头发蓬松凌乱，像一个大大的草堆。他有着满脸的皱纹，整个人看上去面黄肌瘦，细得像一根竹竿，只剩皮包骨。
乞丐乞讨时，双腿蜷缩着，脸上写满了恐惧和悲伤，浮现出了无尽的可怜，嘴里说着：“行行好吧！给点儿钱吧！我已经三天三夜没有吃饭了。”我看着眼前一幕，鼻子一酸，心好像被泼了一盆又一盆的冷水，又仿佛被万把钢针刺过，宛如掉进无尽的深渊。
这时，一位女青年经过，她穿得光鲜亮丽，非常时髦。乞丐抱着她的腿，哭着说：“恩人啊！行行好吧！给点钱吧！”“走开，你这讨厌鬼”，青年大吼着，看起来十分厌恶乞丐，还踢了他一脚。
过了一会儿，一个小女孩和她的妈妈走了过来，妈妈说：“大爷，您现在日子一定不好过。”说着，从怀里拿出钱，塞给乞丐，一旁小女孩儿也给了乞丐一颗糖。
母女俩走远，她们的身影渐渐消失在街头。乞丐的泪水在眼里打转，他回想着母女俩的眼神，那目光如同冬日里的暖阳温暖着他。
风仍冷冷地刮着，而乞丐心里却暖暖的。
六年有你，甚是欢喜 关于离别的作文900字
六年时光一眨眼就过去了，从二零一四年到二零二零年的列车即将到站，我们也准备下车了。在列车时徐时疾地驶过六年，我经历了喜怒哀乐，收获了成长，也遇到了一个对我来说十分重要的朋友——叶恩雅。
入学前三年，我是只丑小鸭，还只是天天听着白天鹅恩雅的名字，只知道她很优秀。而正是因为这份优秀，让不太起眼的我与她之间隔了一层薄雾。这层看不见的薄雾模糊了我们的视线，阻挡了我们的交流，直到四年级才慢慢散开——
四年级的某一天，恩雅被调到了我的座位旁边。看着她朝我走来，我不禁紧张地往旁边挪了挪，低下头，不敢直视她。“嗨，”她拍了一下我的肩膀，笑着说：“新云，以后我们要互相监督噢！”我慢慢抬起头，看了看与我印象中完全不一样的她，有些不好意思地回答：“好的。”
一句“好的”开启了我和她的同桌之旅，也开启了我们的友谊之旅。随着做“邻居”的日子一天天过去，我对她的陌生转换成了熟悉。随着五年级的到来，我们的友谊开启了一个新的阶段，我成功地解锁了一个全新的恩雅。
进入高年级，我十分兴奋，很想提高学习的积极性，上课时，遇到难题会和自己较劲，沉浸在某一题里，没有跟着老师的节奏往下走；有时，还会为了早点完成作业而在课堂上偷偷写。这些“问题”都被恩雅看在眼里，她成了我的“警报小闹钟”。每当我想在上课时写作业，恩雅就会“目露凶光”，用眼神告诉我“不可以”；当我为难题抓耳挠腮时，她又会在下课时给我讲解，认真细致地说明每一个步骤……因为她，我上课发呆的时候少了，听课效率高了；因为她，我渐渐喜欢上了攻克难题。直到现在，她也一刻不放松地“盯着”我，不厌其烦地督促我，因为，她不想落下我！
六年级时，我们已经成了亲密无间的好伙伴，放学必定是一起走的。有一天放学，我和她照常随着人群走向校门口。突然，鞋带散了，我便蹲下去系鞋带。一边系，一边竖起耳朵听身旁的动静，听到脚步声越来越远时，我的心里有了一丝莫明的失落。系好鞋带，我立刻起身，想跑着去追恩雅。“好了吗？走吧。”身后传来了熟悉而美妙的声音，一回头，她正微笑望着我。“谁叫你等我的？你先走嘛，以后别等了。”我的口是心非让恩雅沉默了，“好啦好啦，快走，回家！”我一把搂住了她的肩，一起踏上了幸福的回家路。
再过一个多月，六年的列车就要到站了，那也是我们告别的时候。初中三年，我们会消失在彼此的生活中吗？我相信，只要加倍努力，我们一定还会存在于彼此的生命中，一起创造我们的缘份，再次相聚在高中的车厢里。
恩雅，这段时间你有没有觉得我越来越粘人、甩也甩不掉？你会不会觉得我很烦？在这最后的小学时光里，就让我再烦你几天，好吗？希望能在高中的教室里与你“如期而遇”，说一句“好久不见”，此时我们的形影不离就会很自然地回到身边，如同从未离开过一样。
