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我选择去见老师 小学生记叙文450字 记叙文作文

2022-03-09 18:49:00 栏目:记叙文作文 来源:蘑菇文

暑假的第一天,我就面临着一个选择:是跟着老爸去他学校,还是跟着闺蜜小菲去听旧时恩师上的课?

假如我选择前者,我可以连着两三个小时都泡在空调房里,享受大学图书馆数以万计的图书盛宴,晚上还可以到大学城里到处逛逛,购买各种美食,吃一顿牛排大餐。假如我选择后者,我可以见到我小学时期最喜欢的音乐老师,也可以免费上她那一节几百元的钢琴课,那绝对是血挣。晚饭,可以到闺密小菲爸爸工作的林业局去吃,那也是我做梦都想要干的事——饭菜不是一般的好哟。本来就有选择困难的我,遇见这两个重量不分上下的条件,思索了半个小时也没有结果。

面对小菲和老爸的催促,我进入了纠结阶段。我的心更加仔细地对比了一下这两个条件,如果我择前者,在小学生涯中我可能再也见不到昔日的恩师;选择后者会少掉两三个小时阅读的美好时光,对于我这种书虫来也是很难以接受的。但究竟是见老师重要,还是看书重要呢?我转念一想老爸的学校,说不准下周就能去,但老师的面可不是想见就见的,我不想因为见不到老师而留下遗憾。

最终我做出了决定,去见老师并再听一节钢琴课。上课很轻松快乐,跟老师菲菲度过了快乐时光。大学城一直在,有很多机会再去。选择虽然很纠结,但我不后悔我的选择。

所以很多时候选择就是如此,只要倾听内心就能得到答案。

我选择去见老师 小学生记叙文450字

记叙文去见小学生老师选择

关于“一条绳子有多长”的思考 优秀记叙文600字

运用物理和数学的知识,我们可以知道,如果要量度一件物体的长度,需要两个条件:测量工具和被测量物体。而且这两个条件都必须有足够的稳定性。

从这两个测量条件中,我们可以引申出两个问题:

1、测量最重要的是什么?

2、为什么国家物理实验室的米尺要用90%的铂金和10%的铱混合制作呢?

首先我们来思考第一个问题:测量最重要的是定义一个标准的单位,比如:要定义出1厘米、1米分别是多长?古埃及人们用手肘到中指指尖的距离,定义为一个长度单位。但是,每个人的这个长度距离都不相同,同一个人不同年龄的时候,这个距离也不相同。所以说,古埃及人们定义的标准长度单位,是不够科学和严谨的。

然后是第二个问题:从物理学角度来思考,任何物体都会热胀冷缩,所以人们制作的米尺,在不同的温度环境中,1米的距离也是不相同的,会导致测量长度的不够准确。而90%的铂金和10%的铱混合金属,物理稳定性最强,不容易热胀冷缩,所以用来制作的米尺,就会相对比较精确。现代人们还会用光速来作为标准长度单位。光速是30万千米/秒,在真空中基本上绝对稳定。所以,光在3亿分之1秒走过的距离,就是标准的1米。未来,人类还会不会找到比光更加稳定和更加精确的米尺呢?肯定会有的!

最后,我们把目光转移到被测量物体上面。影响被测量物体的长度因素有:稳定性和表面光滑度。

“稳定性”相对比较容易控制。在密闭的恒温真空环境中,被测量物体的热胀冷缩、振动等情况都可以避免,就能够测量长度。但是,“表面光滑度”是比较复杂的因素。从理论上说,可以达到绝对光滑的表面,但是,现实中是不存在这样的表面的。绳子的表面一定不是绝对光滑的,我们量绳子的长度,实际上就是量绳子表面一条线的长度,所以,如果用一把刻度“越来越短”的尺子来量绳子的长度,绳子的长度会变得“越来越长”。如果尺子的刻度变得“无限短”,绳子的长度就会变得“无限长”。无数个“无限短”,组成了“无限长”。

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