我得帮助他 小学生记叙文350字 记叙文作文
他叫小许，是我的同桌。他拖拖拉拉，与人也相处不来，学习又不好，所以同学们经常排斥他。
我跟他做过不知道多少个学期的同桌，所以十分了解他。他上课几乎都不听，有人一讲话，他就跟一句话，有时还会讲个不停，而且声音非常尖，让人听到之后十分难受，就拿有节外教课来说吧，他旁边的人随便轻声说了一句，他就用他那让人听起来很不舒服的尖声大喊了几句，最后，外教对他说：“youlikeagirl！”。
作为他的同桌，我见他学习不好，又不会与人相处，原本十分讨厌他的我，反倒有了怜悯之心。毕竟他学习不好，我怕他拖了班级的后腿，让我们班在段里排名靠后，因此我下顶决心要帮助他。
我在课间找到他，以同桌的身份问他为什么上课不听，他给我的回答是讨厌学习。我思考片刻，立马决定要给他制定学习计划。
我认为，他首先应该先把晨读做好，再一步一步地将学习成绩变得更好。我打算，先让他学会听，要是他一走神，我提醒他一下，接着我的像老师一样，给他讲解题例，让他学会思考。
我相信，通过这一个学期努力，他一定能变得更好。
你会用手机吗？ 放下手机作文550字
朋友，你可曾在饭桌上玩手机，不顾桌上饭菜；朋友，你可曾低着头玩手机，不看红绿灯；朋友，你可曾专注于手机，疏忽了四周的人……
手机的存在对人们真的只有好处吗？随着科技的发展，越来越多的新科技闯入我们的生活。当互联网刚出现时，人人都说好，可随着时间的推移，越来越多的问题也随之而来。
司机因低头看手机导致发生连环追尾事故；一名年青人走路低头出了车祸，最后被送入重症监护室；学生为打游戏躲在被窝里，近视度数直线上升，父母匪夷所思……这些案例，历历在目，手机的危害从中可见一斑。但我们的生活已经与手机紧密相连，不仅日常生活需要手机，上课也需要手机，所以想要完全与手机分开是不可能的，我们只能少接触手机，真的需要用的时候再拿出来。可有人又要说了，我们拿手机就不能娱乐一下吗？能，但前提必须不妨碍到正事。
就拿我自己来说，我是个非常沉迷手机的人，在我小学一年级，我就渴望能得到手机。手机最吸引我的是各种游戏软件，视频软件……曾经我为了打游戏，作业草草了之，一有时间就抱着手机打，最后成绩一降再降，还被老师狠狠地骂了一顿。
到了初中，第一次家长会老师讲的内容就是回家少让孩子玩手机。自从那天回来，妈妈也不再纵容我玩下去了，而是把我的手机彻底封存，现在我只有做到手机上的作业，才可以碰手机。
这“封杀”的确对我的学习成绩有所帮助，我个人观点是娱乐一下可以，手机其实也可以为你带来快速的娱乐，但娱乐是基于你所有重要的事都干完，在一个对的时间、地点。
朋友你是否能正确使用手机？借用手机为生活带来便利，而不是被手机支配与绑架。
