我是好孩子 小学记叙文150字 记叙文作文
我是好孩子，我成绩好，期中考试全班第10，期末考试全班第2，奖状把家里的墙壁都贴满了。弟弟却生气地说：“这有什么了不起的，我不是也很厉害吗？”妈妈不理会弟弟对我说：“太厉害了，我奖励你。”这时，弟弟总是往自己的房间走，气呼呼地关上了门。
我还特别乐于助人，同学忘了带文具，我都会借他。不管是同班同学还是别的班的人他们遇到了什么困难，我都会帮助他们。
我非常的听话，妈妈叫我扫地我就二话不说的去扫地了。而弟弟却不听妈妈的话，只管自己玩，然后他就被妈妈打了。
接近同学 小学生记叙文450字
我在班级里，只与好朋友玩，把其他人都当空气。
因为我不太爱说话，在班级里沉默再沉默。每天与那几位好朋友聊聊天、打打球、踢踢球而已。虽然和那几位好朋友的关系拉近了，但是与班级里其他同学的距离却拉远了。
下课的时候，我鼓起勇气找别人说话，否则，我可能会变成哑巴。每次与同学聊天的时候，总是换一个话题。现在临近期末，按道理说，同学之间的关系应该越来越融洽才是。在大课间时，我们聊暑假去哪里玩的话题。同学们的回答各不相同，我的回答也是出乎人意。同学们都以羡慕的眼神看着我。
我终于慢慢改了习惯，但被“不知道”给打断了。我和林同学在上信息技术课时。我们班开始考信息技术，我认为这门课比其他主课难得多，老师在电脑前宣布：考试开始！30分钟过去了，我卡在一道制作难题上，正好我的同桌林同学也卡在这题上。他问我：“小郭，这道题怎么做？”我回答：“不知道。”这句话彻底把两个人的友谊打碎了。林同学打了下我的肚子，问：“你傻诶，这也不会！”正好我试出了一种方法，但不能告诉他，因为告诉别人答案是要被扣10分的。我们两个人就这样成了彼此的“眼中钉”，真是“记仇王”。
这个星期信息技术课的第二次考试，我“对答如流”，他却是写一点卡一点。他又问我：“小郭，这题怎么写？”我告诉他一个错误答案，没想不到他和我和好了。
现在，我与同学之间在慢慢接近，彼此的距离缩短了。
